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Intensivpädagogik als Weg zur Inklusion | in Bildung halten: schulischer Lernort nach § 132 Abs. 3 SchulG in Münster Lennartz, Alice; Ehling, Klaus 2017

Gemeinsames Lernen für alle Kinder - auch nach der Grundschule Schöler, Jutta 2015

Lernen in (Alters-)Mischung: Zeit für eine inklusive Schule - die PRIMUS-Schule Boban, Ines 2015

Bildungspolitik für Inklusion und Chancengleichheit - eine bildungspolitische Einordung des nordrhein-westfälischen Modellversuchs PRIMUS Schumann, Brigitte 2015

Zur Vielfalt der Anforderungen beim Lernen und Lehren in altersübergreifenden Lerngruppen auf der Sekundarstufe - Blitzlichter auf die Anregungen des Kongresses Schnell, Irmtraud 2015

Die inklusive internationale PRIMUS-Schule in Münster - zur Einführung in das Konzept Schnell, Irmtraud 2015

Lernförderung nach dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) | in Münster schulnah und individuell BoßHammer, Herbert 2012

Schulfriede in NRW!? | Reichweite des schulrechtlichen Rücksichtnahmegebots bleibt unklar Hartmann, Florian; Zentara, Kai Friedrich 2011

Pädagogisches Konzept der Profilschule Ascheberg | 1. Aufl Ascheberg 2009

Religionsunterricht an staatlichen Schulen in NRW Towfigh, Emanuel V. 2006

Positionspapier | "Das pädagogische, bildungspolitische und familienpolitische Entwicklungsziel der Offenen Ganztagsschule ist die Gebundene Ganztagsschule" | Stand: 25.11.2005 Wartburgschule (Grundschule); Laborschule Bielefeld; Peter-Petersen-Schule (Köln) 2005

Die Position des Bistums Münster als Schulträger Schneider, Johannes 2003

"Hilfe zur Erziehung" - ein Feld intersystemischer Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule Knipper, Karl J. 1997

Umstrukturierung einer städtischen Schule für Erziehungshilfe als gemeinsames Projekt von Jugendhilfe und Schule | Modellversuch in der Stadt Münster Bickeböller, Helga; Janssen, Hermann 1994

Hochschulpraktikum in der Jahrgangsstufe 12 | Pilotprojekt des Kopernikus-Gymnasiums Rheine an der Universität/Fachhochschule Osnabrück und an der Universität Münster Klein, Hartmut 1994

Gründung und Entwicklung der Friedensschule Dikow, Joachim 1991

Schullaufbahnen in der Friedensschule Peters, Meinolf 1991

20 [Zwanzig] Jahre Friedensschule Regenbrecht, Aloysius 1991

20 [Zwanzig] Jahre Friedensschule | Bilanz e. Schulversuchs Regenbrecht, Aloysius 1991

Die Grundschule Münster-Gievenbeck oder: Paßt in die Regelschule ein Stück Alternativpädagogik? Benner, Dietrich; Greiling, Gertraud; Langheinrich, Eva; Ramseger, Jörg 1989

Abschlußbericht der Wissenschaftlichen Begleitung über die vierjährige Modellphase des Grundschulprojekts Gievenbeck an der Wartburgschule in Münster | erstellt für die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung in Zusammenarbeit mit den im Grundschulprojekt tätigen Lehrern und Erziehern Benner, Dietrich; Ramseger, Jörg 1984

Der Schulgesetzentwurf des Deutschen Juristentages im Lichte einiger Erfahrungen aus der Schulreformarbeit an der Friedensschule Münster Knab, Doris 1983

Erfahrungen an der Friedensschule Münster Alder, Alois 1983

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