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"In der großen Halle des Volkes"
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Offe, Claus; Straßheim, Holger; Sack, Detlef |
2019 |
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Bielefeld, eine affektive Beziehung
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Knorr-Cetina, Karin |
2019 |
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Promovieren an der Fakultät für Soziologie
| der Aufbau einer Graduiertenschule und die Entwicklung eines strukturierten Promotionsprogramms
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Mense-Petermann, Ursula |
2019 |
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Aufbruch und Begrenzung
| 50 Jahre Universität Bielefeld als sich öffnender Raum für Frauen
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Grau, Jutta; Plöger, Lydia; Universität Bielefeld |
2019 |
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Kampf der Statusgruppen und diabolische Augen
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Knorr-Cetina, Karin; Heintz, Bettina |
2019 |
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Gemeinsame Praxisforschung statt Be-Forschung
| die Bielefelder Versuchsschulen und ihre wissenschaftlichen Einrichtungen
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Palowski, Monika; Gold, Johanna; Klewin, Gabriele |
2019 |
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Als alle Gruppen noch experimentierten ...
| Rückblicke von unten, innen und außen auf eine neue Ortsbestimmung der Soziologie in Bielefeld
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Rammert, Werner |
2019 |
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Die Anfänge der Sozialanthropologie in Bielefeld
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Schlee, Günther; Pfaff-Czarnecka, Joanna |
2019 |
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Informationen für neue Mitarbeiter*innen an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften
| Stand: 04.04.2019 |
Kolip, Petra |
2019 |
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"Hochschulexperimentierplatz Bielefeld" - 50 Jahre Fakultät für Soziologie
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Kruse, Volker; Strulik, Torsten; Universität Bielefeld. Fakultät für Soziologie |
2019 |
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Von Freud und Leid einer benachbarten Einrichtung
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Weingart, Peter; Rödder, Simone; Taubert, Niels Christian |
2019 |
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Ein Soziologe und Jurist erinnert sich
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Dammann, Klaus; Kühl, Stefan |
2019 |
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Die Geschichte des IDM Bielefeld als Lehrstück
| ein Forschungsinstitut in einer Universität
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Schubring, Gert; Shaker Verlag |
2018 |
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Obligatotische und fakultative Fördersysteme an der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg Bielefeld und ihre Nutzung durch die Kollegiatinnen und Kollegiaten
| eine empirische Untersuchung aus der Capability Perspektive
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Gold, Johanna |
2018 |
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Fröhliche Ökumene: die Grammatiktheorie in Bielefeld
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Witt, Andreas; Kummerer, Werner |
2018 |
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Bielefelder Qualifizierungsprogramm für geflüchtete Lehrkräfte
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2018 |
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WE_OS-Jahrbuch
| Jahresbericht Forschungs- und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
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2018 |
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Uni Bielefeld: Zehn Jahre FDM
| Gründung eines Kompetenzzentrums 2018
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Knorn, Barbara |
2018 |
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Individualisierung und Leistung in der gymnasialen Oberstufe am Beispiel des Oberstufen-Kollegs
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Lau, Ramona; Lübeck, Anika |
2017 |
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Forschendes Lernen und Lehren im Praxissemester Philosophie
| zur Entstehung hybrider wissenschaftlicher Identitäten und ihrer Forschungspraxen am Beispiel der Philosophiedidaktik an der Universtität Bielefeld
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Golus, Kinga |
2017 |
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Migration und Behinderung als habituelle Prägungen
| ein Blick auf das weiterbildende Studium FrauenStudien der Universität Bielefeld
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Rumpold, Vanessa |
2017 |
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Lerne zu denken - nicht Gedachtes!
| Menschlichkeit und Individualisierung am Oberstufen-Kolleg Bielefeld aus der Perspektive von zwei Absolvent_innen des Oberstufen-Kollegs
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Jurak, Inga; Retemeier, Lukas |
2017 |
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Ein Jahrzehnt in Bewegung
| zehn Jahre Masterstudiengang "Gender Studies - Interdisziplinäre Forschung und Anwendung" an der Universität Bielefeld
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Grieser, Sebastian; Banihaschemi, Susan |
2017 |
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Lernen im Fokus von Lehrveranstaltungsevaluation
| Teching Analyis Poll (TAP) und Bielefelder Lernzielorientierte Evaluation (BiLOE)
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Frank, Andrea; Kaduk, Svenja |
2017 |
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"Also ich hab' mir immer gewünscht im GU tätig zu sein!" - Ergebnisse der Absolventenbefragung des Studiengangs Integrierte Sonderpädagogik in Bielefeld
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Kottmann, Brigitte |
2017 |
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