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Volxkultur
| ein künstlerischer Ansatz für die offene Gesellschaft
| Erste Auflage |
Gräßlin, Matthias; Gräßlin, Matthias; Zielke, Nicole; Zielke, Nicole; Theaterwerkstatt Bethel; Theaterwerkstatt Bethel; ATHENA-Verlag e.K. |
2019 |
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Inklusion aus Sicht von Laborschülerinnen
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Textor, Annette |
2019 |
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Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld
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Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Lütje-Klose, Birgit; Siepmann, Christof |
2019 |
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Schulische Inklusion in Deutschland 2009–2017
| Sonderauswertung für Nordrhein-Westfalen : eine bildungsstatistische Analyse aus Anlass des 10. Jahrestags des Inkrafttretens der UN Behindertenrechtskonvention am 26. März 2019
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Knauf, Helen; Knauf, Marcus |
2019 |
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Psychische Beeinträchtigung und Erwerbsarbeit
| eine qualitative Studie zu Frauen und Männern mittleren Alters in der Öffentlichen Verwaltung
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Gerdes, Tomke Sabine; Verlag Julius Klinkhardt |
2019 |
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"Gemeinsam sind wir stark"
| 10 Jahre Landesprogramm "Integration unternehmen!" in Nordrhein-Westfalen
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Pantel, Paul |
2019 |
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Evaluation des LVR-Anreizprogramms zur Konversion stationärer Wohnangebote und zur Förderung einer inklusiven Sozialraumentwicklung
| 1. Auflage |
Pflugrad, Isabel; Landschaftsverband Rheinland. Dezernat Soziales und Integration |
2018 |
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Abschlussbericht zum Forschungsprojekt "Die UN-BRK und ihre Bedeutung für die kommunale Stadtentwicklung"
| Laufzeit: 01.10.2014-30.09.2016, Kooperation: Stadt Castrop-Rauxel
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Wittchen, Jan-Frederik; Gottwald, Claudia |
2018 |
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"Katharina" - ein inklusives Musical
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Breitkopf, Georg |
2018 |
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KSL konkret
| eine Schriftenreihe der Kompetenzzentren Selbstbestimmt Leben NRW
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2018 |
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ElPri-Leitfaden Inklusion
| von der Kita in die Schule: Kinder mit Unterstützungsbedarf nathlos fördern und begleiten
| Stand: März 2018 |
StädteRegion Aachen |
2018 |
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Inklusionsplan zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in der Stadt Beckum
| 1. Auflage, Stand: Juni 2018 |
Beckum |
2018 |
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Inklusive Schulkultur: Das Miteinander gestalten
| Angebote zur Unterstützung von Schulen durch die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule NRW (QUA-LiS NRW)
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Adelt, Eva; Laux, Silke |
2018 |
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"Miteinander, füreinander Lernen - heute für morgen"
| Prozessentwicklung eines inklusiven Leitbildes unter Beteiligung einer breiten Schulgemeinschaft an der Gemeinschaftshauptschule Sundern
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Nachtwey, Klaus; Rebig, Frank |
2018 |
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Inklusionsplan zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in der Stadt Beckum
| beschlossen durch den Rat der Stadt Beckum am 20. September 2018
| 1. Auflage, Stand: September 2018 |
Beckum |
2018 |
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Behinderung und Armut
| ein Praxisbeispiel von der Stiftung Eben-Ezer, Lemgo
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Haase, Bartold |
2018 |
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"Jeder hier ist einzigartig und das ist ein Glück!"
| das inklusive Gesamtkonzept der Kettelerschule
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Lang-Winter, Christina |
2018 |
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Komplexität entfalten durch Veränderungsmanagement in einer Universität: das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung (DoProfiL)
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Leisyte, Liudvika; Schumacher, Bianca; Welzel, Barbara |
2018 |
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Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF)
| zentrale Befunde
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Lütje-Klose, Birgit |
2018 |
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Der inklusive Sportverein
| wie inklusive Vereinsentwicklung gelingen kann
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Meier, Heiko; Seitz, Simone; Adolph-Börs, Cindy; Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH |
2017 |
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Kommunale Investitionen in die schulische Inklusion
| aufgezeigt am Beispiel des Kreises Wesel und der Stadt Wesel
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Lücke-Deckert, Gisela |
2017 |
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Leichter als du denkst!
| Inklusion im Sportverein: Strategien für die Praxis
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Block, Katrin |
2017 |
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Migration und Behinderung als habituelle Prägungen
| ein Blick auf das weiterbildende Studium FrauenStudien der Universität Bielefeld
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Rumpold, Vanessa |
2017 |
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Doppelt qualifiziert für den inklusiven Schulkontext
| Konzeption des Studiums der Bildungswissenschaften mit Integrierter Förderpädagogik, des Praxissemesters sowie des Aufbaumasters "Lehramt für sonderpädagosische Förderung" an der Universität Siegen
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Hintz, Anna-Maria; Hübner, Carina |
2017 |
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Inklusion und Demokratie am Beispiel der Grundschule "Harmonie" in Deutschland
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Serke, Björn; Hövel, Walter |
2017 |
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