NWBib - Ergebnisliste

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	Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts \| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews	Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum	2023
	Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts \| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews	Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum	2023
	Future of education and skills 2030 im evangelischen Religionsunterricht der Sekundarstufe 1 \| Anforderungen an die Bildung bis 2030 und Anknüpfungspunkte an den evangelischen Religionsunterricht der Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen auf Basis des Kernlehrplans der Sekundarstufe 1 zur Förderung von Bildung als maßgebliches Fundament für das menschliche Handeln und die Entwicklung eines verantwortungsbewussten Miteinanders sowie des persönlichen Wohlbefindens	Woste, Ina; Schroeter-Wittke, Harald	2023
	Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen \| eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften	Haller, Paul; Universität Duisburg-Essen	2021
	Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen \| eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften	Haller, Paul; Universität Duisburg-Essen; Waxmann Verlag	2021
	Multimodale Sehflächen auf den T-Shirts von Jugendlichen \| eine semiotische Studie zu Prozessen jugendlicher Selbstinszenierung	Staubach, Katharina; Ruhr-Universität Bochum; Stauffenburg Verlag	2020
	Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre \| Überzeugungen von Gesellschaftslehre-Lehrkräften der Sekundarstufe I in Bezug auf sprachsensiblen Unterricht \| 1. Auflage	Kiliç, Songül	2019
	Verbraucherbildung als Alltagshilfe \| Deutungsmuster zu Konsum und Bildung im Spiegel sozialwissenschaftlicher Professionalität	Wittau, Franziska	2019
	Die Darstellung Subsahara-Afrikas im deutschen Schulbuch \| Gesellschaftslehre, Erdkunde, Geschichte und Politik der Sekundarstufe I (Gesamtschule) in Nordrhein-Westfalen	Awet, Kessete; Universität Duisburg-Essen; Budrich UniPress	2018
	Die Darstellung Subsahara-Afrikas im deutschen Schulbuch \| Gesellschaftslehre, Erdkunde, Geschichte und Politik der Sekundarstufe I (Gesamtschule) in Nordrhein-Westfalen	Awet, Kessete; Universität Duisburg-Essen; Budrich UniPress	2018
	Nachhaltigkeit als Herausforderung für den Hochwasserschutz und die Flächennutzung am Rhein bei Köln \| thematische Umsetzung für einen Unterricht mit BNE-Anspruch für Kölner Gesamtschulen \| 1. Auflage	Hoppe, Christoph; Optimus Verlag	2016
	Die Haltung der CDU zum Gesamtschulversuch in Nordrhein-Westfalen \| ein Beitrag zum Verhältnis von Bildungspolitik u. Pädagogik	Middendorf, William	1987

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