|
|
| Titel | Qualitätsmanagement als Anerkennungspraxis |
| Titelzusatz | empirische Ergebnisse eines Qualitätsmanagement-/Benchmarking-Projekts mit Berufskollegs in NRW ; Lernen von guten Ideen und Lösungen |
| Verantwortlich | Klaus Harney ; Michael Schönfeld |
| Autor/in |
Harney, Klaus
|
Schönfeld, Michael
|
| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
|
Erschienen
|
2001
|
| Quelle | Neue deutsche Schule. - 53 (2001),6, S. 16-19 : graph. Darst. |
| In | Neue deutsche Schule |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
|
|
| Sachsystematik |
784062 Lehrerbildung
|
785000 Berufsbildende Schulen
|
|
| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
|
Berufskolleg
|
Qualitätsmanagement
|
Projekt
Nordrhein-Westfalen
|
Berufskolleg
|
Benchmarking
|
Projekt
Nordrhein-Westfalen
|
Studienseminar
|
Qualitätsmanagement
|
Projekt
Nordrhein-Westfalen
|
Studienseminar
|
Benchmarking
|
Projekt
|
