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Innovation und Praxis
| 6 Jahre Förderarbeit durch das Kompetenznetzwerk Universitätsverbund MultiMedia NRW ; Ergebnisse 1997 - 2003
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2003 |
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Unterstützung selbstgesteuerten und kooperativen Lernens
| Erfahrungen mit der Nutzung der Plattform ILIAS an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln
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Kiedrowski, Joachim von |
2003 |
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Die Zeit danach
| wie bereitet die Laborschule auf die nachfolgenden Lernumgebungen vor?
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Hollenbach, Nicole |
2003 |
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Multimediale Qualifizierungsangebote der Freien Akademie e.V. Bonn für Menschen mit Behinderungen
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Reitz, Norbert |
2003 |
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Referenzmodelle netzbasierten Lehrens und Lernens
| virtuelle Komponenten der Präsenzlehre ; [Beiträge dokumentieren den Workshop "Referenzmodelle Netzbasierten Lehrens und Lernens - Virtuelle Komponenten der Präsenzlehre", der am 5. und 6. Dezember 2001 am Institut für Wissensmedien in Tübingen stattfand]
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Rinn, Ulrike; Workshop Referenzmodelle Netzbasierten Lehrens und Lernens - Virtuelle Komponenten der Präsenzlehre (2001 : Tübingen) |
2002 |
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Wie Dominik das Lernen neu erfand
| e-nitiative.nrw und die Rheinischen Schulen auf dem Weg zu Multimedia und Telekommunikation
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Heer, Maria |
2002 |
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E-Learning an der Fachhochschule für Öffentliche Verwaltung NRW - Strategie und Handlungsempfehlungen
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Braschos, Franz; Hasenritter, Karl-Heinz |
2002 |
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Entwicklung und Evaluation einer hypermedialen Lernumgebung "Physik für Mediziner"
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Schumacher, Dieter; Theyßen, Heike; Sumfleth, Elke |
2002 |
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Lehrerfortbildung online
| Evaluation des Fortbildungsprojektes Förderdiagnostik-Online
| 1. Aufl |
Brügger, Petra E.; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
2002 |
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Bildungskultur ohne Lernkultur
| Bericht aus dem aktuellen Siegener Kinder- und Jugendsurvey
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Maschke, Sabine; Stecher, Ludwig |
2002 |
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Internationalisierung und interkulturelles Lernen als Bestandteil der Lehrerausbildung in NRW
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Baur, Rupprecht S.; Chlosta, Christoph; Ostermann, Torsten |
2002 |
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Die Schule für alle
| das Magazin
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Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule - Verband für Schulen des Gemeinsamen Lernens |
2002 |
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Der jüdische Friedhof in Dortmund-Dorstfeld - eine Erkundung
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Schmidt, Dorothee |
2002 |
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Lernende Netzwerke in der Stadtpolitik
| theoretische Ansätze und empirische Analysen; Netzwerkorientierte Projektentwicklung am Beispiel der Ruhrgebietsstädte Essen und Oberhausen
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Pommeranz, Jens Oliver |
2001 |
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Lernende Netzwerke in der Stadtpolitik
| theoretische Ansätze und empirische Analysen; Netzwerkorientierte Projektentwicklung am Beispiel der Ruhrgebietsstädte Essen und Oberhausen
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Pommeranz, Jens Oliver |
2001 |
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Interkulturelles Lernen in Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe
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Niemeier, Helmut |
2001 |
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Die Fußnoten des Modells
| CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes
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Hoppe, Stephan |
2001 |
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CHL - computergestützte Hochschullehre
| Dokumentation zum CHL-Tag 2000 ; Alma Mater multimedialis
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Grob, Heinz Lothar; CHL-Tag (2000 : Münster (Westf)) |
2001 |
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Sprachenlernen im Tandem
| ein Leitfaden für die Schule
| 1. Aufl |
Baguette, Friedhelm; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
2001 |
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Interkulturelle Erziehung
| beispielhafte Ansätze aus der Region
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Ratzki, Anne |
2001 |
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Balanced Scorecard als Instrument zum Aufbau von lernenden Netzwerken - dargestellt anhand des Franchisesystems OBI
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Creusen, Utho; Salfeld, André |
2001 |
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Virtuelle Experimente - Lernen leicht gemacht
| Medizinstudenten der HHU bekommen multimediale Unterstützung
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Schulze, Frank |
2001 |
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Integration von Tandem in fremdsprachliche Curricula
| die Universitäten Bochum und Oviedo
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Blanco Hölscher, Margarita; Kleppin, Karin; Santiso Saco, Lidia |
2001 |
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LernEN - Aufbau eines regionalen Netzwerkes
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2001 |
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Das Lüdenscheider Projekt "Lernen lernen"
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Engelhardt-Groeger, Kristina |
2001 |
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