NWBib - Ergebnisliste

320 Treffer in Sachgebiete > 784040 Schulformen — zeige 201 bis 250:


Gewinner und Verlierer des dreigliedrigen Schulsystems in NRW bei Schülern und Lehrern: Bildungsprozesse aus psychologischer Perspektive \| mögliche Zusammenhänge und Auswirkungen unter besonderer Berücksichtigung des Sozialkonstruktivismus	Smaxwil, Julia	2008
Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen \| QUIGS ; Grundlagen, praktische Tipps und Instrumente	Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf))	2007
Münster bildet, Ab Klasse 5 \| Infos für Eltern ...		2007
Die katholische Bekenntnisschule in Nordrhein-Westfalen \| Informationen zur Rechtslage und Argumentationshilfen	Katholische Kirche. Erzdiözese Köln. Hauptabteilung Schule, Hochschule	2007
Impuls Laborschule	Laborschule Bielefeld	2007
Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive \| Skizze einer Schulfallstudie an der Laborschule Bielefeld	Gieß-Stüber, Petra	2007
Jahrgangsgemischtes Lernen in der Laborschule Bielefeld von der nullten bis zur zehnten Klasse	Bahle, Bianca; Freke, Nicole	2006
Eltern family, 3: Ratgeber Schule. NRW. RB Köln, nur LK Aachen, Düren, Erftkreis, Euskirchen, Heinsberg, Köln		2006
Eltern family, 1: Ratgeber Schule. NRW. RB Düsseldorf, nur LK Düsseldorf, Essen, Mettmann, Neuss, Remscheid, Solingen, Wuppertal		2006
Eltern family, 5: Ratgeber Schule. NRW. RB Arnsberg, nur LK Bochum, Dortmund, Ennepe-Ruhr-Kreis, Hagen, Hamm, Herne, Soest, Unna		2006
Eltern family, 2: Ratgeber Schule. NRW. RB Düsseldorf, nur LK Duisburg, Kleve, Krefeld, Mönchengladbach, Mülheim, Oberhausen, Viersen, Wesel		2006
Die Wahl der weiterführenden Schule in NRW	Gries, Felizitas	2006
Lehren und Lernen mit "Leo" \| das Bochumer Projekt der empirischen Lernstands-Ermittlung und -Förderung schulischer Orthografiekompetenz in der Orientierungsstufe weiterführender Schulen (Zwischenbericht Januar 2006)	Lischeid, Thomas	2006
Eltern family, 4: Ratgeber Schule. NRW. RB Köln, nur LK Bonn, Leverkusen, Oberbergischer Kreis, Rhein-Sieg-Kreis, Rheinisch-Bergischer Kreis, RB Arnsberg, nur LK Hochsauerlandkreis, Märkischer Kreis, Olpe, Siegen-Wittgenstein		2006
Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule \| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht	Geist, Sabine	2005
Gleiche Chancen für alle? \| Türkische Kinder und Jugendliche in Siegener Schulen	Pistor, Alexandra	2005
Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule \| "die Menschen stärken, die Sachen klären"	Geist, Sabine	2005
Englischunterricht in jahrgangsgemischten Gruppen am Beispiel der Jahrgänge 3/4/5 an der Laborschule	Bürger, Melanie; Matthias, Alexander	2005
Die Bielefelder Laborschule \| ein Portrait	Groeben, Annemarie von der	2005
Die Offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen \| Analyse und Kritik aus sozialpädagogischer Sicht	Reichmann, Ulrich	2005
Tageslauf und Rückmeldekultur an der Laborschule als Momente eines Förderplans	Deterding, Rita; Bürger, Melanie	2005
Durchführung und methodische Grundlagen der Untersuchung an der Laborschule Bielefeld	Watermann, Rainer; Brunner, Martin	2005
Schulentwicklung und multiple Zielerreichung in der Laborschule \| Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse	Watermann, Rainer; Stanat, Petra	2005
Was fängt eine Schule mit ihren PISA-Ergebnissen an? \| das Beispiel Laborschule Bielefeld	Tillmann, Klaus-Jürgen	2005
Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule \| empirische Befunde zu Unterricht, Beziehungsqualität und Elternsicht	Trautwein, Ulrich; Brunner, Martin	2005
Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft \| empirische Befunde zur politischen Sozialisation	Watermann, Rainer	2005
"Niemand weiß, was ich um die Ohren habe..." \| Förderkonzepte von Schulen und Jugendhilfe : zwei Blickwinkel auf den "Fall Tim"	Ader, Sabine; Höhmann, Katrin; Maykus, Stephan; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf))	2005
Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die offene Ganztagsschule \| ein gemeinsames Angebot des Ministeriums für Schule und Weiterbildung ...	Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf))	2005
Selbständiges Lernen an der Laborschule \| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht	Wachendorff, Annelie	2005
Selbständiges Lernen an der Laborschule \| empirische Befunde zu Selbstregulation und Selbstkonzept	Trautwein, Ulrich	2005
Das Internat in Werne	Signon, Ludolf	2005
Gewalt gegen Lehrkräfte \| wie reagieren?, wie vermeiden?, ein Ratgeber für die Schulen im Regierungsbezirk Münster	Böhm, Angelika; Regierungsbezirk Münster	2005
Jungen und Mädchen in der Laborschule \| empirische Befunde zu Geschlechterunterschieden	Stanat, Petra	2005
Möglichkeiten der Begabungsförderung im Projektunterricht der jahrgangsgemischten Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld	Deterding, Rita	2005
Selbständiges Lernen an der Laborschule \| Konzepte und Erfahrungen	Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie	2005
Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft	Thurn, Susanne	2005
Berichtszeugnis und Förderplan: Wie an der Laborschule Berichtszeugnisse durch Förderpläne verändert wurden	Höhmann, Katrin	2005
Selbstständig, vergleichbar und leistungsfähig \| das Schulsystem mit Zukunft	Eichert, Christof	2005
Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse \| pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis	Watermann, Rainer	2005
Die Grundschule im Burgbongert \| in der Nachfolge der katholischen Volksschule Wiedemannstraße	Theißen, Annemarie	2004
Der familiäre Hintergrund von Laborschülerinnen und Laborschülern und seine Bedeutung für ihren Schulerfolg	Werner, Dirk	2003
Die Absolventenstudie der Laborschule Bielefeld: Evaluation konkret	Hollenbach, Nicole	2003
Der Großraum der Laborschule im Urteil der Schülerinnen und Schüler	Weingart, Gail	2003
Dom-, Kloster- und Stiftsschulen in Westfalen bis 1800	Hartlieb von Wallthor, Alfred	2003
Das Selbstkonzept der eigenen fachlichen Leistungen \| Stärken und Schwächen, Attributionen für Erfolg und Misserfolg, fachliche Interessen	Weingart, Gail	2003
"Wie geht ihr an der Laborschule miteinander um? \| das soziale Klima an der Laborschule im ausgewählten Schulformvergleich	Wischer, Beate	2003
Die Zeit danach \| wie bereitet die Laborschule auf die nachfolgenden Lernumgebungen vor?	Hollenbach, Nicole	2003
Geschlechterdifferenzen in der Selbsteinschätzung der Absolventen: Überfachliche Kompetenzen	Hollenbach, Nicole	2003
"Als Laborschüler hat man Vor- und Nachteile ..." \| Beiträge zur Evaluation der Laborschulpädagogik aus Sicht der Absolvent(innen) \| 1. Aufl	Hollenbach, Nicole	2003
Das Beurteilungssystem der Laborschule \| Einschätzungen der Schüler und Schülerinnen zu Noten und Berichten	Hollenbach, Nicole	2003

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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