NWBib - Ergebnisliste

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Die Entwicklung der Laborschule zu einer inklusiven Schule	Siepmann, Christof	2019
Schulleistungsuntersuchungen an der Laborschule \| eine Antwort auf die Ergebnisse des Max-Planck-Instituts	Thurn, Susanne	2003
Schulentwicklung und Lehrerbildung \| das Lehrer-Forscher-Modell der Laborschule auf dem Prüfstand	Terhart, Ewald	2007
Durchführung und methodische Grundlagen der Untersuchung an der Laborschule Bielefeld	Watermann, Rainer; Brunner, Martin	2005
Einsichten \| Berichte aus d. Bielefelder Laborschule	Lütgert, Will	1992
Demokratische Beteiligung in Schulen - Schülerpartizipation am Beispiel der Laborschule Bielefeld	Wittkuhn, Jan Christoph	2008
Lebenszeichen \| e. Bericht über Streifzüge durch d. Laborschule. -	Rumpf, Horst	1984
Tageslauf und Rückmeldekultur an der Laborschule als Momente eines Förderplans	Deterding, Rita; Bürger, Melanie	2005
Wie geht es weiter? \| Erfahrungen, die zu Perspektiven führen	Demmer-Dieckmann, Irene; Struck, Bruno	2001
Ein neuer Blick auf die AbsolventInnen der Bielefelder Laborschule	Michael, Marianne; Lübke, Silvia-Iris	1992
Das Lehrer-Forscher-Modell an der Laborschule Bielefeld	Döpp, Wiltrud	1997
Architektur als Partner für Lehren und Lernen \| e. handlungstheoret. orientierte Evaluationsstudie am Großraum d. Laborschule Bielefeld	Schmittmann, Robert	1985
Schulentwicklung als kontinuierlicher Prozess - die Versuchsschule entwickelt sich weiter	Thurn, Susanne	2011
Die Laborschule in der Retrospektive \| die Einschätzungen der ehemaligen Laborschüler(innen) in der Oberstufe	Meyer, Kirsten	1999
Der Mathematikunterricht an der Laborschule \| "es wird zu wenig verstehen gelernt"	Groeben, Annemarie von der; Zorn, Uta	2005
Die Laborschule - ein Grundkurs	Groeben, Annemarie von der; Geist, Sabine; Thurn, Susanne	2011
Schulpartnerschaft Las Praderas/Nicaragua - Laborschule Bielefeld/Bundesrepublik \| e. Dokumentation	Biermann, Christine; Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen. Nicaragua-Gruppe (Bielefeld)	1988
Jahrgangsgemischtes Lernen in der Laborschule Bielefeld von der nullten bis zur zehnten Klasse	Bahle, Bianca; Freke, Nicole	2006
Eine Schule für alle Kinder \| das Selbstverständnis der Laborschule	Döpp, Wiltrud	1996
Was fängt eine Schule mit ihren PISA-Ergebnissen an? \| das Beispiel Laborschule Bielefeld	Tillmann, Klaus-Jürgen	2005
Schulentwicklung und multiple Zielerreichung in der Laborschule \| Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse	Watermann, Rainer; Stanat, Petra	2005
Englischunterricht in jahrgangsgemischten Gruppen am Beispiel der Jahrgänge 3/4/5 an der Laborschule	Bürger, Melanie; Matthias, Alexander	2005
Einführung in die "Friedenswoche" an der Laborschule im Oktober 1983. -	Hentig, Hartmut von	1984
Das Konzept der Integrativen Pädagogik an der Laborschule	Demmer-Dieckmann, Irene	2001
Israelische Kibbutzschulen und die Bielefelder Laborschule als Schulen der Reformpädagogik	Lütgert, Will	1990
Ein Zipfel der besseren Welt \| Leben und Lernen in der Bielefelder Laborschule \| 1. Aufl	Groeben, Annemarie von der; Rieger, Maria Friederike	1991
Forschung und Entwicklung an der Bielefelder Laborschule	Lütgert, Will	1992
Stammgruppenklima an der Laborschule \| eine interne Vergleichsstudie	Jachmann, Michael	1999
Die Bielefelder Laborschule \| ein Portrait	Groeben, Annemarie von der	2005
Eine Schule ohne Aussonderung \| Erfahrungen mit integrativer Pädagogik	Demmer-Dieckmann, Irene; Werning, Rolf	1997
Zur Praxis der Geschlechtererziehung als pädagogisches Prinzip \| "kritische Koedukation als fächerübergreifendes Prinzip - Praxisbeispiele aus der Laborschule Bielefeld"	Biermann, Christine	1998
Schulpädagogik als Experiment \| der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule \| Dr. nach Typoskript	Kleinespel, Karin	1998
Multiple Zielerreichung in Schulen \| das Beispiel der Laborschule Bielefeld ; eine Evaluation mit Instrumenten aus Schulleistungsuntersuchungen	Stanat, Petra	2003
Versuchsschulen und das Regelschulsystem \| Bielefelder Erfahrungen \| 1. Aufl	Huber, Ludwig; Tillmann, Klaus-Jürgen	2005
Hurra, sie leben noch! \| ein Vierteljahrhundert Bielefelder Schulprojekte	Freunscht, Ulrike	1999
