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"Ich will es schon wissen, verstehen und können"
| Didacta 2004: Ansätze und Projekte zur Förderung besonders begabter Grundschulkinder am Hochschulstandort Köln
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Wülfrath-Wiedenmann, Irene |
2004 |
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Lehrkräftemangel an den Grundschulen in NRW
| wirklich ein Mangel an Köpfen?
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Heinemann, Ulrich; Möller, Gerd |
2020 |
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Schulverordnung - Schulvisitation - Schulkommission - Lehrerprüfung - Normalschule
| die Entstehung der Institutionen der Elementarschulreform im Fürstbistum Münster 1772 bis 1784
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Hanschmidt, Alwin |
2000 |
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Archivpädagogische Praxis: die Kulturstrolche im Kommunalarchiv Minden
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Eubel, Sandra |
2011 |
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Kinder beteiligen! Anregungen zur Umsetzung von Partizipation in offenen Ganztagsschulen des Primarbereichs
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Billis, Janina; Heinrich, Dörthe; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2016 |
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Schulsportforschung exemplarisch
| das Pilotprojekt: Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW
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Kamper, Svenja; Seyda, Miriam |
2008 |
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Interkulturelles Lernen
| das KIM in Münster zeigt neue Wege und Chancen
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Strozky, Krystyna; Sinemus, Antje |
2005 |
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Einfluss eines Bewegungs- und Ernährungsprogramms auf die sportmotorischen Eigenschaften von Kindern im Alter von 8-12 Jahren an drei ausgewählten Ganztagsschulen
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Freese, Alem Tesfay Matthias; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2021 |
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Frauenförderplan ...
| für die Grundschulen im Bereich des Schulamtes für den Ennepe-Ruhr-Kreis
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Ennepe-Ruhr-Kreis |
2013 |
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Governance von Bildungsinfrastruktur bei demografischer Volatilität
| lokale Bedingungen und Entwicklungen von Grundschulen mit mehreren Standorten
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Hermstein, Björn |
2022 |
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Raus ins Vergrügen! (Industrie-) Wald als Lern- und Erlebnisraum für Kinder der Offenen Ganztagsgrundschule in NRW
| Resumee des Projektes 2005
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Späth, Renate |
2005 |
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100 [Hundert] Jahre Schule in Obernbeck
| Festschr. zum Jubiläum d. Schulen in Obernbeck 1888 - 1988
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Evangelische Grundschule Obernbeck |
1988 |
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Kooperation selbst bestimmt?
| interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen
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Neumann, Phillip |
2019 |
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Richtlinien und Lehrpläne zur Erprobung für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen, <Englisch>: Englisch
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2003 |
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Volks-, Grund- und Hauptschulen
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Schneider, Josef |
2011 |
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Gesundheits- und Wellness-Erziehung in der Primarstufe
| theoretische Grundlagen und didaktische Strukturen ; vergleichende Untersuchung der Transferwirksamkeit pädagogischer Konzepte an Grundschulen und OPUS-Grundschulen in Ostwestfalen/Lippe
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Strotmann, Wolfgang |
2008 |
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Die Mädchen-Mut-mach-AG
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Klees, Katharina |
1993 |
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Joseph Beuys für Kinder
| eine Werkstatt
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Brandenburg, Birgit |
2004 |
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Kleine Klassen - große Klasse?
| eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht
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Arnhold, Grit |
2005 |
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Offene Ganztagsschule im Primarbereich
| Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzungen und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen
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Beher, Karin; Wissenschaftlicher Kooperationsverbund |
2005 |
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Faszination Musikinstrument - Musikmachen motiviert
| Bericht über die zweijährige Evaluationsforschung zum Bochumer Projekt "Jedem Kind ein Instrument"
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Beckers, Erich; Beckers, Renate |
2008 |
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Wir gestalten mit!
| Kooperation mit der Offenen Ganztagsgrundschule NRW ; Informationen zur Beteiligung für evangelische und diakonische Träger
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Diakonisches Werk der Evangelischen Kirche von Westfalen |
2004 |
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Weiterentwicklung der VERgleichsArbeiten in Nordrhein-Westfalen
| Schulen bekommen sukzessive mehr Möglichkeiten bei der Nutzung von VERA
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Groot-Wilken, Bernd |
2020 |
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Manege frei!
| hier werden Kinder zu großen Stars!
