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Kinder-Lippe | mehr über unsere Heimat Lippe ; Materialien für Lippische Grundschulen und die Jahrgangsstufen 5 und 6 der Sekundarstufe am Vormittag und im Ganztag für den Unterricht und zum Selbstlernen Lippischer Heimatbund 2005

Stillstand ist Rückschritt | gemeinsamen Unterricht weiterentwickeln ; in NRW sind auf dem Feld der sonderpädagogischen Förderung viele Ressourcen verschenkt, Chancen nicht genutzt und vertan worden ; ob die neue Landesregierung den Stillstand der letzten zehn Jahre beseitigt? Schulte, F. E. 2005

Interkulturelles Lernen | das KIM in Münster zeigt neue Wege und Chancen Strozky, Krystyna; Sinemus, Antje 2005

Wie reformiert sich eine Reformschule? | Eine Studie zur Schulentwicklung an der Laborschule Bielefeld Demmer-Dieckmann, Irene 2005

Kleine Klassen - große Klasse? | eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht Arnhold, Grit 2005

Schulentwicklung und Schulwirksamkeit | Systemsteuerung, Bildungschancen und Entwicklung der Schule ; 30 Jahre Institut für Schulentwicklungsforschung Holtappels, Heinz Günter; Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung 2005

"Niemand weiß, was ich um die Ohren habe..." | Förderkonzepte von Schulen und Jugendhilfe : zwei Blickwinkel auf den "Fall Tim" Ader, Sabine; Höhmann, Katrin; Maykus, Stephan; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) 2005

"Gab es Castrop-Rauxel schon im Mittelalter?" | Konzeption einer Unterrichtssequenz für eine 7. Klasse im Hinblick auf die Entdeckung der mittelalterlichen Geschichte der Heimatstadt Heinzmann, Guido 2005

"Die vorzüglichste Handlung besteht hier in dem Gros-Handel" | über die wirtschaftliche Situation im Dorf Greven informiert eine preußischer Bericht aus dem Jahr 1803 Schröder, Stefan 2005

Qualität von Schule entsteht zuallererst im Unterricht | Konzept und Erfahrungen aus den Projekten "Schule & Co" und "Selbstständige Schule" Höfer, Christoph 2005

Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule | empirische Befunde zu Unterricht, Beziehungsqualität und Elternsicht Trautwein, Ulrich; Brunner, Martin 2005

Planen, Sehen, Verstehen | innovative Strategien zum Tagestourismus in Schule und Freizeit | 1. Aufl Braun, Michael 2005

Grundschulkinder im Archiv am Beispiel des Stadtarchivs Greven | Überlegungen zu einem bislang vernachlässigten Bereich historischen Lernens Schröder, Stefan 2005

Evaluation und Revision der Curricula am Oberstufen-Kolleg Huber, Ludwig; Obst, Gabriele; Schäfer-Koch, Karin 2005

Die Euregio Maas-Rhein als Modellregion für die Ergänzung unterschiedlicher Ausbildungen des pädagogischen Fachpersonals für Betreuung und Unterricht von Kindern zwischen 3 und 14 Jahren durch Einführung transnationaler Studienmodule Nottebaum, Rudolf 2005

Willi Fährmann, Es geschah im Nachbarhaus | Dr. A1 Volkmann, Ute 2005

"Ich glaube, die Mädchen sind auf jeden Fall engagierter" | wie Laborschülerinnen und Laborschüler ihre Naturwissenschaftsergebnisse sehen Hollenbach, Nicole; Krohn, Gisela 2005

Unterrichtsplanung mit dem Sportlehrplan für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen | qualitative Analysen der subjektiven Planungsarbeit von Sportlehrkräften in der zweiten Ausbildungsphase Schmoll, Lars; Schmoll, Lars 2005

Zur Notwendigkeit islamischen Religionsunterrichts als ordentliches Lehrfach | Erfahrungen aus dem Alltag des Schulversuchs "Islamische Unterweisung als eigenständiges Fach in deutscher Sprache" in Dinslaken-Lohberg Kaddor, Lamya 2005

Standards | Unterrichten zwischen Kompetenzen, zentralen Prüfungen und Vergleichsarbeiten Becker, Gerold 2005

Weiße Elefanten als Kulturträger | interkulturelle Projektarbeit zur Aachener Ausstellung "Ex Oriente" Jaeger, Achim 2005

Der Mathematikunterricht an der Laborschule | empirische Befunde zu den mathematischen Kompetenzen Brunner, Martin; Krauss, Stefan 2005

Vom Störenfried zum Ideengeber | zu den Wirkungen des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten auf Geschichtslehrer und Geschichtsunterricht ; ein Praxisbericht Eggert, Heinz-Ulrich 2005

Sprachliches Lernen an der Laborschule | Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht Groeben, Annemarie von der 2005

Projektelemente im Lehramtspraktikum | Geschichtsstudenten erfahren und gestalten Unterricht mit Hilfe von Begleitprojekten Kröll, Ulrich 2005

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