NWBib - Ergebnisliste

8 Treffer — zeige 1 bis 8:


Implementierung von Blended Learning-Methoden in der Lehre \| ein Praxisbericht \| [1. Auflage]	Lindemann, Sofiana Iulia	2020
Der professionalisierte Blick \| Forschendes Studieren in der Kunstpädagogik	Kunz, Ruth; Peters, Maria; kopaed verlagsgmbh	2019
Forschend lernen zu lehren - ein Projekt zur Gestaltung der neu geschaffenen Praxisphase in NRW	Witzke, Ingo	2014
Zur Implementation des Konzepts Bildung für nachhaltige Entwicklung \| eine Studie an weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen \| 1. Aufl	Buddeberg, Magdalena	2014
Die Fußnoten des Modells \| CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes	Hoppe, Stephan	2001
Die Fußnoten des Modells \| CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes	Hoppe, Stephan	2001
Der Altenberger Dom im Computer. Ein Erfahrungsbericht zur Produktion einer multimedialen Hypertext-CD-Rom	Hoppe, Stephan; Scheer, Thorsten	1999
Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? \| Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg	Euler, Dieter; Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz; Forum Berufsbildungsforschung (3 : 1997 : Nürnberg)	1998

Ergebnisse eingrenzen:

Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 500.000 Publikationen über NRW seit 1983