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Regenbogenschule Happerschoß |
2018 |
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Schule von acht bis eins
| Betreuung von Schülerinnen und Schülern in Grundschulen und Sonderschulen vor und nach dem Unterricht ; Informationen und Materialien für die Einrichtung, Durchführung und Weiterentwicklung von Betreuungsmaßnahmen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
1997 |
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Digitales Lernen am Beispiel Düsseldorfer Grundschulen
| weg von Computerräumen, hin zu individuellem, mobilem Lernen
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Platen, Ursula |
2018 |
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Bewegung, Spiel und Sport an offenen Ganztagsgrundschulen in Essen
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Geis, Sandra |
2009 |
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Zur Methodik der Erziehung und des Unterrichts auf der Primarstufe in der DDR und in NRW
| Schwerpunkte und Innovationen
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Reinermann, Ursula |
1983 |
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Überall verfügbar
| ein langer Weg musikalischer Bildung in NRW
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Hamacher, Claus |
2015 |
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Kommentar zum Lehrplan Mathematik
| [2. Aufl.] |
Kistella, Anneliese |
2000 |
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Auf dem Weg zu 100-Prozent-Schulen
| eine neue Strategie zur Förderung der Basiskompetenzen
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Thümler, Ekkehard |
2023 |
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Erziehung in der weltlichen Schule
| Funktion u. Grenzen
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Grau, Dieter |
1992 |
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Schule Hehler 1868 - 2008
| Geschichte einer Dorfschule
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Horrick, Hubert van |
2008 |
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Die Befestigung einer Stadt im Mittelalter, [Diareihe]. - [Ca. 1986]
| Beispiel Borken
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Grevenbrock, Helene; Grömping, Norbert; Kreis Borken. Schul- und Schulverwaltungsamt |
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Die Ganztagsschule aus Sicht der Kinder
| ausgewählte Ergebnisse der Kinderbefragungen zur offenen Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen
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Beher, Karin; Hermens, Claudia; Nordt, Gabriele |
2009 |
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Vertretungspool an Grundschulen
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Berger, Gregor |
1999 |
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Begegnung mit der italienischen Sprache in der Grundschule
| (BmS - Italienisch) ; ein Kooperationsprojekt zwischen Fortbildungsinstitutionen des Landes Nordrhein-Westfalen, dem Italienischen Generalkonsulat in Köln, dem Italienischen Konsulat in Dortmund sowie den italienischen Vereinen Co.As.Sc.It e.V. in Köln und Scuola e Cultura e.V. in Köln ; Abschlussbericht
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Regierungsbezirk Münster |
2000 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen und Tipps für Eltern
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2009 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen und Tipps für Eltern
|
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2011 |
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Die Grund- und Hauptschulen der Stadt Warburg
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Brinkmann, Bernhard |
1986 |
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Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen
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Schützler, Lena; Pröbstel, Christian Harry |
2009 |
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Pankratiusschule
| das letzte Kapitel einer sehr langen Schulgeschichte
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Weinberg, Klaus |
2019 |
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Die Offene Ganztagsschule im Primarbereich (OGS) ib Nordrhein-Westfalen
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Schulze-Bergmann, Joachim |
2006 |
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Offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen, Entscheidungshilfen und Anregungen für Kirchenkreise und Kirchengemeinden
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Evangelische Kirche im Rheinland |
2005 |
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Systematische Grundschulentwicklung
| eine gemeinsame Maßnahme der Städte Essen und Mülheim an der Ruhr sowie des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen von RuhrFutur
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Laprell, Daniel; RuhrFutur |
2016 |
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So ist's ja besser zu zweien
| 10 Jahre gemeinsame Fachtagungen der Qualitätszirkel Grevenbroich und Neuss
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Bienefeld, Johannes |
2014 |
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Die offene Ganztagsschule in Nordrhein- Westfalen im Spiegel der wissenschaftlichen Begleitforschung
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Beher, Karin |
2008 |
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Auf dem Weg zur offenen Ganztagsschule
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Reichel, Norbert |
2003 |
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Bildungskooperationen zwischen staatlichen Akteuren und Stiftungen
| am Beispiel der Familienzentren an Grundschulen in Gelsenkirchen
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Warnke, Markus |
2018 |
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Die offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen im Spiegel der wissenschaftlichen Begleitforschung
