NWBib - Ergebnisliste

2321 Treffer in Sachgebiete > 784080 Unterricht — zeige 1101 bis 1150:


Förderpläne aus Sicht einer Klassen- Fachlehrerin: Die Arbeit am Förderplan, ein Beispiel aus der Gesamtschule Hagen-Eilpe	Krus, Christiane	2005
Griechischunterricht \| 1965 - 2005 ; 40-jähriges Jubiläum	Provatou, Eleni; Städtische Katholische Grundschule Wichlinghauser Straße	2005
Zweisprachig lernen am Gymnasium Georgianum Vreden \| der bilinguale deutsch-englische Zweig	Lammers, Markus	2005
GrünKultur \| Nachhaltigkeit in Farbe = GreenCulture	Mars, Elisabeth Marie; Arbeitsstelle Weltbilder (Münster (Westf))	2005
Lehrplanerprobung \| Chance zur Schulentwicklung	Barnebeck, Gudrun; Schindler, Frank	2005
Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder	Blüter-Urbanski, Beatrix; Rikels, Norbert	2005
Dr. Antonia Cervinski-Querenburg: daaf ich Sie noch ma wat lesen? \| Sprachunterricht in Ruhrdeutsch ; mit Doktor Antonia macht vorgelesen genauso viel Spaß wie selbst gelesen \| 1. Aufl	Bonhorst, Rainer; Vöcklinghaus, Klara; Kaufhold, Eberhard	2005
Standardsetzung und Standardüberprüfung in Nordrhein-Westfalen	Burkard, Christoph; Orth, Gerhard	2005
Zum Verhältnis von Integration und Bildung am Beispiel des Faches Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen	Bartsch, Markus	2005
Wenn der Edukator erzählt \| Geschichten von Anton Hinlegen	Haverkamp, Wendelin	2005
Englischunterricht in jahrgangsgemischten Gruppen am Beispiel der Jahrgänge 3/4/5 an der Laborschule	Bürger, Melanie; Matthias, Alexander	2005
Lernorganisation in der Ganztagsschule \| am Beispiel der Wartburg-Grundschule in Münster	Greiling, Gertraud	2005
Der Mathematikunterricht an der Laborschule \| "es wird zu wenig verstehen gelernt"	Groeben, Annemarie von der; Zorn, Uta	2005
Zum Katechismustheater der Jesuiten im Rheinland	Pohle, Frank	2005
"Wehrkraftzersetzend" \| Schüler des Gymnasium Laurentianum lernen 1944 den Roman von Erich Remarque "Im Westen nichts Neues" kennen	Gruhn, Klaus	2005
CITO zweisprachig \| Duisburger Sprachstandserhebung am Schulanfang	Pater, Elisabeth	2005
550 Schüler/innen sind der Prüfstein für die Zukunft \| die Hauptschule in Hückelhoven-Ratheim verändert sich	Lange, Klaus D.	2005
Bericht zur Evaluation der künstlerischen Angebote im Rahmen der Offenen Ganztagsschule im Primarbereich in Düsseldorf	Jebe, Frank; Düsseldorf	2005
"Gab es Castrop-Rauxel schon im Mittelalter?" \| Konzeption einer Unterrichtssequenz für eine 7. Klasse im Hinblick auf die Entdeckung der mittelalterlichen Geschichte der Heimatstadt	Heinzmann, Guido	2005
Unterrichtsplanung mit dem Sportlehrplan für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen \| qualitative Analysen der subjektiven Planungsarbeit von Sportlehrkräften in der zweiten Ausbildungsphase	Schmoll, Lars; Schmoll, Lars	2005
Der "Kreisel" \| neue Unterrichtsmaterialien über den Kreis Viersen in digitaler Form	Germes-Dohmen, Ina	2005
"Ich glaube, die Mädchen sind auf jeden Fall engagierter" \| wie Laborschülerinnen und Laborschüler ihre Naturwissenschaftsergebnisse sehen	Hollenbach, Nicole; Krohn, Gisela	2005
Zur Notwendigkeit islamischen Religionsunterrichts als ordentliches Lehrfach \| Erfahrungen aus dem Alltag des Schulversuchs "Islamische Unterweisung als eigenständiges Fach in deutscher Sprache" in Dinslaken-Lohberg	Kaddor, Lamya	2005
Sprachliches Lernen an der Laborschule \| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht	Groeben, Annemarie von der	2005
Weiße Elefanten als Kulturträger \| interkulturelle Projektarbeit zur Aachener Ausstellung "Ex Oriente"	Jaeger, Achim	2005
"Niemand weiß, was ich um die Ohren habe..." \| Förderkonzepte von Schulen und Jugendhilfe : zwei Blickwinkel auf den "Fall Tim"	Ader, Sabine; Höhmann, Katrin; Maykus, Stephan; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf))	2005
