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Does gender make a difference? Gender-related fairness of high-stakes testing in A-level examinations in English as foreign language in the German state of North Rhine-Westphalia in the context of Educational Governance
| = Geschlechterunterschiede im Zentralabitur? Fairness von High-Stakes-Tests für Jungen und Mädchen im Fach Englisch in Nordrhein-Westfalen im Kontext der Educational Governance
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Lorenz, Ramona |
2016 |
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Fragen statt Antworten
| internationale Klassen in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen
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Hagenberg, Julia |
2016 |
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Interkulturelles Verstehen in Schulen des Ruhrgebiets
| Gemeinsam gleich und anders sein
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Kurt, Ronald; Pahl, Jessica |
2016 |
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"Mit unserer Schule haben wir sehr viel Glück gehabt"
| einige Skizzen zu meiner Schulzeit auf dem Petrinum 1938-1945 (47) - anknüpfend an den Beitrag meines Klassenkameraden Bruno
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Averdung, Heinz |
2016 |
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"Wir waren schlicht naiv lebende Petriner"
| Erinnerungen an meine Schulzeit auf dem Petrinum 1938-1944 und 1946/47
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Rosner, Bruno |
2016 |
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Veränderte Schulzeit - veränderte Freizeit?
| Freizeitkonstruktionen von Kindern am Beispiel der gymnasialen Schulzeitverkürzung
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Blumentritt, Lena; Juventa Verlag |
2016 |
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Zehn Jahre Jugendgeschichtspreis der Gesellschaft für historische Landeskunde (GhL) des westlichen Münsterlandes
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Schulze Ameling, Hendrik |
2016 |
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Schulische Interation von neu zugewanderten und geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen
| Aufgaben und Angebote der Kommunalen Integrationszentren
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Teepe, Tina |
2016 |
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"Klassenkameraden begannen mich zu meiden, besonders dann, wenn sie ihre Hitlerjugend-Uniform anhatten ..."
| Kindheitserinnerungen von Walter Kurt Schönholz aus Recklinghausen
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Schönholz, Walter Kurt |
2016 |
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"Schwierigkeiten mit dem jüdischen Schüler Feuerstein"
| wie 1938 der letzte jüdische Schüler vom Gymnasium Petrinum getrieben wurde
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Seifert, Heribert |
2016 |
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18 Jahre Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte an Gymnasien im Rhein-Kreis Neuss
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Götte, Torsten |
2016 |
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Interkulturelles Verstehen in Schulen des Ruhrgebiets
| gemeinsam gleich und anders sein
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Kurt, Ronald; Pahl, Jessica; Springer Fachmedien Wiesbaden |
2016 |
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Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in NRW
| Ergebnisse des Zensus 2011
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Kemper, Thomas |
2016 |
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Am Petrinum in den Nachkriegsjahren
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Kaebel, Georg W. |
2016 |
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Die Schule kippt: ein Schüler erlebt die Wende
| Erinnerungen an den Schulalltag unterm Hakenkreuz
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Werners, Hans |
2016 |
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Zwischen 1935 und 1942: Pädagogik? - Fehlanzeige!
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Schewe, Dieter |
2016 |
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Schulalltag im Krieg
| Unterricht bei Luftalarm
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Kollmann, Hans Georg |
2016 |
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"Wer den Kopf voll mit Sorgen hat, kann nicht erfolgreich lernen ..."
| das Förderprogramm "Einsteigen-Aufsteigen!" hilft Jugendlichen bei Schulabschluss und Berufseinstieg
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Damm-Berndorff, Valeska |
2015 |
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Der LRS-Erlass in NRW - das unbekannte Wesen?
| vor 25 Jahren im Amtsblatt veröffentlicht - heute noch aktuell
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Rüdell, Edith |
2015 |
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Inklusion kommt langsam voran
| mehr Mitbestimmung, mehr Freiheit, mehr Lebensqualität ist das Ziel für immer mehr Menschen mit Behinderung
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Lahrmann, Markus |
2015 |
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(Vor)lesen? Ja, ich will!
| wie man Kinder zum Lesen verlocken kann
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Schürkmann, Gerlinde |
2015 |
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Bauerschaftskinder auf dem Weg zur Schule
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Breul, Ludger; Buhne, Josef |
2015 |
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Dank HJ-Mitgliedschaft bestanden
| drei zunächst durchgefallene Gymnasiasten erhielten nachträglich ihr Abitur
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Feld, Willi |
2015 |
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Audioguides - Emscherkunst.2013 hörbar gemacht
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Sunderhaus, Benedikt |
2014 |
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Partizipation von Schülerinnen und Schülern im GanzTag
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Becker, Helle; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2014 |
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Die NWBib bietet aktuell 475807 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.