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Beher, Karin |
2008 |
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Ganztagsbetreuung in Dortmund
| Modellprojekt Grundschule verändert sich
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Flesch, Klaus |
1994 |
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Offene Ganztagsgrundschule (OGGS) in der Gemeinde Hille
| eine Information für Eltern
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Hille |
2011 |
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Hauptschule als Regelschule
| freies Arbeiten als Brückenschlag zwischen Grund- und Hauptschule
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Bergrath, Dieter |
1992 |
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Hemeraner Schulgeschichte(n), 1: Die Volks- und Grundschulen
|
Bürger- und Heimatverein Hemer. Arbeitskreis Schulen |
2007 |
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Von der Evangelischen Volksschule zu Eicken zur Gemeinschaftsgrundschule Regentenstraße
| 125 Jahre, 1861 - 1986
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Keller, Erika; Schwab, Helma; Gemeinschaftsgrundschule Regentenstraße (Mönchengladbach) |
1986 |
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Stellungnahme zum Entwurf einer Änderungsverordnung zur Ausführung des § 93 Abs. 2 Schulgesetz für das Schuljahr 2013/2014
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Städtetag Nordrhein-Westfalen |
2013 |
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Curriculare Vorgaben zum Umgang mit Vielfalt in der nordrhein-westfälischen Reform der Lehrerausbildung
|
Weegen, Maja Eva; Ruhr-Universität Bochum; Projekt Verlag |
2016 |
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Rechtsschutz beim Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule in Nordrhein-Westfalen
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Frey, Claudia |
2007 |
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Kommentar zum Lehrplan Kath[olische] Religion
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Schladoth, Paul |
1986 |
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Tiergestützte Interventionen als Beitrag zur Umsetzung von Inklusion in der Schule
| eine Untersuchung der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd an Grundschulen in Münster
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Kaul, Magdalena; Westfälische Wilhelms-Universität Münster |
2019 |
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Lernen mit neuen Medien in der Grundschule
| Erfahrungen, Perspektiven
| 1. Aufl |
Falk, Jürgen; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1997 |
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Wir lernen gemeinsam
| Erftstadt auf dem Weg zur inklusiven Grundschule
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Lehmann, Renate |
2014 |
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Modulhandbuch MA Grundschule "vertieft"
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Unterricht in den künstlerischen Fächern an den Grundschulen in NRW
| erhebliche Abweichungen zwischen den Regionen
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Weishaupt, Horst |
2021 |
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Miteinander
| Möglichkeiten kooperativer Grundschularbeit; Abschlußdokumentation d. Grundschultages 85, Bielefeld
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Bertling, Baldur; Grundschultag (3 : 1985 : Bielefeld) |
1985 |
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Jahresbericht ..., Primarstufe
| Jugendhilfe in der Richard-von-Weizsäcker-Schule
|
Münster (Westf). Amt für Kinder, Jugendliche und Familien |
2014 |
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Schulwahl in der Primarstufe
| eine empirische Analyse der regionalen sozioökonomischen Bedingungen am Beispiel der NRW-Städte Wuppertal und Solingen
| 1. Aufl |
Riedel, Andrea |
2011 |
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Studien zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht nordrhein-westfälischer Grundschulen
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Roth, Anne-Christin |
2012 |
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Offene Ganztagsgrundschule aus der Perspektive von Kindern
| Schülerbefragung und Telefoninterviews zur Beurteilung des Ganztagsangebots
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Röhner, Charlotte |
2006 |
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Kinder stärken, Lehrkräfte stärken, Eltern stärken
| Handlungsempfehlungen zur Verbesserung der Übergänge von den Primarstufenschulen zu den Schulen der Sekundarstufe I
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Herne; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung |
2012 |
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Sozialpädagogik an Grundschulen
| vier Varianten der Ganztagsbetreuung am Beispiel der Stadt Münster
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Lammers, Katharina |
1996 |
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Schulsport in der Primarstufe
| 2. - 5. Oktober 1990 in Trassenheide/Usedom
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Zobel, Hans-Jürgen; Institut für Sportwissenschaft (Greifswald) |
1991 |
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Schulprofile im Regierungsbezirk Köln
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Stahlhacke, Stephan; Wojtinnek, Brigitte |
1995 |
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Richtlinien und Lehrpläne für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen. Evangelische Religionslehre
| 1. Aufl., unveränd. Nachdr |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
1998 |
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Beratung in Gütersloher Grundschulen
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Beckmann, Britt |
2008 |
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Der Ganztag ... Mädchen für alles?
