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Basiskompetenzen im Englischen: Förderkonzepte und ihre Optimierung | Abschlussbericht zur Evaluation im Zeitraum von 2002 bis 2005 | Glässing, Gabriele; Ellenberger, Tobias | 2006 | |
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Englischunterricht in jahrgangsgemischten Gruppen am Beispiel der Jahrgänge 3/4/5 an der Laborschule | Bürger, Melanie; Matthias, Alexander | 2005 | |
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"Wir sind noch gar nicht umgeschaltet" - oder Wie 8-10jährige Kinder an der Laborschule Englisch lernen | Kraaz, Ulrike | 1992 |
Katalog- und Bestandsdaten von lobid.org unter CC0 | Kartenbilder von Wikimedia, Kartendaten von OpenStreetMap unter CC-BY-SA