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Zur Lehrer(Aus)Bildung in Nordrhein-Westfalen - Anfragen und Perspektiven Weber, Bernd 2010

Studienreform und Studierfreiheit | Anspruch u. Wirklichkeit in d. 1. Phase d. Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen seit 1965 Bergfort, Claudia 1985

Diversity in der LehrerInnenbildung | internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis Barsch, Sebastian; Barsch, Sebastian; Glutsch, Nina; Glutsch, Nina; Massumi, Mona; Massumi, Mona; Waxmann Verlag 2017

Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler - eine Gruppe mit besonderen Potentialen | Beiträge aus Forschung und Schulpraxis Benholz, Claudia; Frank, Magnus; Niederhaus, Constanze 2016

Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte | sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung Winters-Ohle, Elmar 2012

Eine integrierte Lehrerinnenbildung für die Primarstufe als Antwort auf Inklusion | das Beispiel der gemeinsamen Ausbildung von Grundschullehrkräften und Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung in Bielefeld Lütje-Klose, Birgit; Miller, Susanne 2017

Sprache(n) der Geschichte | Kooperation des Modellprojekts ProDaZ mit der Geschichtsdidaktik des Historischen Instituts der Universität Duisburg-Essen Altun, Tülay; Bernhardt, Markus; Günther, Katrin 2017

Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung Becker-Mrotzek, Michael; Rosenberg, Peter; Schroeder, Christoph; Witte, Annika; Waxmann Verlag 2017

Neue Bildungskonzepte für das Gesundheitswesen Bonse-Rohmann, Mathias; Bundesinstitut für Berufsbildung 2011

Zukunft Schule | theoretische Ansätze und Praxisbeispiele zu neuen Lernwelten und Trends in der schulischen Bildung Habicher, Alexandra; Schratz, Michael; Wagenitz, Axel; Waxmann Verlag; Zukunft Schule (Veranstaltung : 2019 : Köln) 2022

"Ob ich mich auf eine sprachlich heterogene Klasse vorbereitet fühle? - Etwas!" | studentische Perspektiven auf DaZ und das DaZ-Modul (StuPaDaZ) an der Universität Paderborn Döll, Marion; Hägi-Mead, Sara; Settinieri, Julia 2017

Trainingswissenschaftliches Fachwissen für den Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe | schulischer Bedarf und universitäre Wirklichkeit der trainingswissenschaftlichen Sportlehrkräfteausbildung in NRW sowie an der Universität Paderborn Vogt, Sarah; Kehne, Miriam; Baumeister, Jochen 2023

Von Normallehrern und Schülern | Schulbildung und Lehrerausbildung um 1800 Müller, Reinhard 1994

Kontaktschulunterstützte schulpraktische Studien | das Essener KUSS-Modell Knauf, Tassilo 1995

Die Gründung der Pädagogischen Akademie Essen-Kupferdreh Wehnes, Franz-Josef 1995

Neue Lehrer braucht das Land !? | Anmerkungen zur Lehrerausbildung an der Hellweg-Schule Wulf, Christoph 1998

Lehrerausbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie; Niemann, Jan 2020

Prinzipien für die Reform der Lehrerbildung | verdeutlicht an einem Reformprojekt der Universität Bielefeld Hänsel, Dagmar 1994

Akademische Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Egetenmeyer, Regina; Schüßler, Ingeborg 2012

Kölner Kooperationsmodell Lehrerausbildung Bennack, Jürgen; Golenia, Jürgen; Hecker, Burkhard 1998

Didaktische Phantasie | Einführungen in Erziehungswissenschaft Fellsches, Josef 1993

Lernerorientierte Fremdsprachenforschung und -didaktik | Festschrift für Frank G. Königs zum 60. Geburtstag Hoffmann, Sabine; Stork, Antje; Königs, Frank G. 2015

Zusammenarbeit gestalten | das Vier-Gewinnt-Modell der Zusammenarbeit als Beispiel für phasenübergreifende und interdisziplinäre Kooperation in der LehrerInnenbildung an der Universität zu Köln Dziak-Mahler, Myrle; Jaster, Svenja 2018

Fachdidaktik und allgemeine Didaktik in der Dortmunder Theorie-Paxis-Konzeption | (Kolloquium 2007) Kovermann, Brigitta 2008

Lehrerbildung nach Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg Gutjahr, Elisabeth 2003

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