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| Titel | Die Normierung der Bildungswissenschaften in den Lehramtsstudiengängen durch gesetzliche Vorgaben: Wie (re)organisieren Universitäten ihr bildungswissenschaftliches Lehrangebot? |
| Titelzusatz | Eine empirische Untersuchung von Studienprogrammen an Universitäten in Nordrhein-Westfalen |
| Verantwortlich | Franziska Schulze-Stocker |
| Verlag |
Verlagshaus Monsenstein & Vannerdat OHG
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| Autor/in |
Schulze-Stocker, Franziska
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| Grad-verleihende Institution |
Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Dissertation, 2015 |
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Erschienen
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2016
Münster
Verlagshaus Monsenstein und Vannerdat
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| ISBN | 9783956458392 | 3956458397 |
| Umfang | 342 Seiten : Illustrationen, Diagramme |
| Erschienen in | MV-Wissenschaft |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
791000 Hochschulrecht
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794000 Hochschulen
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784062 Lehrerbildung
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Pädagogik
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Lehramtsstudium
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Curriculum
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Hochschulorganisation
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| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
