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| Titel | Das diskursive Ringen um die Deutung von Reformen zur ökonomischen Bildung am Beispiel Nordrhein-Westfalen |
| Verantwortlich | Maximilian Husny |
| Autor/in |
Husny, Maximilian
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2024
Münster
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| Quelle | Kampffeld politische Bildung / Dominik Feldmann / Steffen Pelzel / Jana Sämann (Hrsg.) ; herausgegeben im Auftrag der Assoziation für kritische Gesellschaftsforschung; Münster, 2024; Seite [168]-178 |
| In | Kampffeld politische Bildung |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784000 Allgemeinbildende Schulen
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781000 Bildungspolitik
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Allgemein bildende Schule
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Ökonomische Bildung
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Politische Bildung
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Reform
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Diskurs
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