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Der Sitzungssaal des Rates im ehemaligen Lintorfer Rathaus
| Erinnerungen an die frühen 1970er-Jahre
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Krämer, Hartmut |
2020 |
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Inklusion im schulischen Alltag
| Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
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Biermann, Christine; Textor, Annette; Geist, Sabine; Kullmann, Harry |
2019 |
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Lernende Landschaften?
| Flexibilität und Durchlässigkeit pädagogischer Räume als Rahmenbedingungen inklusiver Didaktik
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Zenke, Christian Timo |
2019 |
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Wege gemeinsam gehen
| multiprofessionelle Zusammenarbeit in Beratungsprozessen für eine inklusive Schule
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Geist, Sabine; Brandt, Stefan |
2019 |
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Handicaps im Schulalltag
| Selbstberichte
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Biermann, Christine |
2019 |
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"Ein sehr festes Netz, durch das hoffentlich wenige durchfallen"
| die Rekonstruktion der Idee des Unterstützungssystems "Beratungsteam" an der Laborschule aus Sicht der Sonderpädagogik und Sozialpädagogik
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Stieber, Grischa |
2019 |
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Inklusion im schulischen Alltag
| Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
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Biermann, Christine; Biermann, Christine; Geist, Sabine; Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Kullmann, Harry; Textor, Annette; Textor, Annette; Verlag Julius Klinkhardt |
2019 |
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Sonderpädagogik in der Inklusion
| Aufgabenbereiche sonderpädagogischer Lehrkräfte an inklusiven Schulen am Beispiel der Laborschule Bielefeld
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Dorniak, Marlena |
2019 |
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Inklusion in einer verlässlichen und rhythmisierten Ganztagsschule
| die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule
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Bosse, Ulrich |
2019 |
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Leistung planen, zeigen und bewerten in einer inklusiven Schule
| das Thema Portfolio in Praxisforschung und Schulentwicklung
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Biermann, Christine |
2019 |
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Wie wir Schulbegleiterinnen und -begleiter konzeptionell in die Schule einbinden
| Darstellung eines Entwicklungsprozesses
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Geist, Sabine |
2019 |
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Volkskundliche Wissenproduktion zwischen Anerkennung und Abgrenzung
| Lehrer und das Archiv für westfälische Volkskunde (1951-1955)
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Torzewski, Christiane |
2017 |
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Integration durch religiöse Bildung
| Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik
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Biesinger, Albert |
2012 |
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Die Entwicklung des Konzepts einer geschlechterbewussten Pädagogik - von den Anfängen bis zum Schulprogramm
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Biermann, Christine; Schütte, Marlene |
2011 |
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Wo kommt der Schwung her?
| oder: Auch Lehrerinnen und Lehrer an der Laborschule werden älter
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Döpp, Wiltrud; Schulz, Gerhild |
2011 |
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In diesem Lande, wo die Lebenssonne zuerst hineinleuchtete
| Kaiserswerther Diakonissen im Morgenland
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Wiesemann, Falk |
2010 |
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Die Freiluga und ihr Rheintalprofil
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Markert, Ulrich |
2008 |
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Die Waldschule und der Waldschulhof
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Mitzschke, Udo |
2006 |
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Kollegiale Schulleitung
| ihre Bedeutung im Schulalltag am Beispiel der Laborschule Bielefeld
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Höhmann, Katrin |
2005 |
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Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Geist, Sabine |
2005 |
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Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule
| "die Menschen stärken, die Sachen klären"
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Geist, Sabine |
2005 |
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Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule
| empirische Befunde zu Unterricht, Beziehungsqualität und Elternsicht
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Trautwein, Ulrich; Brunner, Martin |
2005 |
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Es ist gerecht, Unterschiede zu machen
| Leistungsbewertung in der Primarstufe der Bielefelder Laborschule
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Bambach, Heide |
2005 |
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Individuelle und kollektive Voraussetzungen für teamorientiertes Handeln
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Liermann, Hildegard |
2004 |
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Multiple Zielerreichung in Schulen: Das Beispiel der Laborschule Bielefeld. Eine Evaluation mit Instrumenten aus Schulleistungsuntersuchungen
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Stanat, Petra; Watermann, Rainer; Trautwein, Ulrich; Brunner, Martin; Krauss, Stefan |
2003 |
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