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Das Studium an der MSM in Bezug auf die fachlichen Anforderungen an Berufsschullehrer für Steuerfachangestellte
| 1. Auflage |
Dommermuth, Liesa; Universität Duisburg-Essen |
2020 |
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Ein integratives Modell digitalisierungsbezogener Kompetenzen für die Lehrerausbildung
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Beißwenger, Michael |
2020 |
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Forschungsprojekt LeanDeR
| Leitfaden Normen und regulativer Rahmen
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Matheus, Carsten; Mauroschat, Marco; Garbar, Alexander; Maas, Jan-Christoph; Driesch, Patrick; Spengler, Arnim J.; Universität Duisburg-Essen. Lehrstuhl für Mechatronik; RWE Supply & Trading GmbH; Duisburger Hafen AG; Universität Duisburg-Essen. Institut für Baubetrieb und Baumanagement |
2020 |
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"Wir hatten eine steile Lernkurve"
| bei Erscheinen dieses Hefts geht die Corona-Pandemie in den zehnten Monat, und vieles bleibt unwägbar, auch in der Erwachsenen- und Weiterbildung : in diesem Sinne sind die Beiträge dieser Ausgabe von "Weiter bilden" mehr ein Offenlegen von Tiefenstrukturen als eine reine Bestandsaufnahme der Situation, geprägt von den Eindrücken des gesellschaftlichen Lockdowns : in Kenntnis der Beiträge sprachen Herausgeber Peter Brandt und Redakteur Jan Rohwerder Mitte August und Ende Oktober mit der Redaktionsgruppe der "Weiter bilden" über die Fragen, die sich in der Corona-Krise stellen, die in den Beiträgen des Hefts jedoch aufgrund der Dynamik der Krise vielleicht nur angerissen oder noch gar nicht gestellt wurden - geschweige denn beantwortet werden können
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Brandt, Peter; Rohwerder, Jan; Batzel, Marie; Bremer, Helmut; Knappstein, Klaus; Sabel, Johannes; Schwarz, Sabine |
2020 |
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Verkündungsanzeiger der Universität Duisburg-Essen
| amtliche Mitteilungen
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Universität Duisburg-Essen |
2020 |
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Chancen in der Region Duisburg
| 4., überarb. Auflage |
Vocatium Duisburg (Veranstaltung : 2021 : Duisburg) |
2020 |
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Forschungsprojekt LeanDeR
| Umweltbericht
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Driesch, Patrick; Spengler, Arnim J.; Schramm, Dieter; Malkwitz, Alexander; Universität Duisburg-Essen. Lehrstuhl für Mechatronik; RWE Supply & Trading GmbH; Duisburger Hafen AG; Universität Duisburg-Essen. Institut für Baubetrieb und Baumanagement |
2020 |
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Kooperative, kollaborative und interaktive Elemente in Moodle im Rahmen praxisbegleitender Blended-Learning-Seminare
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Bulizek, Björn; Jäger, Kirsten |
2020 |
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Migrations- und Integrationsforschung im "melting pot" Ruhrgebiet?
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Abs, Hermann Josef |
2020 |
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Alles Blende(n)d?!
| Chancen, Herausforderungen und Gelingensbedingungen für digital gestütztes Lehren und Lernen in der universitären Lehrer*innenprofessionalisierung am Beispiel der "digitalen Lehrer*innentasche"
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Gryl, Inga; Borukhovich-Weis, Swantje |
2020 |
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Wasserforschung in der Metropole Ruhr
| gut vernetzt für eine nachhaltige Wasserwirtschaft
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Freimuth, Claudia; Eisinger, Michael; Cargill, Anja; Nuy, Julia; Schmidt, Torsten C. |
2020 |
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Informatiksysteme aus fachdidaktischer Sicht
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Barkmin, Mike; Brinda, Torsten |
2020 |
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Das Studium an der MSM in Bezug auf die fachlichen Anforderungen an Berufsschullehrer für Steuerfachangestellte
| 1. Auflage |
Dommermuth, Liesa; Universität Duisburg-Essen |
2020 |
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Chancen in der Region Duisburg
| attraktive Bildungsangebote von Institutionen/Ausbildungsbetrieben/Akademien + Fachschulen/Hochschulen & Messehandbuch für die Vocatium Duisburg 2020
| 3., überarb. Auflage |
Vocatium Duisburg (Veranstaltung : 2020 : Duisburg) |
2020 |
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Das fachliche Lernen stärken
| zur Nutzung von Erklärvideos an Schulen in sozial herausfordernder Lage
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Schacht, Florian |
2019 |
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Muslime ja, Islam nein?
| Wissen schützt vor Islamfeindlichkeit
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Kaddor, Lamya; Universität Duisburg-Essen. Fakultät für Bildungswissenschaften |
2019 |
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Stellungnahme zur Weiterentwicklung der Universitätsmedizin Nordrhein-Westfalen, Band 3: Universität Duisburg-Essen, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Universität zu Köln
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Wissenschaftsrat; Wissenschaftsrat |
2019 |
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Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung
| Innovation und Transformation durch schulische Netzwerkarbeit
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Endberg, Manuela; Gageik, Lisa; Hasselkuß, Marco; Ackeren-Mindl, Isabell van; Kerres, Michael; Bremm, Nina; Düttmann, Tobias; Racherbäumer, Kathrin |
2019 |
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Stellungnahme zur Weiterentwicklung der Universitätsmedizin der Universität Duisburg-Essen
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Wissenschaftsrat |
2019 |
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Multiparadigmatische Lehrerbildung
| produktive Auswege aus dem Paradigmenstreit?
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Heinrich, Martin |
2019 |
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Chancen in Duisburg
| attraktive Bildungsangebote von Insitutionen/Ausbildungsbetrieben/Akademien + Fachschulen/Hochschulen & Messehandbuch für die Vocatium Duisburg 2019
| 2., überarb. Auflage |
Vocatium Duisburg (Veranstaltung : 2019 : Duisburg) |
2019 |
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Diamonds in the rough
| a literary magazine
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2019 |
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Fördertürme der Zukunft
| Erinnerungsort Ruhr-Universitäten
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Stallmann, Hans |
2019 |
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Qualifizierung von Lehrkräften für das Unterrichten in sprachlich heterogenen Klassen
| zweite Evaluation der Zusatzqualifikation "Sprachbildung in mehrsprechiger Gesellschaft" (ZuS) an der Universität Duisburg-Essen
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Strobl, Jan; Herberg, Stefanie; Gürsoy, Erkan; Reimann, Daniel |
2019 |
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Mit den richtigen Strategien Studienabbruch vermeiden
| Lehr-Lernforschung : gerade die ersten Semester sind in den Ingenieurwissenschaften ein harter Brocken für die Studierenden : die Abbruchquote ist hoch : doch das lässt sich vielleicht ändern
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Römer, Raffaela; Schirdewahn, Roberto |
2019 |
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