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Geschichte vor Ort
| Bausteine für eine aktive Erinnerungskultur : am 16. Mai 2022 gab es die Zusage, die Freude beim Team der Stadtbücherei Ibbenbüren war immens : die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung unterstützt und fördert mit dem bundesweiten Projekt "Openion - Bildung für eine starke Demokratie" die Arbeit der Stadtbücherei als außerschulischem Partner
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Schnittker, Dagmar |
2023 |
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Internationale Kooperation zwischen der Universität Duisburg-Essen und der Radboud Universiteit in Nijmegen
| das Schulaustauschprogramm Nachbarsprache&buurcultuur : gemeinsam voneinander lernen in der Euregion Rhein-Waal
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Neuwöhner, Benedikt |
2022 |
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"Wann sehen wir uns wieder?"
| Austausch ohne Grenzen im Projekt "Nachbarsprache & buurcultuur"
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Sars, Paul; Frank, Simone; Jentges, Sabine |
2018 |
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Vorstellung des Projekts Nachbarsprache & buurcultuur, Ziele, Eckdaten
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Frank, Simone; Herberighs, Janou; Lang, Jonas |
2017 |
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Wege nach der 4
| 6. Auflage |
Herne; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung |
2015 |
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Räumliche Konfiguration der Bildungschancen
| Segregation und Bildungsdisparitäten am Übergang in die weiterführenden Schulen im Agglomerationsraum Ruhrgebiet
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Terpoorten, Tobias |
2014 |
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Räumliche Konfiguration der Bildungschancen
| Segregation und Bildungsdisparitäten am Übergang in die weiterführenden Schulen im Agglomerationsraum Ruhrgebiet
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Terpoorten, Tobias |
2014 |
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Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule
| Informationen über die Bildungsangebote der weiterführenden Schulen in Siegburg
| Stand: Oktober 2013 |
Siegburg |
2013 |
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Kinder stärken, Lehrkräfte stärken, Eltern stärken
| Handlungsempfehlungen zur Verbesserung der Übergänge von den Primarstufenschulen zu den Schulen der Sekundarstufe I
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Herne; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung |
2012 |
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Gemeinsam gleich und anders sein
| interkulturelles Verstehen in Schulen des Ruhrgebiets
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Kurt, Ronald |
2010 |
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Neue Wege der Kooperation von Jugendhilfe und Schule
| Schulberatung am Beispiel des regionalen Übergangsmanagements in Leverkusen
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Pötter, Nicole |
2008 |
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Partnerschaften helfen bei der Nachwuchs-Suche
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Mäurer, Lutz |
2008 |
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Individuelle Förderung als regionale Aufgabe
| Konzept aller Schulen der Stadt Troisdorf im Rahmen des Modellversuchs "Selbstständige Schule"
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Bürvenich, Helmut; Simon, Peter |
2007 |
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Koordiniertes Anmeldeverfahren an weiterführenden Schulen
| Erfahrungen der Stadt Bonn und des Rhein-Sieg-Kreises
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Zelmanski, Hubert |
2007 |
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Essen: Schulen und Wirtschaft zusammenführen
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Seck, Rainer W. |
2007 |
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Prognoseunterricht in der Grundschule
| zum neu geregelten Übergangsverfahren in die weiterführende Schule
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Monnartz, Erika |
2007 |
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Übergang Schule/Beruf
| Netzwerke zur Gestaltung und Koordinierung werden immer wichtiger
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Winands, Günter |
2006 |
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Das Kooperationsnetz Schule - Wirtschaft im Kreis Mettmann
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Tielboer, Petra |
2006 |
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Wohin nach der Grundschule?
| Wegweiser zu den allgemeinbildenden weiterführenden Schulen
| Schuljahr 2006/2007 |
Fischer, Marion; Düsseldorf. Schulverwaltungsamt |
2005 |
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Schule und Wirtschaft - geht das überhaupt zusammen?
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Roden, Hartmut von |
2005 |
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Nicht für die Schule lernen wir ...
| "Nicht für die Schule lernen wir, sondern fürs Leben" - diesen Spruch hat wahrscheinlich jeder Schüler mindestens einmal in seiner Schullaufbahn gehört ; das Wuppertal-Institut für Klima, Umwelt, Energie, das Institut Unternehmen & Schule und die Deutsche Bundesstiftung Umwelt haben das Projekt "Kurs 21" (Kooperationsansatz Unternehmen der Region und Schulen) ins Leben gerufen, um den Satz mit Leben zu füllen
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Nasemann, Silke |
2003 |
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Das Zukunftsbewußtsein ist da
| erste Ergebnisse einer Umfrage in NRW zum Schulsponsoring
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Hüchtermann, Marion |
1999 |
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Wohin nach der Grundschule?
| die allgemeinbildenden weiterführenden Schulen der Landeshauptstadt Düsseldorf
| Schuljahr 2000/2001 |
Fischer, Marion; Düsseldorf. Schulverwaltungsamt |
1999 |
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Net-D@ys Ratingen
| Sponsoring im Rahmen der "private-public-partnership"
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Balster, Dietrich |
1999 |
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