NWBib - Ergebnisliste

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	Studis an die Originale! \| Facetten und Eindrücke zur studentischen Archivpraxis und Quellenarbeit	Klein, Franziska	2023
	Architektur als Ressource. Bericht aus der Lehre zum Bauen im Bestand an der Fachhochschule Dortmund	Pfeiffer, Achim	2022
	Zur Anrechnung des Zeitaufwands für "digital gestützte Lehrveranstaltungen" nach § 4 Abs. 6, 7 LVV NRW n. F. auf die Lehrverpflichtung	Wienbracke, Mike	2022
	"Digital gestützte Lehrveranstaltungen" im Sinne von § 1a Abs. 2 LVV (NRW) \| eine erste Annäherung	Wienbracke, Mike	2022
	"Verschwindend?" \| ein kollaboratives Lehrprojekt zur unsichtbaren Stadt	Ruppio, Christin	2022
	WISE 21/22 \| überfachliche Kompetenzen an der HHU	Falkenhain, Lucas; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	2021
	Arbeit am Menschen \| Hans Blumenberg in Münster	Recki, Birgit	2020
	Joachim Ritter in Münster	Kranz, Margarita	2020
	Corona-Semester als Brennglas : zwei Umfragen unter Lehrenden und Studierenden der Bochumer Fakultät für Philologie	Kleinwort, Malte	2020
	Studiengang-Monitoring und Studienerfolg \| das Hochschul-Niederrhein(HN)-Studierendenpanel	Peters, David A; Israel, Nadine	2020
	Verortung im ortlosen Semester \| StadtSPÄHER im Lockdown	Welzel, Barbara	2020
	Stadt Bauten Ruhr \| Lehre	Kloke, Christina Anna; Pizonka, Sonja; Ruppio, Christin; Stremmenos, Christos	2020
	Oral History an der FernUniversität in Hagen	Ochs, Eva	2018
	Verknüpfung von Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften beim Lehren und Lernen in den Competence Labs der "Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung" an der Universität zu Köln \| eine Form der Umsetzung in einem interdisziplinären Seminar	Hofmann, Judith; Kramer, Charlotte; Müller, Britta-Kornelia; Rohde, Andreas	2018
	Der "Montessori-Methodenzyklus" an der Universität Münster	Tielkes, Monika	2017

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