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Digitaler Lernprozess | Weiterbildung im bbz Kohlberger, Patrick; Schmale, Carsten 2021

Alex LMS - ein E-Learning-Portal für die FH Düsseldorf | Erfahrungen mit Konzeption und Entwicklung eines Learning Management Systems Marmann, Michael 2003

Die Perspektive der Schulleitung auf Prioritäten zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Gerick, Julia 2020

Neue Wege in der Bestandserhaltung | der E-Learning Kurs Bestandserhaltung und das LVR-Conservation-Kit Fahrenkamp, Anna Katharina 2019

Wissenschaftliche Kommunikation auf dem Campus | die E-Learning-Initiative der Ruhr-Universität Bochum Lapp, Erdmute 2005

Digitales Lehren und Lernen am Studieninstitut Westfalen-Lippe | das Studieninstitut für kommunale Verwaltung Westfalen-Lippe (kurz StiWL), teilt sich in die drei Fachbereiche Ausbildung, Fortbildung und Medizin- und Rettungswesen (www.stiwl.de) : in diesem Artikel stellt der Fachbereich Ausbildung des StiWL sein Konzept und die bisherigen Erfahrungen zu zwei erfolgreich gestarteten Projekten im Bereich des E-Learnings vor : auch wegen der Auswirkungen der Coronakrise ist dieser Bereich wohl aktueller denn je und gewinnt zu Recht an Bedeutung Bartz, Julian; Spies, Luba 2020

Ein schwieriger Patient mit einer Nasennebenhöhlen-Problematik - Ein E-Learning-Fall aus der Klinik für Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde an der Medizinischen Fakultät der Universität Duisburg-Essen Mäker, Daniela; Schlüter, Anke; Stuck, Boris; Arweiler-Harbeck, Diana 2018

Virtuelles Lernen | vom Seminar- in den digitalen Raum: Die Corona-Pandemie hat virtuellen Lernkonzepten einen großen Schub verpasst : nicht nur Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen mussten sich an die neuen Begebenheiten anpassen, auch Unternehmen haben ihre Fortbildungen auf digital umgestellt : wie viel davon wird auch "nach Corona" noch bleiben? Goller, Silke; Meier, André 2021

E-Assessment in der Hochschulpraxis | Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW Berkemeier, Martin; Bilo, Albert; Fischer, Yvonne; Fortmann, Melissa; Frommer, Andreas; Graf-Schlattmann, Marcel; Gollan, Holger; Hahne, Nina; Huth, Dieter; Kamin, Anna-Maria; Keller, Alain Michel; Kirberg, Silke; Pahlke-Kullik, Kathrin; Stegemerten, Berthold; Temps, Timon Tobias; Ackeren-Mindl, Isabell van; Wilde, Melanie; Wrenger, Burkhard; Meister, Dorothee M.; Oevel, Gudrun 2017

Sichtweisen von Lehrkräften zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien Niemann, Jan; Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin 2020

E-Learning als Teil des persönlichen, intentionalen Lernraumes im Studium | eine explorative Studie an Studierenden an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld Schäffer, Dennis 2015

Neues vom Projekt Digi.Komp.NRW der UB Fritze, Jana; Kaiser, Kerstin 2021

Hochschulentwicklung innovativ gestalten | das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn | 1. Aufl Hauenschild, Wilfried 2010

Grundlagen der Literaturrecherche und -beschaffung für Studienanfänger der Sprach- und Literaturwissenschaften | ein neues Schulungsangebot der Universitätsbibliothek Wuppertal Blume, Peter; Platz-Schliebs, Anja 2008

Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen Bremer, Claudia 2010

LOGINEO NRW LMS | das Lernmanagementsystem für Schulen in NRW Battistini, Nico 2020

Konzeption, Konstruktion und Evaluation einer neuartigen E-Learning-Plattform für die Poliklinik für Zahnerhaltung, Parodontologie und Endodontologie der HHU, speziell für den Phantomkurs III mit den Schwerpunkten konservierende Zahnheilkunde und Kommunikation Reinl, Stefan 2016

Eine Schule ohne Kinder! Nicht ganz: Wir lernen auf Distanz Kuhlen, Britta 2020

Neue Impulse in der Hochschuldidaktik | Sprach- und Literaturwissenschaften | 1. Aufl Eberhardt, Ulrike 2010

Kundenorientierte Integration von Bibliotheks- und Informationssystemen in e-learning Umgebungen Baecker, Achim 2003

Das Phänomen Lurking | individuelle Lernprozesse "aktiver" und "passiver" Nutzer*innen virtueller Lernumgebungen im Fernstudium am Beispiel der FernUniversität in Hagen Grüner, Claudia; Witt, Claudia de; Gerholz, Karl-Heinz 2018

Attraktive E-Learning-Angebote schnell und kostenfrei entwickeln? Kein Problem! | Beispiele aus den bibliothekswissenschaftlichen Studiengängen der TH Köln Tappenbeck, Inka; Sahler, Laura; Wüst, Janina 2019

Entwicklung eines Online-Tutorials zur Datenbank CAS für den Campus Leverkusen der FH Köln Baldin, Sarah 2012

Realität und Potenzial selbstregulierten Lernens | Untersuchungen zur Optimierung des Lehrkonzepts für computerunterstütztes Lernen im Praktikum Biologie für Mediziner der Universität zu Köln Müller, Valerie 2009

Ein Semester geht online | erst holperig, dann immer routinierter : mehr als 1.000 Seminare, Vorlesungen und Kolloquien fanden in diesem Sommer rein virtuell statt - fast über Nacht wurde das komplette Angebot der Heinrich-Heine-Universität auf die Online-Lehre umgestellt : waghalsige Improvisation oder gar Zauberei? : eine Chronologie Koster, Katrin 2020

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