Vom Störenfried zum Ideengeber \| zu den Wirkungen des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten auf Geschichtslehrer und Geschichtsunterricht ; ein Praxisbericht	Eggert, Heinz-Ulrich	2005
Der Mathematikunterricht an der Laborschule \| empirische Befunde zu den mathematischen Kompetenzen	Brunner, Martin; Krauss, Stefan	2005
Kleine Klassen - große Klasse? \| eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht	Arnhold, Grit	2005
Kinder-Lippe \| mehr über unsere Heimat Lippe ; Materialien für Lippische Grundschulen und die Jahrgangsstufen 5 und 6 der Sekundarstufe am Vormittag und im Ganztag für den Unterricht und zum Selbstlernen	Lippischer Heimatbund	2005
Interkulturelles Lernen \| das KIM in Münster zeigt neue Wege und Chancen	Strozky, Krystyna; Sinemus, Antje	2005
Stillstand ist Rückschritt \| gemeinsamen Unterricht weiterentwickeln ; in NRW sind auf dem Feld der sonderpädagogischen Förderung viele Ressourcen verschenkt, Chancen nicht genutzt und vertan worden ; ob die neue Landesregierung den Stillstand der letzten zehn Jahre beseitigt?	Schulte, F. E.	2005
Planen, Sehen, Verstehen \| innovative Strategien zum Tagestourismus in Schule und Freizeit \| 1. Aufl	Braun, Michael	2005
Evaluation und Revision der Curricula am Oberstufen-Kolleg	Huber, Ludwig; Obst, Gabriele; Schäfer-Koch, Karin	2005
Unterrichtsplanung mit dem Sportlehrplan für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen \| qualitative Analysen der subjektiven Planungsarbeit von Sportlehrkräften in der zweiten Ausbildungsphase	Schmoll, Lars	2005
Unterricht und Unterkunft für Schüler aus der SBZ/DDR in Münster \| Notizen zu einem Kapitel deutscher Zeit-, Schul- und Kirchengeschichte	Moes, Johann-Friedrich; Holze, Erhard	2005
Laptop-Projekte in der Schule	Engelen, Ulrich	2005
Schule als Kunstort \| über den Beginn eines künstlerischen Schulentwicklungsprojekts an der Bertolt-Brecht-Gesamtschule Löhne	Engel, Birgit	2005
Zur Notwendigkeit islamischen Religionsunterrichts \| Erfahrungen aus dem Schulversuch "Islamische Unterweisung als eigenständiges Fach in deutscher Sprache" in Dinslaken-Lohberg (NRW)	Kaddor, Lamya	2005
Sprachliches Lernen an der Laborschule \| empirische Befunde zur Lesekompetenz	Stanat, Petra	2005
Inklusion im Unterricht \| Gesamtschule Köln-Holweide	Schwager, Michael	2005
Sprachliches Lernen an der Laborschule \| erfahrungsnah und systematisch	Groeben, Annemarie von der	2005
Benchmarks als Input für die Schulentwicklung \| das Beispiel der Lernstandserhebungen in NRW	Peek, Rainer; Dobbelstein, Peter	2005
Der naturwissenschaftliche Unterricht an der Laborschule \| empirische Befunde zu den natruwissenschaftlichen Kompetenzen	Krauss, Stefan; Brunner, Martin	2005
Aneignung und Kritik des Ramismuss in Soest \| Logikunterricht am Archigymnasium im 17. Jahrhundert	Denningmann, Susanne	2005
Wir wollen Wettbewerbe! - Wozu? \| naturwissenschaftliche Schülerwettbewerbe und Wettbewerbe im Unterricht	Damberg, Marcel	2005
Früh mit Englisch beginnen und weitere Fremdsprachen lernen \| Fremdsprachenkonzept in NRW ; Erziehung zur Mehrsprachigkeit im europäischen Kontext	Rönneper, Henny	2005
Islamkunde in deutscher Sprache in Nordrhein-Westfalen \| Kontext, Geschichte, Verlauf und Akzeptanz eines Schulversuchs	Kiefer, Michael	2005
Islamunterricht in öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen \| zur Lage nach dem Urteil des BVerwG vom 23. 2. 2005	Stock, Martin	2005
Bilingualer Geschichtsunterricht \| Theorie, Praxis, Perspektiven	Müller-Schneck, Elke	2005

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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