NWBib - Ergebnisliste

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Soziales Lernen an einer Reformschule \| Evaluationsstudie über Unterschiede von Sozialisationsprozessen in Reform- und Regelschulen	Wischer, Beate	2003
Der 11. Jahrgang Chemie in Nordrhein-Westfalen \| curriculare Entwicklung im Rahmen einer chemiedidaktischen Aktionsforschungsstrategie	Krilla, Bodo	2003
Verfassungsrechtliche Probleme einer islamischen Religionskunde an öffentlichen Schulen \| dargestellt anhand des nordrhein-westfälischen Schulversuchs "Islamische Unterweisung"	Emenet, Axel	2003
Vergleichende Untersuchung der Umwelterziehung in NRW und Griechenland unter besonderer Berücksichtigung der außerschulischen Lernorte	Bosgana-Crause, Theodora	2002
Schule, Bildung und Pluralität \| sechs Fallstudien im europäischen Vergleich \| 2., durchges. Aufl	Allemann-Ghionda, Cristina	2002
Sachunterrichtliches Lernen in der Montessori-Pädagogik \| eine Fallstudie über die integrative Montessori-Schule Borken	Henry, Walburga	2001
Bernard Overberg \| Religionspädagogik zwischen Aufklärung und Romantik	Kraemer, Gundolf	2001
Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Schülern in der Beurteilung von Schulleitern und Lehrern \| eine Untersuchung an Grund- und Sonderschulen in Nordrhein-Westfalen \| 1. Aufl	Eberl, Doris	2000
Spielerziehung in der Schule \| zur Geschichte der Bewegungsspiele	Jonischeit, Ludger	2000
Alttestamentliche Didaktik in schwieriger Zeit \| eine Untersuchung zur Geschichte des evangelischen Religionsunterrichts in Weimarer Republik und Nationalsozialismus unter besonderer Berücksichtigung der Preußischen Rheinprovinz \| [Mikrofiche-Ausg.]	Bell, Desmond	1998
Die organische Chemie im Chemieunterricht der höheren Schulen Preussens im 19. Jahrhundert \| untersucht am Beispiel des heutigen Gymnasiums Kreuzgasse in Köln	Brückmann, Jutta	1997
"Sterben und Tod" in Religionsbüchern \| eine Untersuchung evangelischer Religionsbücher der Volks- und Grundschule nach 1945 \| Als Ms. gedr	Braeker, Gudrun	1997
Fachwissen im Schulunterricht \| die Bedeutung der Fachwissenschaft in didaktischen Entwürfen und zur Rezeption fachwissenschaftlicher Forschung in Schulbüchern am Beispiel des Faches Altes Testament \| 1. Aufl	Willmes, Bernd	1997
Das Frage-Antwort-Sequenzmuster in Unterrichtsgesprächen (Deutsch-Koreanisch)	Bak, Yong-Ik	1996
Schulsportunfälle an allgemeinbildenden Schulen in Westfalen-Lippe \| eine empirische Studie zu Rahmenbedingungen von Schulsportunfällen und Möglichkeiten einer gezielten Unfallprophylaxe	Mirbach, Anke	1996
Rezeption und Verwendung des geographischen Schulbuches in der Sekundarstufe I \| Interviewstudie zum Umgang von Lehrern mit dem geographischen Schulbuch bei curricularen Entscheidungen, bei der Unterrichtsplanung und im Unterricht	Thöneböhn, Franz	1995
Kupfer \| Entwicklung und schulpraktische Erprobung einer Konzeption zur Integration metallurgischer Aspekte in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II des Gymnasiums in Nordrhein-Westfalen (Kursthema: Elektrochemie)	Vomdorp, Carl Udo Friedrich	1994
Die Anfänge des Chemieunterrichts an weiterführenden Schulen in Rheinpreußen \| Beiträge zur Konzeption eines Faches in der Genese, dargestellt an ausgewählten Beispielen	Schmitz-Wallrafen, Norbert	1993
Die Gestaltung des Leselernprozesses als elementare Aufgabe der Grundschule \| neuere Entwicklungen und gegenwärtige Situation an den Grundschulen des Regierungsbezirks Köln ; ein Beitrag zur grundschulpädagogischen Tatsachenforschung	Herff, Ingeborg Maria	1993
Handlungsspielräume zur Förderung von Kreativität \| Konzeption für das Unterrichtsfach Erziehungswissenschaft in der Sekundarstufe II	Koumides, Gerlinde	1993
Wie sieht guter Psychologieunterricht aus? \| Ermittlung und Erörterung der subjektiven didaktischen Theorien von Psychologielehrerinnen und -lehrern über guten, machbaren Psychologieunterricht in der gymnasialen Oberstufe	Bovet, Gislinde	1993
Die methodisch-didaktische Hinführung zum Tischtennisspiel mit Gehörlosen am Beispiel einer Unterrichtsreihe in der 3. Klasse der Gehörlosenschule Düsseldorf	Klopstock, Peter	1992
Mädchenturnen an der Düsseldorfer Luisenschule \| (1867 - 1913)	Rosenkranz, Freia	1992
Die Bearbeitung von Themen aus der Alltagsgeschichte im Geschichtsunterricht, dargestellt an einer Sequenz über Krankheiten und Epidemien im Mittelalter in einer Klasse 7 des Gymnasiums	Brüggemann, Thomas	1991
Die Entwicklung des Geometrieunterrichts an den allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen	Vöing, Marion	1991

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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