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Maßnahmen zur fairen Gestaltung der Zugangswege und Auswahlverfahren der Studienstiftung
| die Kooperation mit dem NRW-Talentscouting als "best practice"-Beispiel
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Julius, Annette; Pabst, Stefan |
2025 |
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"Das riecht ja wie früher"
| acht Abiturienten des Jung-Stilling-Gymnasiums nehmen nach 50 Jahren ihre Abiturarbeiten entgegen
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Hadem, Björn |
2024 |
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Tiere Tiere Tiere im Wupper-Tal
| eine Schreib-Kunst-Werkstatt : Texte schreibender Kinder und Jugendlichen für den Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise e.V. im Rahmen des Programms "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
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Walbrecker, Dirk; Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise; Mitteldeutscher Verlag |
2024 |
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Deutschförderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler
| Einführende Handreichung zur Umsetzung des Runderlasses des Ministeriums für Schule und Bildung „Integration und Deutschförderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler“
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2024 |
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Tiere Tiere Tiere im Wupper-Tal
| eine Schreib-Kunst-Werkstatt : Texte schreibender Kinder und Jugendlichen für den Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise e.V. im Rahmen des Programms "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
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Walbrecker, Dirk; Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise; Mitteldeutscher Verlag |
2024 |
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Das DaZ-spezifische Praktikumsformat der Universität Bielefeld. FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen
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Hinrichs, Beatrix; Wahbe, Nadia; Kahmen, Frederik; Riemer, Claudia |
2024 |
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"Da kann ich nur sagen: Willkommen im Klub!" - "Mir wurde vorgeworfen, ich wäre zum 'Querdenker' geworden"
| Spiegel-Gespräch: Deutschland sei relativ gut durch die Pandemie gekommen, finden Bundesgesundheitsminister Karl Lauterbach und Virologe Christian Dorsten : über Schulschließungen waren sie einst uneins - ebenso über den richtigen Zeitpunkt, Entwarnung zu geben : jetzt fürchten sie, dass einige den Sinn der Coronamaßnahmen umdeuten wollen
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Bredow, Rafaela von; Feldenkirchen, Markus; Lauterbach, Karl; Drosten, Christian |
2023 |
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Freundschaft, Freude und Fantasie im Wupper-Tal
| Texte schreibender Kinder und Jugendlichen für den Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise e.V. im Rahmen des Programms "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
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Walbrecker, Dirk; Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise; Mitteldeutscher Verlag |
2023 |
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Am liebsten gut
| ausgewählte Geschichten des (10.) Wettbewerbs "Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees" für Schüler der Klassen 5-13
| 1. Auflage |
Frost, Heiner; Daams, Andreas; copy-us Verlags GmbH |
2022 |
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Als Flüchtling in der "Russenklasse" am Adolfinum (1961)
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Fritzsche, Matthias |
2022 |
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Peer-Gespräche in der Schule
| Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter
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Könning, Benjamin; Bergische Universität Wuppertal; Peter Lang GmbH |
2021 |
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Rollentausch
| ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs „Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees“ für Schüler der Klassen 5-13
| 1. Auflage |
Daams, Andreas; Frost, Heiner; copy-us Verlags GmbH |
2020 |
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"Historischer Preisregen"
| Bestes Ergebnis Mönchengladbacher Schüler beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten
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Gerhards, Ilona |
2019 |
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Integration und Deutschförderung neu zugewandeter Schülerinnen und Schüler
| neuer Erlass bringt Flexibilität und Klarheit bei der Beschulung
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Kallenberg, Bernadette |
2019 |
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Türkiye ve Almanya'da Demokratik Eğitimin Potansiyeli
| Uluslararası Ölçekte Yönetilen ve Öğrencilerle Öğretmenler Açısından Değerlendirilen Konular : gerekçe refah devletine kaçış : Giriş ve Derleme
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Zaschke, Wolfgang |
2018 |
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Auch ich in Münstereifel
| Erinnerungen an die Stadt und an Heinz Küpper
| 1. Auflage |
Foxius, Armin |
2018 |
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Ohne mich
| ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs "Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees" für Schüler der Klassen 5-12
| 1. Auflage |
Daams, Andreas; Frost, Heiner; copy-us Verlags GmbH |
2018 |
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"Wann sehen wir uns wieder?"
| Austausch ohne Grenzen im Projekt "Nachbarsprache & buurcultuur"
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Sars, Paul; Frank, Simone; Jentges, Sabine |
2018 |
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Bittere Wahrheit
| Kriminalroman
| 1. Auflage |
Pallandt, Petra; Bergischer Verlag |
2018 |
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Potentiale einer demokratischen Schule in der Türkei und in Deutschland
| internationale Bildungssteuerung im Kontext generativer Themen von Schülern und Lehrkräften : Fluchtpunkt Wohlfahrtsstaat : Einführung und Katalog
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Zaschke, Wolfgang |
2017 |
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Vorstellung des Projekts Nachbarsprache & buurcultuur, Ziele, Eckdaten
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Frank, Simone; Herberighs, Janou; Lang, Jonas |
2017 |
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Sauber!
| ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs „Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees“ für Schüler der Klassen 5-13
| Erste Auflage |
Daams, Andreas; Frost, Heiner; Rees; copy-us Verlags GmbH; Wettbewerb „Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees“ für Schüler der Klassen 5-13 (7. : 2016 : Rees) |
2016 |
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"25 Jahre Deutsche Einheit - Was habe ich damit zu tun?"
| Schülerkunstwettbewerb in Rheine und Bernburg
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Schöpker, Clemens; Zengerling, Maria; Schwarzer, Lara-Paulina; Köhler, Kira Michelle; Schüring, Verena; Wienicke, Kerstin; Haking, Maike |
2016 |
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Türkisch an der Ruhr
| zur Dynamik des deutsch-türkischen Sprachgebrauchs bei mehrsprachigen Schüler*innen im Ruhrgebiet
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Uluçam, Azize Işık; Roll, Heike; Gürsoy, Erkan |
2016 |
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Mehrsprachigkeitsdidaktik
| Fremdsprachen und Herkunftssprachen an Schulen in NRW – Theorie, Empirie und Praxis
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Reimann, Daniel |
2016 |
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