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Eine Perspektive als Perspektive sichtbar machen | forschendes Studieren in Studienlandschaften der Kunstdidaktik an der Universität Duisburg-Essen Heil, Christine; Sutter, Sabine 2019

Studienprojekte im Praxissemester | Grundlagen und Beispiele Forschenden Lernens in der Musiklehrer_innenbildung in Nordrhein-Westfalen Heberle, Kerstin; Heberle, Kerstin; Kranefeld, Ulrike; Kranefeld, Ulrike; Ziegenmeyer, Annette; Ziegenmeyer, Annette; Waxmann Verlag 2019

Außerschulische Lernorte von Kindern | Reflexionen - Konzeptionen - Perspektiven Flügel, Alexandra; Gröger, Martin; Schneider, Daria Johanna; Wiesemann, Jutta; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen; Orte und Räume der Generationenvermittlung - außerschulisches Lernen von Kindern (Veranstaltung : 2017 : Siegen) 2018

Digitalisierung und Lehre | Blended Learning an der Fernuniversität in Hagen Preußler, Annabell; Bastiaens, Theo J. 2018

Zu Forschendem Lernen befähigen | Konzeption und Evaluation der Lehre im Kontext des Praxissemesters an der WWU Münster Bloh, Bea; Homt, Martina; Behrmann, Lars; Wesseler, Jennifer; Van Ophuysen, Stefanie; Schürer,Sina 2018

Problemorientiertes Lernen und Kleingruppen im Medizinstudium | eine Querschnittsanalyse zum Gruppenfunktionieren im Problemorientierten Lernen des integrierten Reformstudiengangs Medizin an der Ruhr-Universität Bochum Malburg, Leonie Hildegard; Ruhr-Universität Bochum 2018

Wir miteinander: Neue Impulse im christlich-islamischen Dialog | eine Projektdokumentation der Evangelischen Migrations- und Flüchtlingsarbeit Bonn / Integrationsagentur im Evangelischen Kirchenkreis Bonn | 1. Auflage Çelik, Hıdır; Püschmann, Ulrich 2018

"Lesen, lesen, lesen - lernen, lernen, lernen!" | Wolfgang Bosbach, CDU, war 23 Jahre lang Mitglied des Deutschen Bundestages : er wurde geschätzt für seine Geradlinigkeit - auch weil er sich mit seinen Überzeugungen dem Druck der eigenen Partei entgegenstellte : sein eigener Lebensweg war jedoch nicht immer gerade Bosbach, Wolfgang; Rohwerder, Jan 2018

Entwicklung eines Blended Learning Kurses zum Forschungsdatenmanagement an der RWTH Aachen University Hausen, Daniela Adele; Windeck, Jürgen 2018

Forschendes Lernen - the wider view | eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017 Neuber, Nils; Paravicini, Walther Dietrich; Stein, Martin; Zentrum für Lehrerbildung (Münster (Westf) : 2017 : Münster (Westf)) 2018

Problemorientiertes Lernen und Kleingruppen im Medizinstudium | eine Querschnittsanalyse zum Gruppenfunktionieren im Problemorientierten Lernen des integrierten Reformstudiengangs Medizin an der Ruhr-Universität Bochum Malburg, Leonie Hildegard; Ruhr-Universität Bochum 2018

Forschendes Lernen im Praxissemester in Münster Paulus, David; Rott, David 2018

Zeit haben - Zeit nutzen - Zeit gestalten im verbundenen Ganztag der Bielefelder Laborschule Bosse, Ulrich 2017

Wissenschaftliches Arbeiten und Forschendes Lernen im Studiengang der Polizei NRW Krott, Eberhard 2017

Forschendes Lernen und Lehren im Praxissemester Philosophie | zur Entstehung hybrider wissenschaftlicher Identitäten und ihrer Forschungspraxen am Beispiel der Philosophiedidaktik an der Universtität Bielefeld Golus, Kinga 2017

Soziales Lernen am Fürstenberg-Gymnasium in Recke Buchalle, Barbara; Niggemann-Werth, Marita 2017

Forschendes Lernen als Einstieg in die Bachelorstudiengänge | das Studieneingangsprojekt (StEP) an der Abteilung Münster Ortland, Barbara; Rohleder, Christiane 2017

Mentoring als strategisches Instrument Lernender Hochschulen am Beispiel des Aachener Mentoring Modells | 1. Auflage Stehling, Valérie 2017

Non-formal selbstbestimmt | selbstbestimmtes Lernen im Alter am Beispiel des "Denk-Raum 50 plus" Bubolz-Lutz, Elisabeth 2017

Austausch als Gewinn | Implementierung von Netzwerkstrukturen für Lehrkräfte von Sprachfördergruppen am Beispiel der StädteRegion Aachen : Dokumentation und Prozessbeschreibung im Rahmen der BIKUS-Qualifizierungsmaßnahme 2017 Janetzko, Claudia; Jarovic, Denis; StädteRegion Aachen. Kommunales Integrationszentrum 2017

Digitalisierung von Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfalen | Herausforderungen und Chancen wahrnehmen Scharnberg, Gianna; Vonarx, Anne-Cathrin; Kerres, Michael; Wolff, Karola 2017

Einführung von Adobe Connect in der Hochschullehre: Evaluation eines Pilot-Webinars in berufsbegleitenden Studiengängen Wieschowski, Sebastian 2017

Forschendes Lernen | wie Studierende der TU Dortmund auf die Arbeit mit Menschen mit komplexen Kommunikationsbedürfnissen theoretisch und praktisch vorbereitet werden Bosse, Ingo 2016

Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung Wachtler, Josef; Ebner, Martin; Gröblinger, Ortrun; Kopp, Michael; Bratengeyer, Erwin; Steinbacher, Hans-Peter; Freisleben-Teutscher, Christian; Kapper, Christine; Meister, Dorothee M.; Oevel, Gudrun; Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (24. : 2016 : Innsbruck) 2016

Mehr als Gärtnern | Gemeinschaftsgärten in Westfalen Hammes, Evelyn; Cantauw, Christiane 2016

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