57 Treffer
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Internationalisierung der LehrerInnenbildung
| Perspektiven aus Theorie und Praxis
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Kricke, Meike; Kürten, Louisa |
2015 |
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Umgang mit Vielfalt
| Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Fischer, Christian; Veber, Marcel; Fischer-Ontrup, Christiane; Buschmann, Rafael |
2015 |
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Krumme Bohnen und Brauner Kohl - eine Reise zu den pflanzengenetischen Ressourcen Westfalens
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Walkenhorst, Thomas |
2014 |
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Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung
| Routine oder Veränderungsimpuls? ; eine explorative empirische Analyse
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Kühn, Svenja Mareike |
2014 |
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Individuelle Förderung als Entwicklungsaufgabe für Ganztagsgymnasien
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Lindemann, Susanne; Glesemann, Birte; Jäger, Daniela Julia |
2014 |
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Historische Studien zur Heterogenität von Behinderung
| Beobachtungen und Reflektionen zur Diagnostik in der Heil- und Pflegeanstalt Eben-Ezer in Lemgo (1859 - 1954)
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Konersmann, Frank |
2013 |
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KinderAufRuhr
| Kinder erkunden ihre Heimat - Praxisbeispiel für die voraussetzungslose Auseinandersetzung
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Klimke, Carla; König-Bullerjahn, Klaudia |
2013 |
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Individuelle Förderung - von einem innerschulischen zu einem schulübergreifenden Entwicklungsprozess
| ein Erfahrungsbericht aus der Liebfrauenschule Köln
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Ballermann, Klaus |
2013 |
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Heterogenität und Lehrerhandeln
| im Spiegel erziehungswissenschaftlicher Fallstudien
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Óhidy, Andrea |
2012 |
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Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen
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Schilmöller, Reinhard |
2011 |
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Heterogenität, gemeinsames Lernen und Differenzierung am der Evangelischen Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck
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Weyer- von Schoultz, Martin |
2011 |
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Interkultur - Jugendkultur
| Bildung neu verstehen
| 1. Aufl |
Hirsch, Alfred; Kurt, Ronald |
2010 |
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Ganztagsgrundschulen auf dem Weg zu Konzepten individueller Förderung
| ein Fortbildungsbaustein des BLK-Verbundprojekts "Lernen für den GanzTag"
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Bergmann, Hans-Peter; Wagener, Anna Lena |
2009 |
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Kleine Klassen - große Sache!
| NRW muss die Bildungsausgaben steigern
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Klinger, Ansgar |
2009 |
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Schüler weiterbringen statt zurücklassen
| "Komm-mit!"-Projektschulen im Aufbruch
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Freunscht, Ulrike; Eder, Hans-Karl; Finnern, Maike |
2009 |
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Hilf mir, meine Arbeit selbst zu tun
| individuelle Förderung an Montessori-Schulen in Nordrhein-Westfalen
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Hosterbach, Hildegard |
2007 |
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Individuelle Förderung wird Leitidee schulischer Praxis
| die Professionalität der Lehrerinnen und Lehrer wird weiterentwickelt
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Gasse, Michael |
2007 |
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Individuelle Förderung als regionale Aufgabe
| Konzept aller Schulen der Stadt Troisdorf im Rahmen des Modellversuchs "Selbstständige Schule"
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Bürvenich, Helmut; Simon, Peter |
2007 |
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Das "Gütesiegel individuelle Förderung" zeichnet gelingende schulische Praxis aus
| Informationen zu Konzept, Zielen, Verfahren und Vergabe
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Gasse, Michael; Koch, Wolfgang |
2007 |
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Eine Schule geht neue Wege
| an der Osterfeldschule hat das Kind und seine Entwicklung oberste Priorität
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Kemper-Bruns, Gaby |
2007 |
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Kooperation mit außerschulischen Partnern
| ein Motor zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern
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Ullrich, Klaus |
2007 |
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Chancen NRW
| Internetportal zur individuellen Förderung ; Struktur und Zielsetzungen des Angebots
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Helfen, Margarethe; Gasse, Michael |
2007 |
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Heterogenität in Schule und Unterricht
| Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt
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Boller, Sebastian; Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld |
2007 |
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Genetische Variation des Eichenwicklers und seiner Wirtspflanze
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Schröder, Hilke |
2004 |
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Reproduktionssystem und genetische Differenzierung von Stieleichenpopulationen (Quercus robur) in Nordrhein-Westfalen
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Gehle, Thomas |
1999 |
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