245 Treffer
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zeige 201 bis 225:
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Strukturplan der Bielefelder Laborschule
| 1. Aufl |
Groeben, Annemarie von der; Groeben, Annemarie von der; Laborschule Bielefeld |
1988 |
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Heterogenität gestalten - Übergänge nutzen
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Devantié, Rainer; Lücker, Frank; Textor, Annette |
2019 |
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Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld
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Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Lütje-Klose, Birgit; Siepmann, Christof |
2019 |
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Berichtszeugnis und Förderplan: Wie an der Laborschule Berichtszeugnisse durch Förderpläne verändert wurden
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Höhmann, Katrin |
2005 |
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Lernen, Leistung, Zeugnisse: eine Schule (fast) ohne Noten
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Thurn, Susanne |
2011 |
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Der naturwissenschaftliche Unterricht an der Laborschule
| empirische Befunde zu den natruwissenschaftlichen Kompetenzen
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Krauss, Stefan; Brunner, Martin |
2005 |
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Naturwerkstatt und freie Draußenzeit
| ein Element des verbundenen Ganztags in der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld
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Quartier, Ulrike; Rehr, Jess |
2017 |
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Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft
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Thurn, Susanne |
2005 |
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Autonomie der Schule
| die Bildungspolitische Diskussion und die Erfahrungen der Laborschule
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Lernen Regelschulen von Reformschulen?
| Eine empirische Studie zur Verbreitung von reformpädagogischen Ideen der Bielefelder Laborschule
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Krüger, Oliver |
2004 |
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Gemeinsamkeit und Vielfalt
| Pädagogik und Didaktik einer Schule ohne Aussonderung
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Demmer-Dieckmann, Irene; Struck, Bruno |
2001 |
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Laborschule - Modell für die Schule der Zukunft
| [Überarb. Neuaufl.] |
Thurn, Susanne |
2005 |
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"Curriculumwerkstatt"
| wie wird hier produziert u. was wird hier produziert?
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Lenzen, Klaus-Dieter |
1992 |
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Qualitätsdimensionen im verbundenen Ganztag
| Schulentwicklung am Beispiel der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld
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Bosse, Ulrich; Banik, Martin; Freke, Nicole; Kampmeier, Daniela; Quartier, Ulrike; Sahlberg, Katriina; Walter, Jutta; Verlag Julius Klinkhardt |
2017 |
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Besondere Lernleistungen in allen Altersstufen - Erfahrungen aus der Laborschule
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Höhmann, Katrin |
2002 |
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Ein Platz für Utopien
| Fotoreportage: Bielefelder Laborschule
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Hub, Andreas; Kückmann, Horst Dieter |
1995 |
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Selbständiges Lernen an der Laborschule
| Konzepte und Erfahrungen
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Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie |
2005 |
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Die Bielefelder Laborschule als Lernlabor
| eine Einladung an Entwickler mathematikhaltiger Projekte zur Nutzung bestehender Möglichkeiten
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Wildt, Michael |
1994 |
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"Alternative" Schulkonzepte
| Ausweg oder Ausstieg aus d. Widersprüchen d. Schule u. ihrer Reform?
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Storck, Christoph |
1986 |
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"Wir werden immer größer ..."
| Altersmischung von Anfang an
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Althoff, Gudrun P.; Husemann, Gudrun; Thurn, Susanne |
1997 |
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Lerndiagnose und Beurteilungsverfahren
| die Praxis der Bielefelder Laborschule
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Groeben, Annemarie von der |
2003 |
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Bildungschancen und Bildungslebensläufe von Laborschülern
| e. Pilotstudie
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Rodax, Klaus; Spitz, Norbert |
1984 |
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Altersmischung in der Schule
| voneinander lernen - miteinander leben in der Laborschule Bielefeld
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Thurn, Susanne |
2003 |
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Stichwort: Laborschule. -
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1984 |
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Platon in Bielefeld?
| zur Vorgeschichte d. Bielefelder Laborschulkonzepts. -
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Lüth, Christoph |
1984 |
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