NWBib - Ergebnisliste

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Spielend (mit) Sprache lernen \| Projekt der Stadtbibliothek Brilon zum NRW-Sprachtest "Delfin 4"	Hachmann, Ute	2009
Feststellung des Sprachstands zwei Jahre vor der Einschulung \| Fachinformation zum Verfahren ab dem Jahr 2010	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration	2009
Die Begleitstudie der Bielefelder vorschulischen Sprachfördermaßnahme	Demirkaya, Sevilen; Gültekin, Nazan	2008
Deutsch als Zweitsprache lernen im Museum \| Einblicke in die Ferienschule der Universität zu Köln	Kniffka, Gabriele	2008
"Königinnen und Könige der Farben" \| ein Sprachfördercamp für Kölner Grundschulkinder in den Herbstferien 2006	Weinrich, Lotte	2008
Delfin 4: Diagnostik, Elternarbeit und Sprachförderung bei Vierjährigen in NRW \| Stand und Ausblick	Fried, Lilian	2008
Sprachförderung in Duisburg \| das Beispiel GGS Werthauser Straße/Stadtteilladen Ursulastraße ; eine handlungsorientierte Evaluierung	Böckler, Stefan; Esen, Sevim	2008
Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder \| das Beispiel der Stadt Wuppertal	Maiworm-Jäckel, Monika	2008
"Reise um die Welt - von Kontinent zu Kontinent" \| eine Kooperation zwischen der Stadt Essen, der Zeche Carl e.V., der Universität Duisburg-Essen und dem Theaterpädagogischen Zentrum Ruhr e.V	Boorsma, Gaby; Moraitis, Anastasia	2007
Sprachliche Förderung als Aufgabe der Sekundarstufe II \| das Konzept am Oberstufen-Kolleg Bielefeld	Hackenbroch-Krafft, Ida; Volkwein, Karin	2007
Sprache fördern - Kulturvielfalt erleben \| Lehrerausbildung praxisnah \| 2. Aufl	Seipp, Bettina	2007
Bericht des Fachforums "Sprachförderung" \| Stand Juli 2007	Bochum. Integrationsbüro	2007
Sprachförderung muss so früh wie möglich beginnen \| neue Wege in Nordrhein-Westfalen	Schumacher, Ute	2007
Evaluation der Sprachförderung 2005 in Paderborn	Paderborn. Integrationsbüro	2006
Evaluation der Sprachförderung 2005 in Paderborn	Paderborn. Integrationsbüro	2006
Mit dem Rucksack Brücken bauen ... - ein Essener Elternbildungsprogramm der "besonderen Art"	Fleischer, Annedore; Hettgen, Birgit	2006
Kinder finden Worte \| gute Deutschkenntnisse vor der Einschulung sind die wichtigste Grundlage für eine erfolgreiche Integration ; das Projekt "Rucksack" setzt bei den Müttern und der Muttersprache an, denn nur wenn ein Kind in seiner Muttersprache über ausgebildete Sprachstrukturen verfügt, kann es auch eine Zweitsprache erfolgreich lernen	Pfennig, Ursula	2006
Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder	Blüter-Urbanski, Beatrix; Rikels, Norbert	2005
Vielfalt der Sprachen - Gleichheit der Chancen \| innovative Sprachförderung für Migrantenkinder und -jugendliche	Lüddecke, Julian	2005
CITO zweisprachig \| Duisburger Sprachstandserhebung am Schulanfang	Pater, Elisabeth	2005
Sprachcamps für Migrantenkinder	Ohlms, Ulla	2005
Interkulturelles Lernen \| das KIM in Münster zeigt neue Wege und Chancen	Strozky, Krystyna; Sinemus, Antje	2005
Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder \| das Beispiel der Stadt Wuppertal	Maiworm-Jäckel, Monika	2005
Sprachliche Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I \| allgemeine Überlegungen und Literaturempfehlungen \| 1. Aufl	Benholz, Claudia; Iordanidou, Charitini	2004
Migration als Herausforderung des Bildungssystems	Bainski, Christiane	2002

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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