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Bewegtes Lernen und Bewegter Unterricht - das Konzept der Geschwister-Scholl-Realschule Gütersloh Spannuth, Antje 2011

Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf | ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW Kemper, Thomas 2011

Die "Mathesprechstunde" an der Hildegardisschule Münster | ein Beispiel für individuelle Förderung am Berufskolleg Michael, Hildegard 2011

Exemplarische Unterrichtsvorhaben zu zeitgenössischer deutsch - jüdischer Literatur im Deutschunterricht der Sekundarstufe 1 in NRW Marquardt, Annette 2011

Naturwissenschaftlich-technische Bildung im Kontext von Lernwerkstattarbeit | Ausbau der MINT-Förderung und Unterrichtsentwicklung in der Bildungsregion Kreis Höxter Dunschen, Christina; Gockeln, Hubert 2011

Kernlehrplan für das Gymnasium - Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein-Westfalen, <evang>: Evangelische Religionslehre | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2011

Die Fächergrenzen überwinden: Projektunterricht im Schulalltag Deterding, Rita 2011

Living History | Lebensgeschichte - erlebte Geschichte, Projekt 1954 ; Dokumentation eines Projektes des Stadtarchivs Ratingen im Rahmen des Wettbewerbs des Landes Nordrhein-Westfalen "Archiv und Jugend" 2009/2010 Horn, Ekaterine 2011

Lernen in anderen Räumen: die Gebäude der Laborschule Hentig, Hartmut von 2011

Ratinger erleben Geschichte | ein intergenerationelles Filmprojekt in Ratingen Wickel, Erika 2011

Protokollbuch II der Rhetorika 1907 - 1916 Wessel, Horst A. 2010

Keine Methode - ein Prinzip: Projektwochen Kleinlosen, Eberhard 2010

Sprachförderkompetenz Deutsch als Zweitsprache im Unterricht aller Fächer | Übertragung des Projektes "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in die neue Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen Seipp, Bettina 2010

Mädchen sind anders als Jungen ... Jungen sind anders als Mädchen | parallele Monoedukation für Mädchen und Jungen - ein Konzept für das Bischöfliche Mariengymnasium Essen-Werden Loewen, Hanspeter 2010

Das "Gütesiegel Individuelle Förderung" für das Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium Möllenbrink, Helga 2010

Unterrichtsentwicklung - Das fachübergreifende Methodencurriculum KoMeT | kooperatives Kommunikations-, Methoden-, Teamlernen Wenzel, Elke 2010

Profilierung und individuelle Förderung - die Schwerpunktklassen Obbelode, Jutta 2010

Das Oxford-Modell der Anne-Frank-Schule | Sprachförderung durch bilingualen Unterricht Rotthaus, Axel 2010

Handlungsorientiertes Lernen an der Albert-Schweitzer-Schule Münster Pieper, Ulrich; Krawinkel, Ursula 2010

Die gute Schule | wo unsere Kinder gerne lernen | 1. Aufl Füller, Christian 2010

Das schulsportliche Unfallgeschehen in Nordrhein-Westfalen im Schuljahr 2008/09 | Ergebnisse und Trends Dieterich, Sven; Unfallkasse Nordrhein-Westfalen 2010

Ein Förderpalast für jede Schule? | unterstützende Förderung und Begabungsförderung Zopes, Hein 2010

"Sie sind so anders ..." | Bi-Edukation am Erzbischöflichen Clara-Fey-Gymnasium - ein Modell für eine größere Geschlechtergerechtigkeit in der Schule Heinen, Birgit 2010

Pot(t)pourri der Religionen | Chance für Religionsunterricht und interreligiöses Lernen im Ruhrgebiet Knauth, Thorsten 2010

Praxis des Mathematikunterrichts 1750 - 1930 | Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld Biermann, Heike Renate 2010

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