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Das DaZ-spezifische Praktikumsformat der Universität Bielefeld. FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen | Hinrichs, Beatrix; Wahbe, Nadia; Kahmen, Frederik; Riemer, Claudia | 2024 | |
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Lese- und Schreibkompetenzen im Fachunterricht vermitteln | Praxishandbuch für Fortbildende und Lehrende in Sekundarstufen und beruflicher Bildung | Garbe, Christine; Garbe, Christine; Grahl-Marniok, Marco; Grahl-Marniok, Marco; Hörmann, Yvonne; Hörmann, Yvonne; Kreitz, Birgit; Kreitz, Birgit; wbv Media GmbH & Co. KG | 2023 | |
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Der herkunftssprachliche Unterricht Arabisch in NRW: Lage und Perspektive | Soukah, Zouheir | 2023 | |
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Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung | Christophel, Eva; Hemmer, Michael; Korneck, Friederike; Leuders, Timo; Labudde, Peter; Waxmann Verlag; GFD-KOFADIS-Tagung "Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung" (2017 : Freiburg im Breisgau) | 2019 | |
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Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung | Leuders, Timo; Christophel, Eva; Hemmer, Michael; Korneck, Friederike; Labudde, Peter; Waxmann Verlag; GFD-KOFADIS-Tagung "Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung" (2017 : Freiburg im Breisgau) | 2019 |
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