NWBib - Ergebnisliste

242 Treffer — zeige 51 bis 150:


Neue geschichtsdidaktische Forschungen \| aktuelle Projekte	Henke-Bockschatz, Gerhard	2016
Gegen das Vergessen - Brücken in die Zukunft bauen \| Spurensuche: Recklinghausen 1933-1945 : Anmerkungen zu einem Ausstellungsprojekt im Unterricht der Stufe 13 (1986)	Möllers, Georg	2016
Die Matthias-Hagen-Schule in Euskirchen-Kuchenheim \| Schüler entdecken die Geschichte ihrer Schule	Rünger, Gabriele	2016
Projektdidaktik in der Praxis \| Erfahrungen, Methodik, Fortbildung	Emer, Wolfgang; Schneider Verlag Hohengehren GmbH	2016
"All jene, die zuhören, werden selbst zum Zeugen werden" \| Elie Wiesel, Auschwitz-Überlebender	Damm, Ruth-Anne	2016
Der Geschichte auf den Grund gehen \| Fundstücke zum jüdischen Leben im mittelalterlichen Köln (Sek. I)	Ehrenpreis, Stefan; Pelger, Gregor	2016
"Was bedeutet eigentlich "Mord an Hess?" \| rechtsextreme Geschichtsdeutungen und Propagandaaktivitäten als Herausforderung für Schule und den Geschichts- und Polititkunterricht	Tanzmann, Jens	2016
Ein vergessenes Kapitel Pulheimer Stadtgeschichte?! \| die Sinnersdorfer Sintisiedlung 1959-1975 : ein Projekt des Q1-Leistungskurses Geschichte (2014/2015) des Geschwister-Scholl-Gymnasiums Pulheim		2016
"Von allem etwas ..." - Zeitzeugin und Zweitzeugen erinnern und erzählen	Peine, Andrea; Schwedmann, Theo	2015
Ein Hürther Geschichtskurs auf den Spuren des Ersten Weltkrieges \| Verlauf und Erfahrungen einer Reise über Trier nach Verdun	Brands, Oliver	2015
Die Wirkung des Geschichtsunterrichts zu Nationalsozialismus und Holocaust auf die Identität von Jugendlichen	Stubig, Silviana S.	2015
Der andere Blick \| ein münsterländischer Dorffotograf im "Dritten Reich" ; Bausteine zur Interpretation von Fotografien im Geschichtsunterricht	Lange, Hendrik Martin; LWL-Medienzentrum für Westfalen	2015
Kernlehrplan für das Abendgymnasium und Kolleg in Nordrhein-Westfalen, <gesch/sowi>: Geschichte, Sozialwissenschaft \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2015
Die "Ruhrpolen" \| ein Fall von staatlich erwünschter Binnenmigration preußischer Staatsbürger?	Margraf, Erik	2015
Lippe 1848 \| ein Unterrichtsbeispiel für Regionalgeschichte in der Oberstufe	Bowitz, Ingo	2015
Die Kreuzzüge in deutschen Religions- und Geschichtsbüchern \| Analysen zur Verbesserung ihrer Darstellung	Biener, Hansjörg	2014
Köln in der Spätantike \| eine Erkundung auf den Spuren der Römer und Franken	Kuster, Tobias	2014
"Von opferfreudigen Taten der alten Germanen wird viel berichtet" - Geschichte und Geschichtsunterricht an höheren Schulen Westfalens am Vorabend und während des Ersten Weltkriegs	Hanke, Barbara	2014
Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <geschichte>: Geschichte \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2014
Heimatdetektive 2014 \| die "Forscherklasse" erkundet Neunkirchen auf sagenhaften Wegen	Schmidt, Sabrina; Grunwald, Matthias	2014
Historische und politische Bildung \| Geschichts- und Politikunterricht als Gegenstand der Bildungspolitik in Bayern und Nordrhein-Westfalen ; ein empirischer Bildungsvergleich	Eisenhart, Walter	2014
Die sonderbaren Uhrsachen so mich hier zu nun verahnlasen \| der Gerresheimer Hexenprozess von 1737/38 - ein Gegenstand für den Geschichtsunterricht?	Stegt, Peter; Veh, Markus	2013
Robert Blum \| Vorkämpfer für die Freiheit Europas und nationaler Held?	Castrup, Sabine	2013
Ceterum censeo …Überlegungen zu einem zeitgemäßen Geschichtsunterricht \| Festschrift für Rolf Brütting zum 70. Geburtstag \| 1. Aufl	Droste, Peter Johannes; Brütting, Rolf; Brütting, Rolf	2013
Jüdische Regionalgeschichte im Unterricht \| Synagogeneinweihungen: ein Vorschlag	Kaufmann, Uri	2013
