53 Treffer
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Ein interkultureller Modellversuch in Nordrhein-Westfalen: das Gymnasium Eringerfeld in türkischer Trägerschaft
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Pleister, Michael |
2010 |
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Sprachförderung im Elementarbereich
| Fortschreibung des Konzeptes für die kommunalen Kindertageseinrichtungen im Kreis Paderborn
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Kreis Paderborn |
2009 |
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Empirische Zugänge zu Spracherwerb und Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache
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Schramm, Karen |
2009 |
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Spielend (mit) Sprache lernen
| Projekt der Stadtbibliothek Brilon zum NRW-Sprachtest "Delfin 4"
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Hachmann, Ute |
2009 |
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Feststellung des Sprachstands zwei Jahre vor der Einschulung
| Fachinformation zum Verfahren ab dem Jahr 2010
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration |
2009 |
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Die Begleitstudie der Bielefelder vorschulischen Sprachfördermaßnahme
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Demirkaya, Sevilen; Gültekin, Nazan |
2008 |
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"Königinnen und Könige der Farben"
| ein Sprachfördercamp für Kölner Grundschulkinder in den Herbstferien 2006
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Weinrich, Lotte |
2008 |
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Deutsch als Zweitsprache lernen im Museum
| Einblicke in die Ferienschule der Universität zu Köln
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Kniffka, Gabriele |
2008 |
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Delfin 4: Diagnostik, Elternarbeit und Sprachförderung bei Vierjährigen in NRW
| Stand und Ausblick
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Fried, Lilian |
2008 |
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Sprachförderung in Duisburg
| das Beispiel GGS Werthauser Straße/Stadtteilladen Ursulastraße ; eine handlungsorientierte Evaluierung
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Böckler, Stefan; Esen, Sevim |
2008 |
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Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder
| das Beispiel der Stadt Wuppertal
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Maiworm-Jäckel, Monika |
2008 |
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Sprache fördern - Kulturvielfalt erleben
| Lehrerausbildung praxisnah
| 2. Aufl |
Seipp, Bettina |
2007 |
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"Reise um die Welt - von Kontinent zu Kontinent"
| eine Kooperation zwischen der Stadt Essen, der Zeche Carl e.V., der Universität Duisburg-Essen und dem Theaterpädagogischen Zentrum Ruhr e.V
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Boorsma, Gaby; Moraitis, Anastasia |
2007 |
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Sprachliche Förderung als Aufgabe der Sekundarstufe II
| das Konzept am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Hackenbroch-Krafft, Ida; Volkwein, Karin |
2007 |
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Bericht des Fachforums "Sprachförderung"
| Stand Juli 2007 |
Bochum. Integrationsbüro |
2007 |
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Sprachförderung muss so früh wie möglich beginnen
| neue Wege in Nordrhein-Westfalen
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Schumacher, Ute |
2007 |
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Evaluation der Sprachförderung 2005 in Paderborn
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Paderborn. Integrationsbüro |
2006 |
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Evaluation der Sprachförderung 2005 in Paderborn
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Paderborn. Integrationsbüro |
2006 |
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Kinder finden Worte
| gute Deutschkenntnisse vor der Einschulung sind die wichtigste Grundlage für eine erfolgreiche Integration ; das Projekt "Rucksack" setzt bei den Müttern und der Muttersprache an, denn nur wenn ein Kind in seiner Muttersprache über ausgebildete Sprachstrukturen verfügt, kann es auch eine Zweitsprache erfolgreich lernen
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Pfennig, Ursula |
2006 |
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Mit dem Rucksack Brücken bauen ... - ein Essener Elternbildungsprogramm der "besonderen Art"
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Fleischer, Annedore; Hettgen, Birgit |
2006 |
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CITO zweisprachig
| Duisburger Sprachstandserhebung am Schulanfang
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Pater, Elisabeth |
2005 |
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Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder
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Blüter-Urbanski, Beatrix; Rikels, Norbert |
2005 |
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Vielfalt der Sprachen - Gleichheit der Chancen
| innovative Sprachförderung für Migrantenkinder und -jugendliche
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Lüddecke, Julian |
2005 |
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Interkulturelles Lernen
| das KIM in Münster zeigt neue Wege und Chancen
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Strozky, Krystyna; Sinemus, Antje |
2005 |
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Sprachcamps für Migrantenkinder
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Ohlms, Ulla |
2005 |
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