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Koloniale Spuren in den musealen Einrichtungen Westfalen-Lippes
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Jensz, Felicity; Koch, Ute Christina |
2022 |
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25 Jahre IZKF Münster
| für mehr Frauen in Spitzenpositionen der Medizin!
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Interdisziplinäres Zentrum für Klinische Forschung (Münster (Westf)) |
2022 |
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SSP AG, RWTH Aachen, Fakultät für Maschinenwesen
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Hempel, Jörg; Werner, Frank; Menges, Axel; Edition Axel Menges GmbH |
2022 |
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Heinrich Schliemann, Troja und Paderborn
| zur Entwicklung eines Faches im Spannungsfeld zwischen Geistes- und Naturwissenschaften
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Wemhoff, Matthias; Ehland, Christoph; Schreckenberg, Stefan |
2022 |
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20 Jahre Verbundstudiengang Sozialmanagement
| Absolvent:innen an der Hochschule Niederrhein und ihr Werdegang
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Kolb, Vanessa; Tectum Verlag |
2022 |
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Zweite Satzung zur Änderung der Geschäftsordnung der Hochschulwahlversammlung der Hochschule Düsseldorf vom 17.11.2022
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Hochschule Düsseldorf |
2022 |
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"Raubritter" im Schloss
| Geschichte der Landesfinanzschule in Schloss Nordkirchen
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Schlutius, Hildegard |
2022 |
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Lernerfolg von Lehramtsstudierenden im "DaZ-Modul" an der Universität Duisburg-Essen - eine Evaluation individueller und studienbezogener Merkmale
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Gerhardt, Sally; Schroedler, Tobias |
2022 |
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Beratung mit Flipchart
| über den Wandel der psychosozialen Beratung im Werk
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Jungnickel, Gaby |
2022 |
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Auswirkungen einer interprofessionellen Lehr- und Lerneinheit auf das Ernährungsmanagement von mangelernährten Patienten in stationärer Versorgung
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Braun, Benedikt Jakob; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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Systemischer Balanceakt
| von der Rolle der Studierendenwerke zwischen Studierenden und Politik
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Himmelrath, Ben |
2022 |
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Auswirkungen einer interprofessionellen Lehr- und Lerneinheit auf das Ernährungsmanagement von mangelernährten Patienten in stationärer Versorgung
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Braun, Benedikt Jakob; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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50 Jahre IUL Dortmunder Umformtechnik
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Kleiner, Matthias; Tekkaya, A. Erman; Technische Universität Dortmund. Institut für Umformtechnik und Leichtbau |
2022 |
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Analyse der Fragestellung in Gutachten der Klinik für Mund-, Kiefer- und Plastische Gesichtschirurgie des Universitätsklinikums Düsseldorf über einen Zeitraum von 32 Jahren Dissertation
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Eickhoff, Miriam; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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Die psychische Belastung im Zahnmedizinstudium und mögliche Interventionen: eine qualitative Studie
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Niedworok, Clara Luise; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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Dokument: E-Learning in der urologischen Studierendenausbildung: Implementierung und Evaluation eines Blended Learning Konzeptes – Führt E-Learning zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie
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Mattes, Claudia; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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Lehraufträge an Hochschulen: Wissensvermittlung aus dem Berufsalltag des Denkmalfachamtes
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Karnau, Oliver |
2022 |
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Energiebilanz + Lebensqualität = LOCAL+
| SDE: Mit Eisspeicher, Wasserstoffsystem, PVT fit für die Zukunft
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Lehmann, Thomas; Ghinaiya, Jagdishkumar; Göttsche, Joachim |
2022 |
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Wissen schaffen, Wissen teilen
| Stand: Oktober 2022 |
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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Wenn man nicht weiß, wie man sich fühlt
| Studie zur Alexithymie belegt das Fehlen von Mimik
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Meinschäfer, Victoria; Franz, Matthias |
2022 |
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Gasthaus
| ein interdisziplinäres Ausstellungsprojekt mit Studierenden der Universität Siegen angeregt durch das schriftstellerische Werk Navid Kermanis
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Flörke, Sabrina; Freytag, Sebastian; Freytag, Sebastian; Kermani, Navid; Knapp, Tessa; Knapp, Tessa; Schwarz, Johanna; Freudenberger, Christian; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen |
2022 |
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Vom Reißbrett zum "Hereinspaziert"
| Klimabau als Großevent: "Solar Decathlon Europe" in Wuppertal
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Hagemeyer, Martin |
2022 |
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Universal, Erstsemester-Spezial
| die Zeitung der Studierenden der Uni Paderborn
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2022 |
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Wissen schaffen. Wissen teilen
| Hochschulentwicklungsplan der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2022 - 2026
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Rektorat der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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Startklar
| Basiswissen für neue Studierende der TH Köln
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Fuhrmann, Sybille; Technische Hochschule Köln |
2022 |
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