Dem Andenken des Mannes gewidmet, den Westfalen als seinen Vater verehrt \| Vincke und Vincketurm in alten Schulbüchern	Wulf, Rüdiger	2013
Handreichung für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <gesch>: Geschichte \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2013
"Und plötzlich durften wir nicht mehr Fußball spielen" \| Erziehung nach Auschwitz im Kontext von inklusivem Lernen an einer Gesamtschule im fünften und sechsten Jahrgang	Overhage, Stephani	2013
"Die Industrialisierung im Westmünsterland" \| ein Lernmodul für den Geschichtsunterricht im Archiv	Froning, Andreas	2013
Handreichung für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <gesch>: Geschichte \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2013
"Als Schüler kommen und als Forscher gehen" \| das Denkwerk-Projekt "Leben in Trümmern" des InKuR	Gomoll, Matthias	2013
Geschichte ohne Zeitgeschichte? \| Eine Untersuchung von zwei Jahren Geschichtsunterricht in den frühen 1960er Jahren	Zimmermann, Hannah	2012
"Ausgrenzung, Verfolgung, Deportation und Vernichtung von Kerpener Juden zur NS-Zeit" \| das Stadtarchiv Kerpen als außerschulischer Lernort	Schulze, Carolin	2012
Heimatdetektive 2012 - "Alte Mühlen in der Gemeinde Neunkirchen-Seelscheid"	Grundschule Wolperath-Schönau	2012
"Hat der Geschichtsunterricht versagt?" \| Abschlussbericht der Längsschnittanalyse in Nordrhein-Westfalen	Schulze Heuling, Dagmar; Quasten, Rita	2012
Vom Fluss zur Kloake \| Gewässerverschmutzung am Beispiel der Emscher	Kraus, Christian	2012
Rauchende Schlote \| die Entstehung der Industrielandschaft im Ruhrgebiet	Bremm, Klaus-Jürgen	2012
Kirchhellen im Spiegel von Kunst und Geschichte \| Bericht über einige Aktivitäten am Vestischen Gymnasium	Böck, Matthias	2011
Der Dolch des Cord Kamphues \| Unterrichtsideen unter Berücksichtigung von lokalen Lern- und Geschichtsorten	Lange, Hendrik Martin; Sparkasse Westmünsterland	2011
Die Schultenhöfe Steinhorst und Aldrup im Fürstbistum Münster in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts \| Möglichkeiten und Probleme der unterrichtlichen Erarbeitung familien- und regionalhistorischer Überlieferung	Schulze Pellengahr von Freusberg-Steinhorst, Bernhard	2011
Technik, die begeistert? \| die Industrialisierung am Beispiel Mönchengladbachs	Mayer, Thomas	2011
Münster und Osnabrück 1648 \| die Kunst, Frieden zu schließen	Wagener, Elmar	2011
Heimatdetektive 2011 - die jungen "Fachwerkhaus-Experten"	Fischer, Elke	2011
Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <gesch>: Geschichte \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder	2011
Prüfungswissen Schulpädagogik - Lernen, Lernstörungen und Begabungsförderung \| 1. Aufl	Zurbriggen, Eveline	2011
Judenfeindschaft am Niederrhein im 19. Jahrhundert \| Vorschläge für eine Unterrichtssequenz am regionalen Beispiel	Schmenk, Holger	2010
"Als in Mülheim die Mauer fiel" \| eine Geschichtsprojekt des Leistungskurses Geschichte der Jahrgangsstufe 12 der Otto-Pankok-Schule für den "History Award"	Jeske, Julia	2010
Als Arminius frech geworden ... \| wer kennt sie noch aus eigener Schulzeit, die großen Wandbilder, auf denen germanische Krieger kampfesmutig durch den Wald stürmen? Wer sang ihn noch auf der Schulbank, den Ohrwurm "Als die Römer frech geworden"? Seither hat sich einiges geändert an deutschen Schulen, wenn es um die "Schlacht im Teutoburger Wald" geht ...	Sénécheau, Miriam	2010
Unser Dorf hat seine Geschichte(n) - acht historische Spielszenen führen ins Archiv	Klümpen-Hegmans, Johanna	2010
Die Varusschlacht - "dynamisch" \| historisches Lernen mit Moodle	Albrecht-Hermanns, Marc	2009
Und auf dem Flur schauten mich von überall die Opfer an ... \| ein Projekt zum Konzentrationslager Auschwitz mit Schülerinnen und Schülern der Hauptschule Katernberg	Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz	2009