| Einführung der offenen Ganztagsgrundschule in NRW
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Ladenthin, Volker; Lüke, Stephan |
2004 |
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"Wer die Schule besitzt, der besitzt die Herrschaft über die Zukunft und über die Welt"
| die Auseinandersetzungen um die katholischen Elementarschulen in Münster während des Kulturkampfes (1872 - 1888)
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Sturm, Christoph |
2006 |
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Inklusion in den Schulen von Nordrhein-Westfalen
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Deutsches Institut für Menschenrechte; Deutsches Institut für Menschenrechte. Monitoring-Stelle zur UN-Behindertenrechtskonvention |
2022 |
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Begegnung mit Sprachen in der Grundschule
| Leitfaden für Konferenzen
| 1. Aufl |
Bebermeier, Hans; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1992 |
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Der Wiederaufbau der Schalker Volksschulen nach 1945 und die Einführung des gegliederten Schulsystems ab 1968
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Hiltenkamp, Günter; Brandt, Hans Jürgen |
1991 |
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"Kulturkampf (II)"
| die Wiedereinführung der konfessionellen Volksschule in Gelsenkirchen 1946/47
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Priamus, Heinz-Jürgen |
1988 |
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Städtische Peter-Petersen-Grundschule
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Klinke, Erwin |
1991 |
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Das Elementar- und Volksschulwesen der Stadt Münster 1815 - 1908
| eine Fallstudie zu Modernisierung und Beharrung im niederen Schulwesen Preußens
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Sturm, Christoph |
2003 |
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Anfang und Ende der Schule in Bökendorf
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Koch, Reinhard |
2011 |
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Kreuz statt Führerbild
| zur Volksschulentwicklung in Nordrhein-Westfalen 1945 - 1950
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Himmelstein, Klaus |
1986 |
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Auf dem Weg zu einer stillen Schule
| mit Kindern still werden
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Heuermann, Ulrike; Bröringmeyer, Ursula |
1992 |
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Das Elementarschulwesen in Coesfeld
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Sinderhauf, Monica |
1999 |
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Lesen in der Grundschule
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Urbanek, Rüdiger |
1989 |
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Orte der Begegnung, Beratung und Bildung für Familien
| mit Unterstützung der Wübben Stiftung und der Auridis Stiftung entwickeln sich immer mehr Grundschulen in Nordrhein-Westfalen zu Familiengrundschulzentren
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John, Michael |
2022 |
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Elternmitarbeit in der Grundschule
| Ergebnisse d. Schulversuchs Beteiligung von Erziehungsberechtigten am Unterricht in d. Grundschule
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Wichterich, H.; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1984 |
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Unser Kreis Gütersloh
| Materialien für den Sachunterricht
| 8., völlig neu bearb. u. erw. Aufl |
Balsliemke, Beate; Kreis Gütersloh |
2003 |
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Aus der Heerdter Schulchronik
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Pauly, Gottfried |
1990 |
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Flittard plaudert seit 450 Jahren aus der Schule
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Arand, Klaus; Bornscheid, Wolfgang; Born, Joachim; Gemeinschaftsgrundschule Am Feldrain (Köln-Flittard) |
1983 |
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Den Kindern eine Brücke bauen - zum Übergang von der Grundschule zur Fritz-Winter-Gesamtschule
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Knauer, Sabine |
2011 |
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Verzeichnis der Grundschulen in Nordrhein-Westfalen
| einschl. noch nicht umorganisierter Volksschulen und freier Waldorfschulen
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Nordrhein-Westfalen. Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik |
2001 |
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Aller Anfang ist neu
| eine Informationsschrift über die Grundschule für Eltern von Schulanfängern
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1976 |
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Möglichkeiten gemeinsamer Unterrichtung behinderter und nichtbehinderter Kinder
| Modellversuche zur schulischen Integration im Stadtgebiet Bonn
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Schaefer, Georg |
1988 |
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Max von der Grün, Vorstadtkrokodile
| 9. Dr |
Waldherr, Franz |
2009 |
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Heimarbeit in der Grundschule - ein Beispiel aus der Norbertusschule Arnsberg
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Müller, Gudrun |
1992 |
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Regionale Disparitäten in der Unterrichtsversorgung - eine Herausforderung
| Bemühungen um eine regional ausgeglichene Lehrkräfteversorgung an Grundschulen
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Geilenkirchen, Susanne |
2019 |
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