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Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen
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Göller, Benedikt; Ribbecke, Thorsten; Abbenhaus, Carly; Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei; Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH |
2022 |
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Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen
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Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei |
2022 |
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Pocketkarten für die Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Sport bewegt NRW!
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Ribbecke, Thorsten; Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Landesregierung; Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH |
2022 |
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Einfluss eines Bewegungs- und Ernährungsprogramms auf die sportmotorischen Eigenschaften von Kindern im Alter von 8-12 Jahren an drei ausgewählten Ganztagsschulen
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Freese, Alem Tesfay Matthias; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2021 |
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Einfluss eines Bewegungs- und Ernährungsprogramms auf die sportmotorischen Eigenschaften von Kindern im Alter von 8-12 Jahren an drei ausgewählten Ganztagsschulen
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Freese, Alem Tesfay Matthias; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2021 |
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Ein weiter Weg zur "Brückenschule"
| von der Therapieanstalt Bernardushof zum modernen Haus Bon Bosco mit Förderschule und Internat in Maria Veen
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Demes, Britta; Tenbohlen, Hubert |
2020 |
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Konzept für bewegungs- und sportorientierte Grundschulen
| Entwickelt für Grundschulen in NRW
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Dittrich, Sarah |
2015 |
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Bewegende Schulzeit
| Rheinische Förderschule für körperliche und motorische Entwicklung in Euskirchen
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Willhardt, Rahel |
2009 |
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Gesunde Kinder in gesunden Kommunen
| Sozialräumliche Vernetzung zur Förderung des schulischen und außerschulischen Bewegungsverhaltens von Kindern am Beispiel der Kommune Velen
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Hoffmann, Dirk Johannes |
2009 |
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Gesunde Kinder in gesunden Kommunen
| Sozialräumliche Vernetzung zur Förderung des schulischen und außerschulischen Bewegungsverhaltens von Kindern am Beispiel der Kommune Velen
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Hoffmann, Dirk Johannes |
2009 |
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Die körperliche und motorische Entwicklung von Grundschulkindern in der Gemeinde Velen im Rahmen der Pilotstudie des Interventionsprojekts Gesunde Kinder in gesunden Kommunen (GKGK)
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Hoffmann, Dirk; Naul, Roland |
2009 |
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Modellkooperation zwischen der Hugo-Kükelhaus-Schule in Wiehl-Oberbantenberg und dem Bergischen Freilichtmuseum Lindlar
| ein Pilotprojekt der Agenda 21 zur Umweltbildung beim Landschaftsverband Rheinland
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Karthaus, Gero; Osthoff, Kirsten |
2005 |
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Bauen für Kinder - am Beispiel der Hugo-Kükelhaus-Schule in Wiehl-Oberbantenberg
| (Kurzfassung)
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Busmann, Peter |
1998 |
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