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Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? | Einblicke in ein Schulentwicklungsprojekt zu Schulen in sozialräumlichen benachteiligten Lagen in NRW | Manitius, Veronika | 2021 | |
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Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? | Einblicke in ein Schulentwicklungsprojekt zu Schulen in sozial-räumlichen benachteiligten Lagen in NRW | Manitius, Veronika; Bemm, Nina | 2019 | |
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Gemeinsame Praxisforschung statt Be-Forschung: Die Bielefelder Versuchsschulen und ihre wissenschaftlichen Einrichtungen | Palowski, Monika; Gold, Johanna; Klewin, Gabriele | 2019 | |
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Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten | erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen" | Beutel, Silvia-Iris | 2015 | |
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Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien - Praxistipps für Schulleitungen | Schwanenberg, Jasmin; Hoeft, Maike; Burghoff, Martin | 2015 |
Katalog- und Bestandsdaten von lobid.org unter CC0 | Kartenbilder von Wikimedia, Kartendaten von OpenStreetMap unter CC-BY-SA