NWBib - Ergebnisliste

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	Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (RISU-NRW) \| Biologie, Chemie, Physik, Technik, Hauswirtschaft, Arbeitslehre/Wirtschaft und Arbeitswelt, Textilgestaltung, Kunst, Musik \| 1. Auflage, Ausgabe 2020	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung	2020
	Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufsneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft	Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Labusch, Amelie; Heldt, Melanie	2020
	Der Schulversuch PRIMUS in NRW - Jahrgangsübergreifend 1-10	Doğmuş, Aysun; Huf, Christina; Idel, Till-Sebastian; Pauling, Sven	2020
	Ein integratives Modell digitalisierungsbezogener Kompetenzen für die Lehrerausbildung	Beißwenger, Michael	2020
	Mehrsprachiges Lernen in digitalen Zeiten - praktische Umsetzung im Rhein-Erft-Kreis seit 2019 \| ein Beitrag des Kommunalen Integrationszentrums des Rhein-Erft-Kreises		2020
	Förderpädagogische Lehrkräfte in inklusiven Schulen – Erste Ergebnisse zu Einsatz und Aufgaben in Nordrhein-Westfalen, Hessen, Berlin und Mecklenburg-Vorpommern	Wolf, Lisa; Dietze, Torsten; Kuhl, Jan; Moser, Vera	2020
	Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht	Knauth, Thorsten; Knauth, Thorsten; Weiße, Wolfram; Waxmann Verlag	2020
	SchuleDigital in NRW \| Infodienst für Fortbildung zu digitalem Lehren und Lernen		2020
	Qualitätskriterien für die Bewertung von Schulen für Kranke in NRW im Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie	Schwanenberg, Maike; Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn	2020
	Der Weg der Digitalisierung am Theo	Aselmann, Frank	2020
	Das Essener Projekt "Ich Lerne Zwei Sprachen" \| ein Erfahrungsbericht über die deutsch-türkische bilinguale Gruppe in der mehrsprachigen städtischen Kindertagesstätte "Schwedenheim" in Essen-Frohnhausen	Kuyumcu, Reyhan; Essen; Shaker Verlag	2020
	Nachhaltigkeit in Unterricht und Schule \| die Leitlinie Bildung für nachhaltige Entwicklung in NRW	Janus, Christopher	2020
	Schulzeit unter großen Entbehrungen \| die Münsterische Ausweich-Oberschule für Jungen und Mädchen in Sendenhorst 1946-1949	Wölker, Ferdinand	2020
	Digitales Lernen plötzlich ein Muss \| die mit der Corona-Krise verbundene Schließung von Schulen und die Umstellung von Präzens- auf Fernunterricht sollten als Chance für die Weiterentwicklung der digitalen Bildung genutzt werden	Hamacher, Claus	2020
	Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (RISU-NRW) \| Biologie, Chemie, Physik, Technik, Hauswirtschaft, Arbeitslehre/Wirtschaft und Arbeitswelt, Textilgestaltung, Kunst, Musik \| 1. Auflage, Ausgabe 2020	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung	2020
	Halbe Klassen, halbe Zeit \| Plädoyer für einen intelligenten Schichtbetrieb im Schuluntericht mit einem sinnvollen Wechsel zwischen Präsenz- und Distanzlernen	Felten, Michael	2020
	An Flipped Classroom partizipieren oder Erklärvideos selber produzieren? \| ein Vergleich beider Methoden am Beispiel unterschiedlicher Verfahren der Sprachstandsfeststellung im DaZ-Modul	Maier, Veit	2020
	(Nicht-)Gelingensmerkmale von Langzeitpraktika in der Wahrnehmung von Praxissemesterstudierenden \| eine Interviewstudie zum Kompetenzbereich "Unterrichten" an der Universität Münster	Zietzsch, Jan Paul; Books on Demand GmbH (Norderstedt)	2020
	Digitale Leseförderung in der Grundschule vor und während der Corona Pandemie in Deutschland am Beispiel einer Bottroper Grundschule	Lübbert, Helena	2020

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Erscheinungsjahr 2020

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