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Gesamtschule - Status quo und quo vadis? Graalmann, Katharina; Graalmann, Katharina; Große Prues, Peter; Große Prues, Peter; Hollen, Magdalena; Hollen, Magdalena; Thiersch, Sven; Thiersch, Sven; Waxmann Verlag 2023

Status quo der dualen Berufsausbildung in den Bau- und Bauausbaugewerken | Kurzbericht der Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe ; Umfrage | 1. Auflage Bildungsbrücken OWL 2023

Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung | Eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion Luig, Christina; Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Springer Fachmedien Wiesbaden 2023

Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium | 10 Jahre Projekterfahrung Vielfalt stärken an der Universität und Bildungsregion Paderborn Decker, Claudia; Diederichs, Lara; Gefele, Katharina; Mochalova, Maria; Zierau, Cornelia; Stauffenburg Verlag 2023

Transfer und Strukturwandel | ein Erfahrungsbericht des Netzwerkbüros Bildung Rheinisches Revier Holmgaard, Marie; Hübers, Bernhard 2023

Amtliche Bekanntmachungen Universität Münster 2023

Roxeler in der Fremde - zwei Priester aus Roxel und ein Studienförderungsprojekt | in Brasilien bei münsterländischen Auswanderern unvergessen Weitzel, Franz 2023

Wittener Didaktik | Bildung als Praxis der Freiheit | 2., aktualisierte und erweiterte Auflage Walger, Gerd; Neise, Ralf; Nomos Verlagsgesellschaft 2023

Anti Luftvogel, Lisei; Tredition GmbH (Hamburg) 2023

50 Jahre Schulentwicklung - Leitthemen der empirischen Bildungsforschung | 1. Auflage McElvany, Nele; McElvany, Nele; Grecu, Alyssa Laureen; Grecu, Alyssa Laureen; Lorenz, Ramona; Lorenz, Ramona; Becker, Michael; Becker, Michael; Dignath, Charlotte; Dignath, Charlotte; Gaspard, Hanna; Gaspard, Hanna; Lautermann, Fani; Lautermann, Fani; Technische Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung; Technische Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung; Juventa Verlag 2023

Bildungs-Institute der Rheinischen Mission und der ELCRN in Namibia 1831 - 2022 | Augustineum, Paulinum, Heinz Stöver Seminar, Martin Luther High School, Bibelschule u.a | 1. Auflage Moritz, Walter; epubli GmbH 2023

Textanalyse und Interpretation zu Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | alle erforderlichen Infos zur Analyse und Interpretation plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen | 1. Auflage Jacobsen, Sven; C. Bange Verlag 2023

Tasten und Sehen | Baukultur und Inklusion in der Dortmunder Stadtkirche St. Reinoldi Welzel, Barbara; Klotz, Andrea; Matheja, Mahalia; Books on Demand GmbH 2023

DoProfiL 2.0 | das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung Hußmann, Stephan; Welzel, Barbara; Waxmann Verlag 2023

Amtliche Bekanntmachung | AB Hochschule für Gesundheit Bochum. Department of Community Health 2023

Studieren probieren | Studienmöglichkeiten an der Universität Münster erkunden ... Universität Münster 2023

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis, Zwei-Fach-B.A.-Teilstudiengang "AKÄV", Antike Kulturen Ägyptens und Vorderasiens Universität Münster. Institut für Ägyptologie und Koptologie; Universität Münster. Institut für Altorientalistik und Vorderasiatische Archäologie 2023

Personalstruktur und -bedarf im Segment des „offenen Ganztags“ unter Berücksichtigung von NRW | Eine thematische Annäherung auf Grundlage vorliegender statistischer Daten und Informationen. Gutachten im Auftrag des Evangelischen Bildungswerks Duisburg Rosendahl, Anna; Dobischat, Rolf 2023

FG Expressed 2023

Lehrkräfte Plus. Universitäre Qualifizierungsprogramme für internationale Lehrkräfte mit und ohne Fluchterfahrung in NRW | Konzepte - Analysen - Erfahrungen Netzwerk Lehrkräfte Plus Nordrhein-Westfalen 2023

Die Zeitungsausschnittsammlung zur Hochschul- und Studentengeschichte, Teil II: Register der Ausschnitte 10.001 bis 20.000 Schieweck-Mauk, Siegfried; Schieweck-Mauk, Siegfried; Institut für Deutsche Studentengeschichte (IDS); Institut für Deutsche Studentengeschichte (IDS) 2023

Volksbildung, Kunst und Wissenschaft im Ruhrgebiet. Die Bochumer Kulturzeitschrift "Der Schacht" Maxwill, Arnold 2023

Jahresbericht... Musikschulen des Kreises Kleve 2023

Stiftungsbrief Dr. August Oetker Stiftung 2023

Sense of belonging at school as a quality measure of inclusion. Comparing the inclusive experimental school Laborschule Bielefeld with regular inclusive comprehensive schools and investigating the determining factors | = Das Zugehörigkeitsgefühl zur Schule als Qualitätsindikator schulischer Inklusion. Ein Vergleich der inklusionserfahrenen Versuchsschule Laborschule Bielefeld mit inklusiven Gesamtschulen des Regelschulsystems und eine Analyse möglicher Prädiktoren Marker, Rabea; Kullmann, Harry; Zentarra, Dominik; Geist, Sabine; Lütje-Klose, Birgit 2023

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