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Koranische Gemeindepädagogik | eine inhaltsanalytische Profilerkundung der Curricula und Lehrwerke des Gemeindlichen Religionsunterrichts (GRU) in den Moscheen in NRW am Beispiel der DITIB : Kontextualität, Dialogizität, Intertextualität und Kohärenz | Soyhun, Mehmet; Justus-Liebig-Universität Gießen | 2025 | |
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Wir miteinander: Neue Impulse im christlich-islamischen Dialog | eine Projektdokumentation der Evangelischen Migrations- und Flüchtlingsarbeit Bonn / Integrationsagentur im Evangelischen Kirchenkreis Bonn | 1. Auflage | Çelik, Hıdır; Püschmann, Ulrich | 2018 | |
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Ausgewählte Werke | Philippson, Ludwig; Brämer, Andreas | 2015 | |
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Kompetenzorientierung im Religionsunterricht: von der Didaktik zur Praxis | Beiträge aus evangelischer, katholischer und islamischer Perspektive | Möller, Rainer; Sajak, Clauß Peter; Khorchide, Mouhanad; Comenius-Institut | 2014 |
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