NWBib - Ergebnisliste

UND

UND

12 Treffer — zeige 1 bis 12:


	Lernen im Alter als subjektbezogene Tätigkeit	Gösken, Eva; Bernau, Nicole	1998
	Eine reflexive Gerontologie als kritisch-skeptisches Werkzeug der älteren Generation, die als erste Generation unter den starken Druck gesellschaftl icher Erwartung von Individuation und Subjektivität geriet	Pfaff, Konrad	1998
	Seniorenstudium - eine neue Aufgabe der Hochschulen \| Dokumentation d. III. Internationalen Workshops "Die Öffnung der Hochschulen für ältere Erwachsene" in d. Univ. Dortmund, 1984	Kühlmann, M.; Pohlhausen, R.; Veelken, Ludger; Internationaler Workshop Die Öffnung der Hochschulen für Ältere Erwachsene (3 : 1984 : Dortmund)	1985
	Entwicklungen und Perspektiven des weiterbildenden Studiums für Senioren der Universität Dortmund	Kühlmann, Michael	1989
	Weiterbildendes Studium für Senioren \| Schlußbericht d. Modellversuchs "Entwicklung u. Erprobung e. Studienangebotes für Senioren zur Ausbildung von Animateuren u. Multiplikatoren" an d. Univ. Dortmund	Kühlmann, Michael; Steven, Elke; Veelken, Ludger; Kommer, A.	1986
	Neue Wege universitären Lernens an der Universität Dortmund	Schnittger, Cornelia; Völkmann, Stefanie; Weigang, Ingeborg	1992
	Lernen im Dortmunder Modellversuch	Stang, R.	1985
	Sozialdaten und Teilnehmerprofil	Pfaff, Matthias; Angilletta, Salvatore Pasquale	1998
	Lernen und Engagement \| zum Zusammenhang von Studium und Tätigsein im weiterbildenden Studium für SeniorInnen an der Universität Dortmund	Veelken, Ludger; Arbeitskreis Universitäre Erwachsenenbildung	1998
	Seniorenstudium an der Universität Dortmund	Veelken, Ludger	1990
	Lernen im Alter \| Dortmunds Modell. -	Veelken, Ludger	1984
	Wissenschaftliche Weiterbildung und nachberufliche Tätigkeit	Pfaff, Matthias	1998

Ergebnisse eingrenzen:

Erscheinungsjahr

Katalog- und Bestandsdaten von lobid.org unter CC0 | Kartenbilder von Wikimedia, Kartendaten von OpenStreetMap unter CC-BY-SA