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Die Entwicklung Curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen im Fach Englisch
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Groß, Lisa |
2021 |
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Schulen in NRW nach dem zweiten Lockdown
| Steuerungsbezogene Reflexionen auf Grundlage einer Schulleiterbefragung (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian |
2021 |
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Konstruktion des Sozialindex für Schulen in Nordrhein-Westfalen
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Schräpler, Jörg-Peter; Jeworutzki, Sebastian; Zentrum für Interdisziplinäre Regionalforschung (Bochum) |
2021 |
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Die Entwicklung Curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen im Fach Geschichte
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Häming, Norbert |
2021 |
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"Für unsere Kinder"
| die ehemalige jüdische Schule in Schwerte wird zum Denkmal
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Flüge, Bernhard |
2021 |
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Einzelschulische Bewältigung der Herausforderungen bei der Organisation von Schule und Unterricht nach dem 1. Lockdown
| Befunde einer Schulleitungsbefragung am Beispiel von Nordrhein-Westfalen (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian; Görich, Katja |
2021 |
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Die kommunale Neugliederung vor 50 Jahren und ihre Auswirkungen auf die Schulen in den Kreisen Düren und Jülich
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Terkatz, Rolf |
2021 |
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Deutsch als Zweitsprache - Forschungsfelder und Ergebnisse
| Beiträge aus den 14. und 15. Workshops "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit", 2018 und 2019
| 1. Auflage |
Scherger, Anna-Lena; Lütke, Beate; Müller, Anja; Montanari, Elke; Ricart Brede, Julia; Fillibach; Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit (14. : 2018 : Hildesheim); Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit (15. : 2019 : Mainz) |
2021 |
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Gleichstellungsplan ... für die öffentlichen Schulen und Zentren für schulpraktische Lehrkräfteausbildung im Regierungsbezirk Düsseldorf
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Regierungsbezirk Düsseldorf |
2021 |
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Der Offene Ganztag
| Engagement, Teamgeist, Fairness und Respekt
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Reeker, Thorsten; Binding, Adela; Schwerke, Martina; Gerlach, Kerstin; Brock, Fiona; Pohlmann, Armin; Metz, Sabine |
2021 |
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Die Entwicklung des höheren Schulwesens
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Möllers, Georg |
2021 |
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Chancen in der Region Aachen
| attraktive Bildungsangebote von Ausbildungsbetrieben und Hochschulen, Akademien, Fachschulen und Institutionen : Messehandbuch der Vocatium Aachen 2021
| 2., überarb. Auflage |
Vocatium Aachen (Veranstaltung : 2021 : Aachen; Online) |
2021 |
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Allen nützen - Niemandem schaden: Die Zeichnung der drei Tore zu Kloster und Schule B.M.V
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Günther, Andreas; Günther, Thomas |
2021 |
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Dreihundertjährige Schulentwicklung in Züschen
| allgemeine geschichtliche Entwicklung des Schulwesens
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Gamm, Richard |
2021 |
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Der Geistliche Wilhelm Braun, die Höhere Schule und der Orgelbau in Linnich im 19. Jahrhundert neben Ergänzungen und Korrekturen zum Rheinischen Städteatlas Linnich
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Löhr, Wolfgang |
2021 |
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Ein Prinz als Türöffner
| die durchaus außergewöhnliche Gründungsgeschichte
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Thomes, Paul; Dewes, Tobias |
2021 |
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Querdenker in Gemengelage!?
| Max Schmid-Burgk sein "Bauhaus" : ein Kunsthistoriker der TH Aachen als Impulsgeber
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Dlugaiczyk, Martina |
2021 |
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Im digitalen Dschungel der Möglichkeiten
| ein Erfahrungsbericht zu LOGINEO NRW LMS
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Hoffmann, Raphael; Tuszynski, Hanna |
2021 |
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"Mens agitat molem" oder "Der Mensch ajetiert met de Mull"
| über das Aachener Verhältnis von Hochschule und Stadt um 1870/1880
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Kerner, Max |
2021 |
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Schulentwicklungsberatung in schulischen Innovationsprozessen
| empirische Analyse zur Schulentwicklung in der Rhein-Ruhr-Region
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Kamarianakis, Eva |
2021 |
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Schulentwicklungsberatung in schulischen Innovationsprozessen
| empirische Analyse zur Schulentwicklung in der Rhein-Ruhr-Region
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Kamarianakis, Eva |
2021 |
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Schule und Unterricht im angepassten Regelbetrieb
| Analyse und Reflexion Corona-bedingter (Teil-)Schließungen von Schulen anhand der COSMO-Befragung in NRW
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Schräpler, Jörg-Peter; Bellenberg, Gabriele; Küpker, Markus; Reintjes, Christian |
2021 |
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Die Entwicklung Curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen im Fach Musik
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Bommes, Therea |
2021 |
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Eine schwere Geburt, (1)
| die neue Schule für Huisberden
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Thomas, Peter |
2021 |
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Der schulscharfe Sozialindex
| durch die Einführung eines schulscharfen Sozialindexes plant die Landesregierung in Zukunft, Ressourcen zielgenauer auf die einzelnen Schulen verteilen und somit Schulen in besonders herausgeforderten Lagen besser unterstützen zu können
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Wanders, Sarah |
2021 |
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