Entwicklungsprozesse an der Laborschule Bielefeld	Thurn, Susanne	2010
Am Kleinen das Große lernen \| Erziehung zu Verantwortung und Demokratie an der Bielefelder Laborschule	Groeben, Annemarie von der	2000
Textilkunst an der Laborschule Bielefeld \| Wahrnehmen, Gestalten, Individualisieren	Thurn, Susanne; Wieczorek, Monika; Debus Pädagogik Verlag	2017
Geschlechterbewusste Pädagogik an der Laborschule Bielefeld	Biermann, Christine	2014
So funktioniert die Offene Schuleingangsstufe \| das Beispiel der Laborschule Bielefeld	Althoff, Paula G.; Autorenteam Laborschule	2005
Küßchen statt Ferrero \| e. Unterrichtsprojekt "Körper, Ernährung, Gesundheit" für d. Primarstufe	Biermann, Christine	1985
Impuls Laborschule	Laborschule Bielefeld	2007
Die Schulprojekte der Universität \| Laborschule und Oberstufen-Kolleg	Huber, Ludwig; Tillmann, Klaus-Jürgen	1996
Lehrerforschung: das Konzept von Hartmut von Hentig	Groeben, Annemarie von der	2009
Selbstvergewisserung und Neuorientierung \| Perspektiven der Laborschule zu Beginn des Jahrtausends	Tillmann, Klaus-Jürgen	2005
Die Laborschule in Bielefeld \| ein Haus des Lernens	Thurn, Susanne	2000
Die Entwicklung des Konzepts einer geschlechterbewussten Pädagogik - von den Anfängen bis zum Schulprogramm	Biermann, Christine; Schütte, Marlene	2011
Wie reformiert sich eine Reformschule? \| Eine Studie zur Schulentwicklung an der Laborschule Bielefeld	Demmer-Dieckmann, Irene	2005
"Ich glaube, die Mädchen sind auf jeden Fall engagierter" \| wie Laborschülerinnen und Laborschüler ihre Naturwissenschaftsergebnisse sehen	Hollenbach, Nicole; Krohn, Gisela	2005
Das Modell des Lehrer-Forschers an der Laborschule \| kritische Rekonstruktion der Folgen seiner Institutionalisierung in der Praxis	Döpp, Wiltrud	1990
Fünfjährige in die Schule? \| Erfahrungen aus der Primarstufe der Laborschule	Bosse, Ulrich	2006
Werkstattheft / Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule	Laborschule Bielefeld
Orientierung in der Welt: eine Schule bemüht sich um Bildung für alle	Groeben, Annemarie von der	2011
Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie \| Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung – das Beispiel der Laborschule Bielefeld	Goldan, Janka; Geist, Sabine; Lütje-Klose, Birgit	2020
Die Laborschule im Urteil ihrer Absolventen \| Konzepte, Ergebnisse und Perspektiven der Absolventenstudie \| 1. Aufl	Jachmann, Michael	1999
Lehrerforschung: Erfahrungen aus mehr als 30 Jahren	Döpp, Wiltrud	2009
Das Lehrer-Forscher-Modell an der Laborschule Bielefeld	Döpp, Wiltrud	2010
Gesunde Schule und bewegte Schule \| Ansätze zur ganzheitlichen Gesundheitsförderung	Büttner, Gerd; Schmerbitz, Helmut; Seidensticker, Wolfgang	1997
Inklusion an der Laborschule: Weg und Ziel	Begalke, Eva	2011
Mehr Erfahrung, weniger Belehrung	Knopff, Hans Joachim; Lenzen, Klaus-Dieter	1997
Schulalltag in der Stufe II [zwei] der Laborschule \| (3. u. 4. Schuljahr) ; eine Dokumentation	Lenzen, Klaus-Dieter
Der Mathematikunterricht an der Laborschule \| empirische Befunde zu den mathematischen Kompetenzen	Brunner, Martin; Krauss, Stefan	2005
Die schulpädagogische Diskussion heute - und was die Laborschule dazu beitragen kann	Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen	2011
"Wie geht ihr an der Laborschule miteinander um? \| das soziale Klima an der Laborschule im ausgewählten Schulformvergleich	Wischer, Beate	2003
Dokumentation der 25-Jahr-Feier / Laborschule und Oberstufen-Kolleg \| 1. Aufl	Höhmann, Katrin; Below, Irene; Laborschule Bielefeld; Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld	2002
Die Laborschule	Groeben, Annemarie von der	1997
Lehrerinnen forschen \| ein Blick in die Curriculum-Werkstatt	Hollbrügge, Birgit; Kraaz, Ulrike	1997
Selbständiges Lernen an der Laborschule \| empirische Befunde zu Selbstregulation und Selbstkonzept	Trautwein, Ulrich	2005
Die Lernkultur an der Laborschule im Urteil ihrer Schüler(innen) \| ein Vergleich mit dem Regelschulsystem	Wischer, Beate	1999
Die Bielefelder Laborschule \| eine empirische Antwort auf die veränderte Funktion der Schule in unserer Gesellschaft	Hentig, Hartmut von	1986
