341 Treffer
—
zeige 51 bis 75:
|
|
|
|
|
|
Schulprogramm
|
Mallinckrodt-Gymnasium Dortmund |
2017 |
|
|
500 Jahre Reformation
|
Rheinbaben, Georg von; Mittler, Hans |
2017 |
|
|
Meta und Erich Klibansky
| zwischen selbstbewusstem Judentum und Moderne : Begleitheft zur Ausstellung im Lern- und Gedenkort Jawne, Köln = Meta and Erich Klibansky : balancing self-confident Judaism and modernity
| 1. Aufl |
Lern- und Gedenkort Jawne |
2017 |
|
|
Das ehemalige jüdische Gymnasium in Köln 1919 bis 1942 - das einzige im Rheinland
|
Lissner, Cordula; Reuter, Ursula |
2017 |
|
|
Auf neuen Wegen oder in alten Gleisen? Betrachtungen zur Schulpolitik der Evangelischen Kirche von Westfalen im Blick auf die Höheren Schulen in den Jahren nach dem Zweiten Weltkrieg
|
Rödding, Gerhard |
2016 |
|
|
Entnazifizierung des Düsseldorfer Höheren Schulwesens nach 1945
| Demokratisierung und personelle Säuberung im Umfeld von Wiederaufbau und Reorganisation des Schulwesens einer Großstadt in der britischen Zone
| 1. Auflage |
Bilski, Anja; Klartext Verlag |
2016 |
|
|
Veränderte Schulzeit - veränderte Freizeit?
| Freizeitkonstruktionen von Kindern am Beispiel der gymnasialen Schulzeitverkürzung
|
Blumentritt, Lena; Juventa Verlag |
2016 |
|
|
Coaching für Lehramtsanwärter in Nordrhein-Westfalen
| Persönlichkeitsentwicklung im Vorbereitungsdienst
|
Schade, Ann Katrin; Universität Paderborn |
2016 |
|
|
In Trümmern studieren
| Erinnerungen eines Studenten an die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg
|
Klümper, Günther F.; Pressebüro Baden-Baden GmbH |
2016 |
|
|
Zehn Jahre Jugendgeschichtspreis der Gesellschaft für historische Landeskunde (GhL) des westlichen Münsterlandes
|
Schulze Ameling, Hendrik |
2016 |
|
|
18 Jahre Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte an Gymnasien im Rhein-Kreis Neuss
|
Götte, Torsten |
2016 |
|
|
Mein weiterer Weg
| Berufs- und Studienorientierung in der gymnasialen Oberstufe
|
Hagedorn, Manfred; Dortmund. Fachbereich Schule |
2015 |
|
|
Die Debatten um einen Mathematiklehrplan in Westfalen 1834
| eine regionale Sozialgeschichte der Einführung von Mathematik als Hauptfach
|
Schubring, Gert |
2015 |
|
|
Schulisches Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler im Gymnasium - ein Forschungsschwerpunkt im Projekt Lernpotenziale
| individuell fördern im Gymnasium
|
Althoff, Kirsten; Andernach, Nina |
2015 |
|
|
Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten
| erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen"
|
Beutel, Silvia-Iris |
2015 |
|
|
Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien - Praxistipps für Schulleitungen
|
Schwanenberg, Jasmin; Hoeft, Maike; Burghoff, Martin |
2015 |
|
|
Inklusion an Gymnasien in NRW
| Bildungspolitische Zielsetzungen, pädagogische Ansätze und praktische Erfahrungen
|
Kukasch, Katharina |
2015 |
|
|
Die Wirkung des Geschichtsunterrichts zu Nationalsozialismus und Holocaust auf die Identität von Jugendlichen
|
Stubig, Silviana S. |
2015 |
|
|
Zweijahrbuch ...
|
Städtisches Gymnasium Augustinianum Greven |
2015 |
|
|
Möglichkeiten der Unterstützung der schulischen Entwicklungsarbeit in Netzwerken durch die Schulaufsicht - ein Ausblick auf das neue Projekt Lernpotenziale II
|
Schöpke, Joachim |
2014 |
|
|
Die Kinder auf dem Schulhof nebenan
| zur Geschichte der Jawne 1919-1942 : Begleitheft zur Ausstellung im Lern- und Gedenkort Jawne, Köln = <<The>> children from the other schoolyard : the story of the Jawne 1919-1942
| 3. Auflage |
Lissner, Cordula; Lern- und Gedenkort Jawne |
2014 |
|
|
Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung
| Routine oder Veränderungsimpuls? ; eine explorative empirische Analyse
|
Kühn, Svenja Mareike |
2014 |
|
|
Lernzeiten am Gymnasium
| Rahmenbedingungen, Voraussetzungen und Praxisbeispiele
|
Gerken, Ute |
2014 |
|
|
Die Netzwerkarbeit im Projekt Lernpotenziale
| Rahmenbedingungen und Erfahrungen
|
Althoff, Kirsten |
2014 |
|
|
Mädchen, Schule, Zeitgeschichte
| eine Zeitreise mit Bielefelder Schülerinnen in die Jahre 1828 bis 1996
|
Achelpöhler, Fritz |
2014 |
|