Varusschlacht \| die Aufbereitung eines historischen Ereignisses ; Fragen, Fakten, Folgen \| 1. Aufl	Sass, Ralf-Rainer	2009
Auf Spurensuche \| Wuppertaler Schülerinnen und Schüler begeben sich seit 2007 auf die "Spuren des deutschen Kolonialismus"	Nasemann, Silke; Goecke, Sebastian	2009
Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule, <Gesch>: Geschichte \| Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung - Aufgabenbeispiele für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen \| 1. Aufl., unveränd. Nachdr	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung	2009
Zeit für Geschichte - 2000 Jahre Varusschlacht \| Materialien für Schülerinnen und Schüler \| Dr. A 1	Zaddach, Bernd	2009
Der Harlekin, das Archiv, die Toten \| Gerichtsakte aus der Werkstatt multimedialen Erinnerns am Ahlener Gymnasium St. Michael	Hecht, Dietmar	2009
Heimat-Detektive \| das Seelscheid-Buch	GGS Am Wenigerbach	2009
Junge Spürnasen "Heimatdetektive" \| Geschichte aktiv erkunden und erfassen	Fischer, Elke	2009
Richtlinien und Lehrpläne für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <Geschi>: Geschichte \| 1. Aufl., unveränd. Nachdr. 2008	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung	2008
Leben im Bombenkrieg - Flammenengel und Ruinenlandschaft \| Schüler des Stiftischen Gymnasiums Düren auf historischer Spurensuche	Jaeger, Achim	2008
Soll Geschichtsunterricht verunsichern? \| politische Kirchengeschichte und Mentalitätsgeschichte im Geschichtsunterricht der Sekundarstufen I und II am nordrhein-westfälischen Gymnasium	Bachmann, Martin	2008
Zentralabitur im Fach Geschichte \| kritische Bestandsaufnahme und Perspektiven für die Zukunft am Beispiel Nordrhein-Westfalens 2005-2007	Kuhlemann, Frank-Michael	2008
Entdeckendes Lernen vor Ort: das "Stadtmauer - Projekt" am Stift	Jaeger, Achim	2008
Hinsehen - Nachdenken - Handeln \| das Buchenwaldprojekt der Friedensschule Münster	Plaß, Clemens	2008
Sowjetischer Ehrenfriedhof und Dokumentationsstätte Stalag 326 (VI K) in Schloß Holte-Stukenbrock \| 2. Aufl	Wüsthoff, Karin; Dokumentationsstätte Stalag 326 (VI K) Senne	2008
"Museum Bonn" \| das "Haus der Geschichte" mit seinen neuesten Angeboten	Fieberg, Klaus	2007
333 bei Issos Keilerei \| 200 Jahre Geschichtsunterricht am Niederrhein	Reichmann, Christoph	2007
Neue Angebote im Haus der Geschichte in Bonn \| Palais Schaumburg und Informationszentrum Föderalismus im Bundesrat	Mergen, Simone	2007
Von der Schwierigkeit, an Informationen über erlebte Geschichte zu kommen \| der Geschichtswettbewerb des Arbeitskreises "Schule und Heimat" im Heimatverbund Märkischer Kreis	Todrowski, Christiane	2007
Kernlehrplan für das Gymnasium - Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein-Westfalen, <gesch>: Geschichte \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2007
Das Oberstufen-Kolleg in Bielefeld als Ort historischer Projektarbeit \| ein Erfahrungsbericht	Emer, Wolfgang; Horst, Uwe	2006
Bilingualer Geschichtsunterricht \| Theorie, Praxis, Perspektiven	Müller-Schneck, Elke	2006
Nur ein Büschel Haare \| mit dem Thema Hexenverfolgung in Soest im Abseits des Geschichtsunterrichts	Braukmann, Werner	2006
Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <gesch>: Geschichte \| 1. Aufl., unveränd. Nachdr	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder	2006
Geschichtsferien im Museum \| das Ruhrtalmuseum Schwerte lädt zum Erleben ein	Lütkehaus, Hans-Joachim	2006
Leben im Bombenkrieg - Flammenengel und Ruinenlandschaft \| Schüler des Stiftischen Gymnasiums Düren auf historischer Spurensuche	Jaeger, Achim	2006
Bilingualer Geschichtsunterricht \| Theorie, Praxis, Perspektiven	Müller-Schneck, Elke	2005