Schüler bauen Buden \| Beobachtungen u. Analysen zu e. Aspekt d. Nutzungsgesch. d. Laborschule Bielefeld. -	Gerngroß-Haas, Gabriele	1984
"Wir sind noch gar nicht umgeschaltet" - oder Wie 8-10jährige Kinder an der Laborschule Englisch lernen	Kraaz, Ulrike	1992
Das Selbstkonzept der eigenen fachlichen Leistungen \| Stärken und Schwächen, Attributionen für Erfolg und Misserfolg, fachliche Interessen	Weingart, Gail	2003
Die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule \| Leitvorstellungen, Entwicklungen, Erfahrungen und Erkenntnisse aus 30 Jahren	Bambach, Heide	2005
Selbständiges Lernen an der Laborschule \| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht	Wachendorff, Annelie	2005
Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule \| empirische Befunde zu Unterricht, Beziehungsqualität und Elternsicht	Trautwein, Ulrich; Brunner, Martin	2005
Lernen in anderen Räumen \| die Gebäude der Laborschule	Hentig, Hartmut von	1997
"Autonomie" \| eine Schule regelt ihre Angelegenheiten selbst	Tillmann, Klaus-Jürgen	1997
Weltsprache Natur \| die Naturwerkstatt der Laborschule Bielefeld	Quartier, Ulrike; Kampmeier, Marcus; Bardi, Cornelia	2013
Lernen und Leben in der Tagesschule \| die Laborschule als Beispiel	Thurn, Susanne	2009
Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft \| empirische Befunde zur politischen Sozialisation	Watermann, Rainer	2005
Die Frau in ihrem Körper \| körperorientierte Selbsterfahrung für Mädchen während der Pubertät ; ein Forschungsprojekt der Laborschule Bielefeld	Lintzen, Brigitte; Middendorf-Greife, Hedwig	1998
"Ein sehr festes Netz, durch das hoffentlich wenige durchfallen" \| die Rekonstruktion der Idee des Unterstützungssystems "Beratungsteam" an der Laborschule aus Sicht der Sonderpädagogik und Sozialpädagogik	Stieber, Grischa	2019
Jahrgangsmischung als gelebte Wirklichkeit - Sprachunterricht an der Laborschule	Groeben, Annemarie von der; Schwarz, Ramona	2015
Lernen in heterogenen Gruppen aus Schülersicht \| ausgewählte Ergebnisse aus der Absolventenstudie	Wischer, Beate	2001
Handicaps im Schulalltag \| Selbstberichte	Biermann, Christine	2019
Kinder und Erwachsene stärken \| das Präventionskonzept der Laborschule gegen sexuellen Missbrauch	Biermann, Christine	2012
Sprachliches Lernen an der Laborschule \| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht	Groeben, Annemarie von der	2005
Schulische Praxisforschung als Form der partizipativen Bildungsforschung \| das Beispiel der Laborschule Bielefeld	Zenke, Christian Timo; Dorniak, Marlena; Gold, Johanna; Textor, Annette; Zentarra, Dominik	2019
"Ich würde jederzeit wieder zur Laborschule gehen" \| eine Schülerin und ihre Eltern blicken zurück	Biermann, Christine	2019
Schule als biographische Erfahrung \| die Laborschule im Urteil ihrer Absolventen	Kleinespel, Karin	1990
Werkstatthefte / Laborschule Bielefeld	Laborschule Bielefeld
Die Schülerschaft an der Laborschule \| empirische Befunde zum soziokulturellen Hintergrund und zu den Eingangsvoraussetzungen des PISA-Jahrgangs	Watermann, Rainer; Maaz, Kai; Brunner, Martin	2005
Integration und Evaluation \| der Beitrag der Laborschule zu zwei pädagogischen Diskursen	Kleinespel, Karin	1996
Altersmischung in der Schule \| voneinander lernen - miteinander leben in der Laborschule Bielefeld	Thurn, Susanne	1999
Wem nützt eine solche Versuchsschule? \| Laborschulpädagogik und das Regelschulwesen	Klafki, Wolfgang; Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen	1997
Mathematik für alle \| d. lange Weg zu e. neuen Mathematikunterricht an d. Laborschule	Eulenstein, Kerstin; Heinrich, Rosi	1992
Wie Reden stark macht und Handeln verändert \| emanzipator. Mädchen- u. Jungenarbeit an d. Laborschule	Wachendorff, Annelie	1992
Schulentwicklung zwischen Bewahren und Erneuern \| ein Schulentwicklungsprozess an der Laborschule Bielefeld am Beispiel der Mischung der Jahrgänge 3, 4 und 5	Demmer-Dieckmann, Irene	2004
Hydraulik, Stechuhr, Ermessensspielraum ... \| was Laborschüler u. ihre Betreuungslehrer im Praktikum lernen können. -	Groeben, Annemarie von der	1984

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Raumbezug

Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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