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Telelearning als Aufgabe der Forschung und Entwicklung im Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln (FBH) Esser, Friedrich Hubert 2000

Alex LMS - ein E-Learning-Portal für die FH Düsseldorf | Erfahrungen mit Konzeption und Entwicklung eines Learning Management Systems Marmann, Michael 2003

Einsatz internetgestützter Lehrkonzepte in einem Massenstudiengang | Erfahrungen und Herausforderungen für die Zukunft Backhaus, Klaus; Bieling, Marc; Werthschulte, Holger 2004

Wissenschaftliche Kommunikation auf dem Campus | die E-Learning-Initiative der Ruhr-Universität Bochum Lapp, Erdmute 2005

Lehr- und Lernportal für alle Bereiche der Universität Schroeder, Ulrik 2006

E-Learning verbessert die Ingenieurausbildung | RWTH Aachen Senk, Dieter 2007

Integration von E-Learning in das Lehrkonzept der Dermatologie an der Ruhr-Universität Bochum Beckmann, Frauke 2007

Effizientes und nachhaltiges eLearning an der RTHW Aachen durch das integrierte Lehr- und Lernportal L 2 P und das CAMPUS-Informationssystem Gebhardt, Michael; Rohde, Philipp; Schroeder, Ulrik 2007

Konzeption und Umsetzung einer Strategie für die computergestützte Hochschullehre (cHL) an der Westfälischen Wilhelm-Universität Münster Grob, Heinz Lothar; Buddendick, Christian 2008

IPS- und E-Learning - ein Zwischenbericht Geldsetzer, Sabine 2008

Konzeption und Umsetzung einer Strategie für die computergestützte Hochschullehre an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Grob, Heinz Lothar; Buddendick, Christian 2008

Die E-University Duisburg-Essen Stratmann, Jörg; Kerres, Michael 2008

eCompetence entwickeln | Zwischenbericht Juli 2009 ; eLearning-Office der Philosophischen Fakultät Barz, Heiner; Erziehungswissenschaftliches Institut (Düsseldorf) 2009

Gender und E-Tutoring - ein Konzept zur Implementierung gendergerechter Mediendidaktik in das E-Tutoring Training der Universität Duisburg-Essen Adamus, Tanja; Engelhardt, Nicole 2009

Realität und Potenzial selbstregulierten Lernens | Untersuchungen zur Optimierung des Lehrkonzepts für computerunterstütztes Lernen im Praktikum Biologie für Mediziner der Universität zu Köln Müller, Valerie 2009

Realität und Potenzial selbstregulierten Lernens | Untersuchungen zur Optimierung des Lehrkonzepts für computerunterstütztes Lernen im Praktikum Biologie für Mediziner der Universität zu Köln Müller, Valerie 2009

Dienste-Infrastrukturen für E-Learning | Konzeption, Aufbau und Betrieb Brennecke, Andreas 2010

Zur Gestaltung von Diffusionsprozessen bei E-Learning-Innovationen | eine empirische Perspektive Gerholz, Karl-Heinz; Kaiser, Verena 2010

E-Learning und Kompetenzentwicklung - ein bisschen mehr als nur Softwareschulung Schaper, Niclas; Mann, Jacqueline; Horvath, Eva 2010

E-Seminarapparate und Dokumenten- und Publikationsservice | neue elektronische Dienstleistungen der Universitätsbibliothek Paderborn Sprotte, René 2010

Hochschulentwicklung innovativ gestalten | das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn | 1. Aufl Hauenschild, Wilfried 2010

Die E-Learning-Strategie der Universität Paderborn | kompetenzorientierte und vernetzte Wissensarbeit ermöglichen Hauenschild, Wilfried; Meister, Dorothee M.; Schäfer, Wilhelm 2010

Portfolio im Modellstudiengang Medizin der RWTH Aachen | Intention bei Einführung, Statusanalyse und Ermittlung der studentischen Anforderungen zur Implementierung eines elektronischen Portfolios Thomann, Lisa Caroline 2012

Mathematische Vorkurse neu gedacht | das Projekt VEMA Biehler, Rolf 2012

E-Learning an der Universität Köln Friedrich, Sandra 2012

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