Dem Wandel von Kulturlandschaften auf der Spur \| geschichtsdidaktische Überlegungen am Beispiel des Ruhrgebietes	Handro, Saskia	2006
"Gab es Castrop-Rauxel schon im Mittelalter?" \| Konzeption einer Unterrichtssequenz für eine 7. Klasse im Hinblick auf die Entdeckung der mittelalterlichen Geschichte der Heimatstadt	Heinzmann, Guido	2005
Das Preußen-Museum Minden \| eine Herausforderung für den Geschichtsunterricht in Klasse 9	Schlumbohm, Insa	2005
Bilingualer Geschichtsunterricht \| Theorie, Praxis, Perspektiven	Müller-Schneck, Elke	2005
Sowjetischer Ehrenfriedhof und Dokumentationsstätte Stalag 326 (VI K) in Schloß Holte-Stukenbrock	Wüsthoff, Karin; Dokumentationsstätte Stalag 326 (VI K) Senne	2004
Geschichtsdidaktische Lehrplanforschung \| Methoden - Analysen - Perspektiven	Handro, Saskia	2004
Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur als zentrale Kategorien des Geschichtsunterrichts? \| Überlegungen zu den geschichtsdidaktischen Zentralkategorien in den aktuellen Richtlinien / Lehrplänen Nordrhein-Westfalens und im Schulbuch	Näpel, Oliver	2004
Frauen in Essen \| zweiter Essener Geschichtswettbewerb für Schülerinnen und Schüler ; Begleitheft	Gerchow, Jan; Historischer Verein für Stadt und Stift Essen	2004
Erforschtes weitergeben \| 18 Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Geschichte am Wuppertaler Gymnasium Siegesstraße haben in einem einjährigen Projekt das selbst Gelernte als neues Schulmaterial zusammengefasst ; ihr Thema: Die Polizei in Wuppertal während des Nationalsozialismus	Nasemann, Silke	2004
"Histourismus" - Praxis und Theorie \| am Beispiel Ostwestfalen	Mütter, Bernd	2004
Richtlinien und Lehrpläne für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <Geschi>: Geschichte \| 1. Aufl., unveränd. Nachdr. 2004	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung	2004
Die Region im Geschichtsunterricht \| zur Theorie und Praxis eines didaktischen Konzepts	Emer, Wolfgang; Horst, Uwe	2004
Richtlinien und Lehrpläne für das Gymnasium, Sekundarstufe I, in Nordrhein-Westfalen, <Geschi>: Geschichte \| 1. Aufl., unveränd. Nachdr	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium	2003
Das Projekt als "geschichtsdidaktische Normalität" \| Theorie und Praxis historischer Projektarbeit am Oberstufen-Kolleg in Bielefeld	Emer, Wolfgang	2002
Zwangsarbeit als Unterrichtsthema	Klose, Dieter	2002
Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <gesch>: Geschichte \| 1. Aufl., unveränd. Nachdr	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder	2002
Zwangsarbeit als Thema im Unterricht \| drei Beispiele	Horst, Uwe	2002
Gastwirtschaft "Vadder Ertel" in Schildesche - Arbeitskommando des Stalag VI A \| ein Unterrichtsprojekt einer Klasse 10 der Martin-Niemöller-Gesamtschule Bielefeld	Schulze-Kämper, Helga	2002
Jenseits von moralischer und rechtlicher Schuld? \| deutsche Unternehmen und die Entschädigung der Zwangsarbeiter	Norden, Jörg van	2002
Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Geschi>: Geschichte \| 1. Aufl., unveränd. Nachdr	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium	2002
Projekte in Schule und Hochschule \| das Beispiel Geschichte	Hill, Thomas	2002
Nikolaus Groß \| Arbeiterführer, Widerstandskämpfer, Glaubenszeuge ; Wie sollen wir vor Gott und unserem Volk bestehen? ; Der politische und soziale Katholizismus im Ruhrgebiet 1927 bis 1949 \| 2. Aufl	Bücker, Vera; Nadorf, Bernhard; Potthoff, Markus; Groß, Nikolaus; Katholische Kirche. Diözese Essen	2001
Zwangsarbeit in Essen \| Begleitheft für den Geschichtswettbewerb für Schülerinnen und Schüler	Wisotzky, Klaus; Historischer Verein für Stadt und Stift Essen	2001

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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