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"Die richtige Entscheidung"
| 105 Absolventen der IHK-Studiengänge erhielten im Mai ihre Bachelorurkunde : sie sind studierte Praktiker mit glänzenden Berufsaussichten
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Milbradt, Miriam |
2019 |
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Games studieren - was, wie, wo?
| staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele
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Bartholdy, Björn; Breitlauch, Linda; Czauderna, André; Freyermuth, Gundolf S.; Transcript GbR |
2018 |
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Stellenreport School
| Ausbildung und Duales Studium
| Region Rhein/Ruhr |
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2018 |
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Von der Schule zur Hochschule
| 100 Jahre Qualifizierung für soziale Berufe in Münster 1917-2017
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Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen. Abteilung Münster; Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen. Abteilung Münster; epubli GmbH |
2017 |
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Einführung und Aufbau des Studienganges Wirtschaftspädagogik an der Universität Paderborn
| ein Rückblick
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Kaiser, Franz-Josef |
2017 |
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Duale Pflege
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Menke, Marion |
2017 |
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Qualität der Ausbildung sichern!
| Kompromisse und Konfliktlinien in der Studienreformdiskussion
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Berker, Peter |
2017 |
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Historischer Rückblick der Fakultätsentwicklung
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Nissen, Hans-Peter |
2017 |
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"Quo vadis Wirtschaftspädagogik": Lehrerbildung für Berufskollegs zwischen akademischen Anspruch und Verwaltungslogiken
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Kremer, H.-Hugo; Sloane, Peter F. E. |
2017 |
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Der berufsbegleitende Masterstudiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft (MALIS) der TH Köln
| = <<The>> extra-occupational Masters's program Library and Information Science (MALIS) of the TH Köln
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Oßwald, Achim |
2017 |
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Institutionalisierung kooperativer Promotionen
| das Graduierteninstitut NRW
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Enggruber, Ruth; Leitner, Sigrid |
2017 |
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"Literarisches Schreiben" - Münster oder Köln?
| Die Idee ist knapp 20 Jahre alt, der Streit um den Standort höchst aktuell: Die Droste-Stiftung will den neuen Studiengang nach Westfalen holen. Doch es gibt mit der Medienakademie im Rheinland einen hochrangigen Mitbewerber
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Ries, Elmar |
2016 |
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Studium und Beruf
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Wolf-Eichbaum, Marie; Wilp, Markus |
2016 |
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Der Akademisierungsprozess im Arbeitsfeld Kita aus der Sicht der Träger. Eine Befragung in Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen und Thüringen. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)
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Altermann, André; Holmgaard, Marie |
2016 |
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Wissenschaftliche Dienstleistungen für Lehre und Forschung/Fachreferat - ein neuer Qualifikationsschwerpunkt im Kölner Masterstudiengang MALIS
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Tappenbeck, Inka |
2016 |
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Personalentwicklung mit Hilfe des MALIS-Studiengangs
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Oßwald, Achim |
2016 |
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Sportentwicklungsplanung als ein strategisches Steuerungsinstrument für kommunale Sportverwaltungen
| empirische Bedarfsermittlung für ein Studiengangmodell "Kommunale Sportentwicklungsplanung"
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Barsuhn, Michael |
2016 |
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Mein Studium in Wuppertal 2015
| Auflage 1/2015 |
Gibiec, Christiane; Bergische Universität Wuppertal |
2015 |
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Die Etablierung individueller Kompetenzanrechnung an der Mathias Hochschule Rheine unter dem Aspekt der nachhaltigen Qualitätsentwicklung
| Prozesse - Ergebnisse - Herausforderungen
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Schubert, Barbara |
2015 |
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Bau- und Liegenschaftsbetrieb NRW
| deine berufliche Zukunft in unserem Unternehmen: Studiengänge
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Ohmann, Claudia; Bau- und Liegenschaftsbetrieb NRW |
2015 |
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WA XVI
| Folkwang-Studierende im Krupp-Archiv
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Seeger, Elke; Stremmel, Ralf; Fellner-Feldhaus, Manuela; Folkwang Universität der Künste; Historisches Archiv Krupp; Villa Hügel (Essen) |
2015 |
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Modulhandbuch Master Konstruktiver Ingenieurbau (M.Sc.) 88-341, PO 2014
| Version: 3c. Stand: 23. Juni 2015 |
Technische Universität Dortmund. Fakultät Architektur und Bauingenieurwesen |
2015 |
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Grundaussagen des Instituts zum diakoniewissenschaftlichen Programm
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Benad, Matthias; Büscher, Martin E. H.; Krolzik, Udo |
2015 |
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Fachspezifische Lernbegleitung durch Peer-Learning im Lernzentrum Ernährung, Konsum und Gesundheit der Universität Paderborn
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Hellweg, Joanna |
2015 |
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Germanistikstudium in Polen und Studienfach DaF in Deutschland am Beispiel der Universitäten Zielona Góra und Bielefeld
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Niekra, Urszula |
2015 |
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