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| Titel | Möglichkeiten eines kleinräumigen kommunalen Monitorings für eine bedarfsorientierte Ressourcensteuerung. Unter besonderer Berücksichtigung von Befunden aus dem UWE-Projekt in NRW |
| Autor/in |
Stefes, Till
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Petermann, Sören
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Buch |
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Erschienen
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2025
Frankfurt
DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
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| Inhalt | Abstract: To grow up successfully, children and young people require stable living and learning environments such as local residential areas and educational institutions. Inequality in these social environments influences development opportunities. The UWE monitoring instrument aims to measure subjective well-being in communities and promote data-based approaches to resource allocation. Schools and local authorities should thereby specifically compensate for inequalities in order to support positive development. (DIPF/Orig.) | Abstract: Gelingendes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen erfordert stimulierende Lebens- und Lernumgebungen, wie lokale Wohnkontexte und Bildungseinrichtungen. Ungleichheit in diesen kleinräumigen Umwelten beeinflusst Entwicklungschancen. Das UWE-Monitoring-Instrument zielt darauf ab, das subjektive Wohlbefinden in Kommunen zu messen und datenbasierte Ansätze zur Ressourcenzuteilung zu fördern. Schulen und Kommunen sollen dadurch gezielt Ungleichheiten kompensieren, um eine positive Entwicklung zu unterstützen. (DIPF/Orig.) |
| DOI | 10.25656/01:34208 |
| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-342084 |
| Umfang | 1 Online-Ressource |
| Quelle | Sendzik, Norbert [Hrsg.]; Helbig, Marcel [Hrsg.]; Demski, Denise [Hrsg.]; Bellenberg, Gabriele [Hrsg.]; Eiden, Sarah [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]; Hugo, Julia [Hrsg.]: Ungleich fördern – gerecht steuern. Begründungen, Umsetzungen und Wirkungserwartungen einer bedarfsorientierten Ressourcensteuerung im Bildungssystem. Münster ; New York : Waxmann 2025, S. 69-86. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 20). ISBN 978-3-8309-9981-2; 978-3-8309-4981-7 |
| Erschienen als | Die Deutsche Schule, Beiheft, Band 20 |
| Raumsystematik |
05916 Herne
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05512 Bottrop
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| Sachsystematik |
784070 Schüler
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| Schlagwörter |
Herne
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Bottrop
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Schüler
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Wohlbefinden
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Schulklima
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Mobbing
Schule
| 81
Jugend
| 1519
Deutschland
| 511
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3238
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