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| Titel | Das Phänomen Lurking |
| Titelzusatz | individuelle Lernprozesse "aktiver" und "passiver" Nutzer*innen virtueller Lernumgebungen im Fernstudium am Beispiel der FernUniversität in Hagen |
| Verantwortlich | vorgelegt von: Claudia Grüner ; Erstgutachterin: Frau Prof. Dr. Claudia de Witt, Zweitgutachter: Herr Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz |
| Autor/in |
Grüner, Claudia
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| Sonstige |
Witt, Claudia de
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Gerholz, Karl-Heinz
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Hagen, FernUniversität in Hagen, Dissertation, 2018 |
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Erschienen
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2018
Hagen
FernUniversität in Hagen
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| DOI | 10.18445/20180716-174744-1 |
| URN | urn:nbn:de:hbz:708-dh8768 |
| Umfang | Online-Ressource (255 Seiten) : Illustrationen, Diagramme |
| Raumsystematik |
05914 Hagen
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| Sachsystematik |
794010 Einzelne Hochschulen
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| Schlagwörter |
FernUniversität in Hagen
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Fernstudium
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E-Learning
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Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
| 1736
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