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Der Erste Weltkrieg im Spiegel von Schulchroniken
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Kleine, Stefan |
2014 |
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50 Jahre Bergstadt-Gymnasium
| eine kleine Schulgeschichte
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Simon, Dietmar |
2014 |
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Individuelle Förderung durch Selbstdiagnose und begleitende Lernstandsrückmeldung in Jahrgangsstufe 5 und 6 in Englisch und Mathematik
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Dreimeier, Willi; Gatz, Dagmar; Ulbricht, Britta |
2014 |
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Die Professionalisierung der Lehrer 1600-1749
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Musolff, Hans-Ulrich |
2014 |
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Die erste urkundliche Erwähnung der Warendorfer Lateinschule
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Gruhn, Klaus |
2014 |
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Der Theologieunterricht des Adrian Pauli
| Bewahrung der Orthodoxie - Überwindung der Scholastik: mit Coccejus gegen Descartes
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Eberhardt, Kai-Ole |
2014 |
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Hermann Lucas (1806 - 1872)
| Prinzenerzieher im belgischen Fürstenhaus de Ligne und Schulleiter des Gymnasium Laurentianum Warendorf
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Gruhn, Klaus |
2014 |
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Stimmungsmache oder Journalistenpflicht?
| warum Reporter den Mund für die Stummen aufmachen müssen
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Hagenberg-Miliu, Ebba-Christina |
2014 |
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Familie, Schule, Freunde, Kirche - Welt und Werte (Auszug)
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Maizière, Thomas de |
2014 |
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Werde ein SchLAUfuchs: Projektorientiertes Arbeiten im Rahmen der Lernzeiten zur Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler
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Petry, Werner; Herstelle, Monika |
2014 |
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Individuelle Förderung und systemische Qualitätsanalyse - das pädagogische Konzept des Fichte-Gymnasiums Hagen
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Meyer, Jutta; Riechmann, Wolfgang |
2014 |
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Der "Reifevermerk" während des Zweiten Weltkrieges 1939 - 1945
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Zacharias, Klaus |
2014 |
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Die geheime Schülerverbindung "Abiturientia"
| von 1887 bis zum Ersten Weltkrieg am Gymnasium Laurentianum Warendorf
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Gruhn, Klaus |
2014 |
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Lernpotenziale - Förderung von individuellen Neigungen, Stärken und Begabungen im Förderband für die Jahrgangsstufe 7
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Häußer, Sonja; Fröhlings, Rut |
2014 |
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Neigungskursmodell - „Interessen erkennen, Talente fördern“
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Freude-Siering, Irmgard; Kroseberg, Martin |
2014 |
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Implementierung von transparenten und kompetenzorientierten Diagnoseverfahren in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik
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Isermann, Marco; Noch, Katja; Sonnabend, Michaela |
2014 |
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Möglichkeiten der Unterstützung der schulischen Entwicklungsarbeit in Netzwerken durch die Schulaufsicht - ein Ausblick auf das neue Projekt Lernpotenziale II
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Schöpke, Joachim |
2014 |
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Rahmenbedingungen des Theologieunterrichts am 'Gymnasium Hammonense'
| das System des Samuel Maresius als zentrales Lehrbuch und die Rekonstruktion der theologischen Vorlesungen und Kollegs
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Eberhardt, Kai-Ole |
2014 |
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Wie der Krieg in die Viktoriaschule kam
| Aufstiege durch Bildung zwischen humanistischem Bildungseifer und nationalistischer Arroganz
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Fabisch, Norbert |
2014 |
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Alfred Krupp und das Burggymnasium in Essen 1852 bis 1874
| eine Initiative zur Verbeserung der Unterrichtsqualität
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Breyvogel, Adelheid; Breyvogel, Wilfried |
2014 |
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Warum der Jesuitenprovinzial dem ehemaligen AKO-Rektor Pater Theo Schneider nicht sein Vertrauen aussprechen sollte
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Neft, Anselm |
2014 |
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Wesel August 1914
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Schroeder, Horst |
2014 |
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Chronologie der Ereignisse
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Hagenberg-Miliu, Ebba-Christina |
2014 |
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Zwischen Katechese und Cartesianismus
| Didaktik und Methodik am Soester Gymnasium zur Zeit der Frühaufklärung
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Hellekamps, Stephanie; Musolff, Hans-Ulrich |
2014 |
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Die "Alte Bibliothek" des Gymnasium Laurentianum
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Gruhn, Klaus |
2014 |
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