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| Titel | Communities of Practice NRW für eine Innovative Lehrerbildung (ComeIn) |
| Titelzusatz | Qualitätsoffensive Lehrerbildung : Öffentlichkeitsbericht für das Berichtsjahr 2022 |
| Verantwortlich | ComeIn-Verbundkoordination |
| Sonstige |
Deutschland. Bundesministerium für Bildung und Forschung
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Buch |
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Erschienen
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2023
Essen
[Universität Duisburg-Essen]
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| DOI | 10.17185/duepublico/82138 |
| URN | urn:nbn:de:hbz:061:3-830956 |
| Umfang | 1 Online-Ressource (5 Seiten) : Illustrationen |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784062 Lehrerbildung
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Lehrerbildung
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