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Wie kombiniert man Wahlfreiheit für Studierende mit der Bildung von Profilen?
| das Bielefelder Studienmodell zur Umsetzung der Idee des selbstbestimmten Lernens
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Kühl, Stefan |
2019 |
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Die Fakultät als Ort der Freiheit
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Tyrell, Hartmann; Kruse, Volker |
2019 |
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Sonderpädagogik in der Inklusion
| Aufgabenbereiche sonderpädagogischer Lehrkräfte an inklusiven Schulen am Beispiel der Laborschule Bielefeld
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Dorniak, Marlena |
2019 |
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Kampf der Statusgruppen und diabolische Augen
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Knorr-Cetina, Karin; Heintz, Bettina |
2019 |
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Inklusion in einer verlässlichen und rhythmisierten Ganztagsschule
| die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule
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Bosse, Ulrich |
2019 |
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"Eine bestimmte Anzahl gelungener Integrationen kann kein Maßstab für die heutigen Herausforderungen eines Jobcenters sein"
| Modellprojekt Hêvî
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Strodtkötter, Nils |
2019 |
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Heterogenität gestalten - Übergänge nutzen
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Devantié, Rainer; Lücker, Frank; Textor, Annette |
2019 |
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Inklusion aus Sicht von Laborschülerinnen
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Textor, Annette |
2019 |
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Bielefeld, eine affektive Beziehung
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Knorr-Cetina, Karin |
2019 |
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Wie wir Schulbegleiterinnen und -begleiter konzeptionell in die Schule einbinden
| Darstellung eines Entwicklungsprozesses
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Geist, Sabine |
2019 |
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Fragen an Claudia Hornberg
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Hornberg, Claudia |
2019 |
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Leben retten und erhalten
| 100 Jahre Tradition und Fortschritt an den Standorten Bielefeld und Halle
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Baxter Oncology GmbH |
2019 |
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Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld
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Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Lütje-Klose, Birgit; Siepmann, Christof |
2019 |
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Der Mittelbau an der Fakultät für Soziologie
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Ulbricht, Christian |
2019 |
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"Mir gefällt es auf die Weise, wie du es erarbeitet hast"
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Makowski, Thomas |
2019 |
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Feministisch-Rassismuskritische Soziale Arbeit am Beispiel rassismuskritischer Mädchen*arbeit des Mädchentreff Bielefeld e.V
| eine Perspektive aus der Praxis heraus in die Praxis hinein
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Gandouz-Touati, Yasmina; Arapi, Güler |
2019 |
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Promovieren an der Fakultät für Soziologie
| der Aufbau einer Graduiertenschule und die Entwicklung eines strukturierten Promotionsprogramms
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Mense-Petermann, Ursula |
2019 |
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Das Historische Museum Bielefeld - ein Haus wird neu aufgestellt
| die Vorgeschichte
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Stratmann, Wilhelm |
2019 |
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Vom "Glück in der Kunst"
| ein Juwel mit Strahlkraft: Das neue Hermann Stenner-Forum in Bielefeld präsentiert expressionistische Werke der Sammlung Bunte
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Morisse, Wolfgang |
2019 |
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25 Jahre Historisches Museum Bielefeld
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Rath, Jochen; Historisches Museum Bielefeld |
2019 |
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Leistung planen, zeigen und bewerten in einer inklusiven Schule
| das Thema Portfolio in Praxisforschung und Schulentwicklung
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Biermann, Christine |
2019 |
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Die Anfänge der Sozialanthropologie in Bielefeld
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Schlee, Günther; Pfaff-Czarnecka, Joanna |
2019 |
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Wie eine freie Gruppe im Stadttheater
| Mitarbeiter am Stadttheater Bielefeld wollen auf eigene Faust eine Produktion und damit auch ihre eigene Utopie von Theater entwickeln - und der Intendant öffnet den nötigen Freiraum dafür
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Huckle, Christina; Wolff, Thomas |
2019 |
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Sammeln oder Gammeln? - Zur neverending story einer musealen Kernaufgabe
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Schlicht, Udo |
2019 |
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Informationen für neue Mitarbeiter*innen an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften
| Stand: 04.04.2019 |
Kolip, Petra |
2019 |
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