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Koranische Gemeindepädagogik | eine inhaltsanalytische Profilerkundung der Curricula und Lehrwerke des Gemeindlichen Religionsunterrichts (GRU) in den Moscheen in NRW am Beispiel der DITIB : Kontextualität, Dialogizität, Intertextualität und Kohärenz Soyhun, Mehmet; Justus-Liebig-Universität Gießen 2025

Wir miteinander: Neue Impulse im christlich-islamischen Dialog | eine Projektdokumentation der Evangelischen Migrations- und Flüchtlingsarbeit Bonn / Integrationsagentur im Evangelischen Kirchenkreis Bonn | 1. Auflage Çelik, Hıdır; Püschmann, Ulrich 2018

Ausgewählte Werke Philippson, Ludwig; Brämer, Andreas 2015

Kompetenzorientierung im Religionsunterricht: von der Didaktik zur Praxis | Beiträge aus evangelischer, katholischer und islamischer Perspektive Möller, Rainer; Sajak, Clauß Peter; Khorchide, Mouhanad; Comenius-Institut 2014

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