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Kernlehrplan für das Gymnasium - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, Sport. Sport
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Kunst. Kunst
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Katholische Religionslehre. Katholische Religionslehre
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Englisch. Englisch
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Geschichte. Geschichte
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Wirtschaft-Politik. Wirtschaft-Politik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Wahlpflichtfach Technik. Wahlpflichtfach Technik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Erdkunde. Erdkunde
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Spanisch. Spanisch
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Euregio-Gesamtschule Epe: die bessere Alternative - Schule feiert Umwandlung
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Dengler, Dagmar |
2018 |
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Viel Lärm um wenig?
| Kompetenzorientierung und Geschichtsunterricht aus Sicht von Praktiker*innen in NRW
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Dzubiel, Christine; Giesing, Benedikt |
2018 |
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Heterogenität im Geographieunterricht
| Handlungs- und Wahrnehmungsmuster von GeographielehrerInnen in Nordrhein-Westfalen
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Langer, Stephan; Universität zu Köln |
2018 |
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Von der Sekundarschule zur Gesamtschule aus Elternperspektive
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Rodemann, Michael; Odenbach, Mechthild |
2018 |
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Sieben Jahre Schulkonsens - eine Zwischenbilanz
| Weiterentwicklung der Schulstruktur
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Michaelis, Rainer |
2018 |
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Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF)
| zentrale Befunde
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Lütje-Klose, Birgit |
2018 |
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Prekarisierte Teilhabe
| Fluchtmigration und kommunale Schulsysteme
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Emmerich, Marcus; Hormel, Ulrike; Jording, Judith |
2017 |
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Tor zur Wissenschaft
| Alfried Krupp-Schülerlabor
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Sommer, Katrin Antje; Pulte, Helmut; Fischer, Roland A.; Güntürkün, Onur |
2015 |
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Tor zur Wissenschaft
| Alfried Krupp-Schülerlabor
|
Sommer, Katrin Antje; Pulte, Helmut; Fischer, Roland A.; Güntürkün, Onur |
2015 |
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Wege nach der 10
| 7. Auflage |
Herne; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung |
2015 |
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Junge Uni
| Universität zum Anfassen
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Hunneshagen, Heike; Kröger, André |
2015 |
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Junge Uni
| Universität zum Anfassen
|
Hunneshagen, Heike; Kröger, André |
2015 |
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Sekundarschule - gemeinsam besser lernen
| pädagogisches Konzept der Sekundarschule in Datteln
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Datteln |
2014 |
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Pädadgogisches Konzept zur Genehmigung der Sekundarschule Soest
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Soest |
2014 |
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Ganztagsschulen in NRW
| Handlungsbedarfe aus Sicht der schulischen Akteure
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Stötzel, Janina; Gerken, Ute |
2014 |
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Pädagogisches Konzept der Sekundarschule Hundem-Lenne
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Lennestadt; Kirchhundem |
2014 |
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