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Strukturierte Promotionen in der Sozialen Arbeit
| Entwicklungslinien von ersten Promotionskollegs zum PK NRW
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Klammer, Ute; Leiber, Simone; Leitner, Sigrid |
2024 |
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Promovieren in und für die Soziale Arbeit
| Erfahrungen aus Nordrhein-Westfalen und darüber hinaus - Festschrift für Ruth Enggruber
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Gosse, Katharina; Bleck, Christian; Gille, Christoph; Rießen, Anne van |
2024 |
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Ausbildungsmagazin
| Ausbildungsplätze, Bewerbungsinfos
| Ausgabe 2024/2025, 4. Auflage |
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2024 |
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Promovieren in und für die Soziale Arbeit
| Erfahrungen aus Nordrhein-Westfalen und darüber hinaus : Festschrift für Ruth Enggruber
| 1. Auflage |
Gosse, Katharina; Gosse, Katharina; Bleck, Christian; Bleck, Christian; Gille, Christoph; Gille, Christoph; Rießen, Anne van; Rießen, Anne van; Enggruber, Ruth; Juventa Verlag |
2024 |
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Masterstudium Raumplanung an der TU Dortmund
| die gute Arbeitsmarktlage für Absolvent*innen
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Fleischhauer, Tanja; Greiwe, Ulla |
2024 |
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Impulse für Personalgewinnung mit dem berufsbegleitenden MALIS-Studiengang
| wie finde ich interessante Bewerber:innen für Positionen im höheren Dienst, wie qualifiziere ich sie effektiv und passgenau mit dem MALIS-Studiengang der TH Köln und wie halte ich sie nach der Qualifikation an meiner Bibliothek? : diese Fragen wurden im Februar 2024 von sieben Leiter:innen von Hochschulbibliotheken in Nordrhein-Westfalen, Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz beantwortet, die den MALIS-Studiengang regelmäßig für die Personalentwicklung an der eigenen Einrichtung nutzen : ihre Antworten werden in anonymisierter Form kompakt vorgestellt, sie liefern praktische Impulse für die Personalgewinnung und -entwicklung auch an anderen Bibliotheken
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Tappenbeck, Inka; Frick, Claudia |
2024 |
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Was benötigen Promovierende der Sozialen Arbeit?
| fördernde und hemmende Rahmenbedingungen aus Promovierendensicht im Kontext berufs- und hochschulpolitischer Grabenkämpfe
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Breuer-Nyhsen, Julia; Harter, Laura Maren |
2024 |
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Chancen für Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und das Saarland
| attraktive Bildungsangebote von Ausbildungsbetrieben und Hochschulen, Akademien, Fachschulen und Institutionen : Messehandbuch der vocatium Videochat West 2022
| 1. Auflage |
Zschäbitz, Eva; IfT Institut für Talententwicklung GmbH; IfT Institut für Talententwicklung; Vocatium Videochat West (Veranstaltung : 2022 : Online) |
2022 |
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Begeisterung studieren. Gesellschaft gestalten
| Studiengänge an der Universität Witten/Herdecke
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Kleine Vennekate, Benjamin; Universität Witten-Herdecke |
2022 |
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Wegbereiterinnen der "Sozialpädagogik" und die Anfänge des Studiengangs an der Gesamthochschule Siegen (1919-1990)
| Familiengeschichte eines Studiengangs
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Schulte, Dagmar |
2022 |
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Nachhaltigkeitsmanagement
| Fördergesellschaft unterstützt Westfälische Hochschule
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Andresen, Horst |
2022 |
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Professionalisierung für sprachliche Vielfalt?
| eine Zwischenevaluation des "DaZ-Moduls" an der Universität Duisburg-Essen
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Cantone, Katja F.; Olfert, Helena; Gerhardt, Sally; Haller, Paul; Romano, Sarah |
2022 |
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"... and Arts"
| über die Rolle der Kreativdisziplinen an einer Technischen Hochschule
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Hofmann, Martin Ludwig |
2021 |
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Begeisterung studieren. Gesellschaft gestalten
| Studiengänge an der Universität Witten/Herdecke
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Kleine Vennekate, Benjamin; Universität Witten-Herdecke |
2021 |
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Fotostadt Essen
| Ausgabe 1 |
Dirksen, Jens; Haas-Pilwat, Dagmar; Essen |
2021 |
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Qualitätssicherung der Dortmunder Planungsausbildung
| strategische Bausteine und Ergebnisse der Absolvent*innenbefragung 2020
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Fleischhauer, Tanja; Greiwe, Ulla |
2021 |
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Verbleib der Absolventinnen und Absolventen der Modellstudiengänge in den Gesundheitsfachberufen in Nordrhein-Westfalen
| Ergebnisse zu Beschäftigungsmerkmalen und Kompetenzen in der Berufspraxis = Graduates of the model study courses in the health professions in North Rhine-Westphalia : employment characteristics and competencies in professional practice
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Dieterich, Sven |
2020 |
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Neustart des Kompositionsstudiengangs
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Plettenberg, Friedrich von; Barden, Mark |
2020 |
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Data Librarian – ein neuer Studienschwerpunkt für wissenschaftliche Bibliotheken und Forschungseinrichtungen
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Fühles-Ubach, Simone; Schaer, Philipp; Lepsky, Klaus; Seidler-de Alwis, Ragna |
2019 |
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Evaluation von P+R- und B+R-Anlagen in Dortmund
| Ergebnisse einer Bestandserhebung und einer Nutzerbefragung
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Hartl, Gerda; Hrdina, Constantin; Voss, Patrick |
2019 |
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Aufstieg durch den Master: der MALIS-Studiengang als Modell
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Heidebroek-Hofferberth, Dorothee |
2019 |
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10 Jahre Weiterbildungsstudium MALIS an der TH Köln
| Bilanz und Ausblick
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Oßwald, Achim |
2019 |
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Unsere Bibliothek unter zwei Dächern
| ein Praxisprojekt im Rahmen des Masterstudiengangs Bibliotheks- und Informationswissenschaft (MALIS – Master in Library and Information Science) der TH Köln
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Becker, Tom; Büchel, Claudia |
2019 |
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Vor der Reform ist nach der Reform: Entwicklungsperspektiven für den MALIS-Studiengang nach zehn Jahren
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Fühles-Ubach, Simone; Georgy, Ursula |
2019 |
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Attraktive E-Learning-Angebote schnell und kostenfrei entwickeln? Kein Problem!
| Beispiele aus den bibliothekswissenschaftlichen Studiengängen der TH Köln
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Tappenbeck, Inka; Sahler, Laura; Wüst, Janina |
2019 |
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